教學常規細檢查總結反思促提升———貝樂小學2020—2021第一季度期末教學常規大檢查

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教育教學質量是學校的生命線。教學常規工作檢查是教學質量監控的常規手段之一，可以進一步規范學校管理，能提高學校的教育教學質量。 根據貝樂學校2020---2021學年度第一學期教研工作計劃，檢查教師一學期以來教學常規落實情況，加強學校教學工作的過程管理，規范教師教學行為，提高教師做好教學常規工作的積極性和自覺性，提高教學效益。此次教學常規檢查內容包括：全體教師的備課本、學生作業、學期檢測等。此次檢查發現教師在教育教學過中展示出許多亮點： 教師備課：絕大多數教案設計完整，教學重點、難點突出，設置得當，緊緊圍繞新課標，能突出對學科素養的高度關注。教學環節齊全，注重引語與小結，使教學設計前后呼應，環節完整。注重選擇恰當的教學方法，注重在靈活多樣的教學方法中培養學生的合作意識和創新精神。教案能體現多媒體教學手段，注重培養學生的探究精神和創新能力。 學生作業：能按進度布置作業，作業設置量度適中，難易適中，上交率較高，且都能做到全批全改。作業批改公平、公正，有一定的等級評定，有些教師還有特定的評語和獎勵。教師批改要求嚴格、細致，能夠反映學生作業中的錯誤做法及糾正措施。學生在書寫方面較期中前有很大進步。從檢查中可以發現教師對學生作業的書寫格式有明確的要求。 經過這兩天的檢查，整體表現是值得肯定的。但也存在以下幾個方面的不足：一、教學反思還流于形式；二、學生的作業本不夠整潔； 通過本次教學常規的檢查，一方面找出教學中的存在的問題，另一方面給教師們提供了互相學習和交流機會的平臺，這樣更能促進我們教學常規工作的進一步落實，又有利于教學工作的有序開展。 總之，教學常規是夯實教師的基本功，提升教師的教學能力的重要途徑。在今后工作中，我貝樂學校將繼續加強教學常規工作的檢查，為學校教學質量的提升奠定堅實的基礎。 貝樂學校正在招生中：2.5—6歲健康幼兒1—6年級插班生學校地址：南樂縣福堪鎮卞辛莊村咨詢熱線:??0393—6644566??15511033799