反恐制暴，共建共防——太平鎮教育系統安保培訓

太平鎮中心小學英語科組

為切實加強保安隊伍防恐反恐工作，提高全體保安的防范意識，結合同類社會事件經驗，進一步增強校園和安保人員的反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴能力，有效預防和處置各類惡性傷害學校師生案件，提高安保人員和師生在突發暴力恐怖事件中的應變和處置能力，提升大家的自我防護能力。根據我鎮實際情況，組織太平鎮各中小學、幼兒園安保相關人員進行安全培訓，特開展太平鎮教育系統安保人員安全培訓。本次會議共包括四個部分：一、指導中心朱偉寧老師講話二、太平派出所林所長講話三、校園反恐防暴應急演練四、防暴八件套的使用培訓 ??指導中心朱偉寧老師講話 　　大會開始，太平教育指導中心朱偉寧老師強調，各學校要充分認識當前復雜嚴峻的安全形勢，認真貫徹落實習近平總書記關于安全工作系列重要指示批示精神，樹牢紅線意識和底線思維，始終把師生生命安全放在第一位，不斷提高思想認識，堵塞安全漏洞，健全安全制度，強化對策措施，提高風險防控能力，確保春節和寒假期間全體師生生命安全和校園和諧穩定。 接著就安保人員新冠肺炎防控要求、值班室設施建設、學校門口的日常管理、預防心理危機事件等方面提出要求、給予指引。 ??太平派出所林所長講話 　　太平派出所林所長再三強調，校園安全無小事。各學校的安保人員不僅在思想意識上提高警惕，在器械的使用和培訓上，更要認真對待。同時，他強調了一鍵報警器的使用規范，申明非重大警情不能隨意使用。其次，學校的安保人員要管理登記好入校人員，防患于未然。如發現校園附近有可疑的車輛或人員要及時上報。最后，為保校園安寧，他強調各學校的分管領導要勤于思考優化校園安保的方式方法。 ??校園反恐防暴應急演練 　　大會之后，由太平鎮中心小學張建鋒副校長組織校園防暴演練。首先張校長簡單介紹演練情節，并宣布演練開始。 模擬場景：學校大門 　　本次的模擬場景為一名男子因精神失常、仇視社會，在校園大門追打學生，企圖報復和危害社會。 ??主要模擬場景情節 　　某天早上，正值上學時間段，學生陸續進入校園。兩位安保人員正在大門口執勤，這時，一名可疑男子（劉偉新扮演）持器械慢慢向校門口靠近，突然襲擊學生（吳家歡扮演），學生受傷。兩位安保人員正在大門口執勤，這時，一名可疑男子（劉偉新扮演）持器械慢慢向校門口靠近，突然襲擊學生（吳家歡扮演），學生受傷。 ??學校應對措施 1??安保人員馬上護衛。2??值日行政陳海燕主任按一鍵報警、同時按警報器，并廣播發出提示“緊急通知，緊急通知，學校大門口發生了恐怖暴力襲擊，請應急小分隊馬上到場（劉志堅、梁銳權、謝杏梅、郭玉峰、駱燮權）。老師們、同學們，學校已經報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮。 3??值班老師馬逸云老師迅速救援學生到安全地點（校醫室）。陸愛華、馬海雯對受傷人員緊急救治；4??保安人員一人手持盾牌、一人手持鋼叉、一人手持長棍與歹徒博斗，最后鋼叉鎖住，噴灑辣椒水、警棍等控制歹徒，制服了犯罪人員。暴恐分子被全部制服后，學生由校醫轉交醫院，歹徒移交公安機關。5??警戒小組劉志堅、梁銳權、謝杏梅、郭玉峰、駱燮權負責秩序維護和警戒，阻止無關人員進入現場。 7??張校長宣布演練結束，并總結：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布太平鎮中心小學反恐防暴應急演練圓滿結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。” 　　整個演練過程中，保衛人員反應迅速，配合密切，檢驗了學校安全防范工作的有效性，也掌握了更多的應急技巧，提高了應急意識，進一步為全校師生營造一個穩定安全的校園環境打下了堅實基礎。 ??防暴八件套使用培訓 培訓環節 　　安保公司李經理和從化分局戰訓大隊李教官向各學校安保人員及教師細致講解了防暴八件套的使用，強調了只有用好、用對防暴八件套，校園安全才能得到保障。 演練環節 　　各學校安保相關人員在派出所講解完動作要領后實地操練，其中太平中學，太平第三中心小學等學校模擬防暴器械使用。 梳理總結 　　最后，林所長對本次的安保培訓進行了總結講話，再次強調防暴器械使用的重要性，明確校園安保是保障師生安全的防線，必須嚴謹對待，高度重視！ 　　校園安保工作一直是我鎮重點工作之一，此次校園安保培訓，進一步提升了學校安保人員的專業技能水平和應急處置能力，增強了安保意識和實戰經驗，為更好地服務師生，營造安全和諧的校園環境奠定了堅實的基礎！撰稿：謝敏玲圖片：黃勇吳曼華謝敏玲審核：朱偉寧張建鋒