暢談經(jīng)驗(yàn) 分享快樂————韋曲街道中心學(xué)校2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期班務(wù)工作交流會

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冰心老人說過："教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來。"班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。的確，一個人格高尚的班主任，就是一面旗幟，就是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，搭建互相學(xué)習(xí)、共同提高的交流平臺，韋曲街道中心學(xué)校舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。 根據(jù)會議方案，六位班主任老師與我們分享了她們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。她們分別是：一年級的趙娜老師、二年級的王娣老師、三年級的周昱老師、四年級的王福林老師、五年級的張艷麗老師和六年級的張芬老師。 趙娜老師分享心得 　　趙娜老師分別從培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會與同學(xué)相處，行為習(xí)慣的培養(yǎng)，閱讀興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)和安全問題等方面與大家分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。趙老師認(rèn)為作為班主任，要做到的事很多，涉及方方面面。尤其是一年級學(xué)生，所以要有充分的思想準(zhǔn)備以及吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神！ 王娣老師分享心得 　　王娣老師分別從班級管理方面，培養(yǎng)小干部，發(fā)展每個孩子的能力，加強(qiáng)與家長聯(lián)系，積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作等方面與大家進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。王老師認(rèn)為只要我們的心是真誠的，用真心對待每一個孩子，愿意為孩子們的健康成長付出，班主任工作一定能在不斷的磨練中得到提升！ 周昱老師分享心得 　　周昱老師分別從注重學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，大力培養(yǎng)班干部，樹立榜樣，用愛心去關(guān)注后進(jìn)生，注重與家長溝通，注重安全教育等方面與大家進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。周老師回顧了一學(xué)期的班級管理工作，認(rèn)為在存在閃光點(diǎn)的同時還有許多地方可以與大家交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步！ 王福林老師分享心得 　　王福林老師分別從以身作則，給學(xué)生做榜樣、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)、注重家校聯(lián)系、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，用愛轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面與大家進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。王老師認(rèn)為班主任工作是一門科學(xué)，任重道遠(yuǎn)，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷完善自己，就會把班主任工作干好！ 張艷麗老師分享心得 　　張艷麗老師與大家分享了生動的班級管理實(shí)例，張老師認(rèn)為班級管理應(yīng)該將家委會高高舉起！因?yàn)榧椅瘯菍W(xué)校、家庭的深度結(jié)合的紐帶和橋梁！除此之外，張老師還與大家分享“班級幫扶提升小組”的定制計劃。張老師認(rèn)為雖然這些工作需要花費(fèi)大量的時間和精力，但是這對平時的教育工作起到了非常好的補(bǔ)充。張老師希望我們的學(xué)生能“個個成人，人人成才”，成為家庭的希望、學(xué)校的驕傲、國家的棟梁！ 張芬老師分享心得 　　張芬老師分別從我們的課堂、我們的日常、我們的關(guān)系等幾方面與大家分享了經(jīng)驗(yàn)。張老師認(rèn)為只要我們心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生的教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲！感恩遇見一群可愛的孩子，努力做有溫度的教育！ 　　會議最后，肖校長和張校長做了精彩的總結(jié)性發(fā)言，對過去一段時間我校班主任工作進(jìn)行了充分肯定，也對班主任老師們所交流的經(jīng)驗(yàn)給予了肯定，同時對各位班主任提出了一些更遠(yuǎn)的規(guī)劃和更具體的要求。 　　俗話說得好，“群雁高飛頭雁帶”。班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，給老師們搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，提高了班主任隊伍的整體素質(zhì)，尤其是提升了班主任班級管理工作的藝術(shù)水平，更好地探索班級工作的新方法，取長補(bǔ)短，切實(shí)解決了班級工作中存在的問題，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、主動性和實(shí)效性。將韋曲街道中心學(xué)校教育工作提上了一個新的高度。 圖片整理：王倩文字編輯：王倩文字審核：張艷內(nèi)容審核：肖林