新體驗(yàn) 新收獲新展望——金水區(qū)2020年中小學(xué)心理健康學(xué)科新入職教師第二次培訓(xùn)

心理健康學(xué)科新入職教師過(guò)程性培訓(xùn)

2021年1月20日上午，金水區(qū)2020年中小學(xué)心理健康學(xué)科新入職教師第二次培訓(xùn)活動(dòng)在金水區(qū)農(nóng)科路小學(xué)舉行。<br> 以宮大志老師的《課堂觀察技術(shù)與工具在心理課堂的應(yīng)用》拉開(kāi)了為期兩天的培訓(xùn)帷幕。宮老師用詼諧幽默的語(yǔ)言，聯(lián)系自己的實(shí)際生活與工作經(jīng)歷，全方位解釋了課堂觀察技術(shù)及其重要性。宮老師向每一位新老師傳達(dá)用積極眼光看待學(xué)生的觀點(diǎn)，讓每一位老師都受益匪淺。<br> <h3 style="text-align: center">老師們掌聲歡迎宮大志老師</h3> <h3 style="text-align: center">鄭州市第七高級(jí)中學(xué)心理教師宮大志老師講課</h3> 王娟老師在游戲的輕松氛圍中開(kāi)始了《曼陀羅繪畫(huà)在心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用》講座。老師們通過(guò)親身參與了解到彩繪曼陀羅分為5步—“靜、思、畫(huà)、寫(xiě)、悟”。王老師以金水、心理為主題，讓小組繪制曼陀羅。從每一組的圖畫(huà)中，我們看到了新入職教師們?cè)跔N爛如金、上善若水的金水教育沃土上綻放自己的決心、熱心和真心。 <h3 style="text-align: center">鄭東新區(qū)心理教研員王娟老師講課</h3> <h3 style="text-align: center">小組討論交流</h3> 河南省心理學(xué)科教研員史彩娥為新老師們培訓(xùn)的內(nèi)容是《如何上好一節(jié)心理課》。史老師從課程綱要入手，采用理論聯(lián)系實(shí)際的方式講授心理課堂的授課模式、教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)方法和有效的教學(xué)方法。強(qiáng)調(diào)通過(guò)分析小學(xué)生各個(gè)年齡階段容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題，多用唱歌、跳舞、故事等多種形式疏散壓力的途徑，幫助學(xué)生身心健康發(fā)展，老師們都收獲頗多。 <h3 style="text-align: center">河南省心理學(xué)科教研員史彩娥老師講課</h3> <h3 style="text-align: center">現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)</h3> 在對(duì)金水教育、金水心理兩個(gè)詞進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的活動(dòng)中開(kāi)始了付曉楠老師的講座。在各組展示中，我們看到了新教師對(duì)自身工作的熱情與積極，骨干教師對(duì)新教師的諄諄教誨。付老師帶領(lǐng)在場(chǎng)教師共同研讀了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，并分享了金水區(qū)優(yōu)秀教師的課例，使各位教師對(duì)如何上好一節(jié)心理課有了更深層次的理解。 <h3 style="text-align: center">金水區(qū)心理教研員付曉楠老師講課</h3> <h3 style="text-align: center">小組展示</h3> 短短兩天的培訓(xùn)，讓老師們開(kāi)闊了眼界，收獲滿滿。“他山之石，可以攻玉”，相信心理學(xué)科的新入職教師們一定會(huì)將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中，為做一名合格的心理健康教師而不懈努力。