夢想從五級起航

快樂王

?五級學(xué)校校徽? ?五級學(xué)校簡介? 　　五級學(xué)校始建于1992年，占地面積12000平方米，建筑面積6000余平方米，布局合理，環(huán)境幽雅，靜謐宜人。學(xué)校現(xiàn)有三層教學(xué)樓一幢，面積2880平方米。教師周轉(zhuǎn)樓宿舍10套，學(xué)生二層公寓樓一幢，面積950平方米。可供學(xué)生在校午托，配備專門的生活老師負(fù)責(zé)。學(xué)校現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化計算機教室一個，配備多媒體電腦40余臺。音樂教室一個，配有電鋼琴13架，二胡15把，腰鼓20個。舞蹈室一個。圖書室一個，圖書10000余冊，閱覽室一個，完全可供學(xué)生課外閱讀。此外，我校擁有國家資助的“少年宮”項目。硬件設(shè)備及教學(xué)配套設(shè)施齊全。隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村城鎮(zhèn)化集中辦學(xué)的趨勢。我校由九年義務(wù)教育一貫制學(xué)校改制為全日制完全小學(xué)。有著師資雄厚的教師隊伍。 　　學(xué)校以“誠實做人，踏實做事”為校訓(xùn)，形成了“厚德、文明、務(wù)實、進(jìn)取、拼搏”的校風(fēng)和“敬業(yè)、愛生、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“善思、合作、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)”的學(xué)風(fēng)，我校的辦學(xué)宗旨是“快樂六年，幸福一生”。注重培養(yǎng)學(xué)生的能力、素質(zhì)、品格、情操、道德，堅持鍛煉學(xué)生的體質(zhì)和毅力，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。我校著力打造良好的育人環(huán)境，并取得了令人可喜的教育教學(xué)成績。先后被授予“山西省文明學(xué)校”、“忻州市德育達(dá)標(biāo)學(xué)校”“五臺縣先進(jìn)集體”、“東冶鎮(zhèn)辦學(xué)先進(jìn)單位”、“養(yǎng)成教育先進(jìn)單位”、“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用與管理先進(jìn)校”等稱號。 ?五級教學(xué)模式? 　　我校在2020年10月下旬確立具有本校特色的五級教學(xué)模式------“導(dǎo)”、“探”、 “學(xué)”、“練”、“用” 。簡單地說就是首先教師通過精心設(shè)計，在課堂上進(jìn)行趣味性的導(dǎo)入，引領(lǐng)學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探索，提出問題，解決疑惑。接著，在師生互動，學(xué)生互動的活動中，學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師教學(xué)講授。在學(xué)生了解、熟悉、掌握所學(xué)內(nèi)容的同時，開始操練，演示，實驗并完成任務(wù)。這一過程由淺入深，由易到難，由機械到靈活，由簡單到復(fù)雜。最后，學(xué)以致用在基本掌握所學(xué)內(nèi)容后，利用課堂剩余時間進(jìn)行應(yīng)用性、檢測性、實用性的鞏固與跟蹤訓(xùn)練，甚至延伸到課外作業(yè)和生活實際應(yīng)用。 ?教研教改活動? ?課堂教學(xué)剪影? ?特色教育一覽? 1.二胡學(xué)習(xí) 　　我校聘請德高望重，擅長音樂的愛心人士孟新文擔(dān)任二胡輔導(dǎo)老師。小學(xué)從低年級開始學(xué)習(xí)二胡，每周2課時。讓孩子們從小學(xué)習(xí)民族樂器，熱愛民族文化，掌握一定的樂理知識和樂器技能，奠定學(xué)生們良好的音樂基礎(chǔ)素養(yǎng)，提高學(xué)生的審美能力、傳承優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生的民族自豪感。 2.體育活動 　　五級學(xué)校要求小學(xué)生每天堅持陽光活動至少一小時，學(xué)生們分成體育活動小組，在體育課和活動課以及課間時間進(jìn)行鍛煉。低年級學(xué)生以籃球、鐵環(huán)、呼啦圈、空竹等運動為主，高年級學(xué)生開展跳繩、踢毽子、乒乓球等項目。并安排特定老師在活動中組織陪練。保障學(xué)生安全運動的同時，讓學(xué)生積極鍛煉身體，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和頑強毅力。現(xiàn)在小學(xué)一、二年級的部分學(xué)生在跳繩等項目上已達(dá)到中考體育測試滿分水平。 3.舞蹈文藝 　　我校配備有專業(yè)舞蹈室，開設(shè)了舞蹈班。由熱愛舞蹈事業(yè)的志愿者梁娜擔(dān)任我校舞蹈教練。每周為一、二年級學(xué)生進(jìn)行一次舞蹈教學(xué)活動。不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，也提高了孩子們的運動技巧，更增強了孩子們的青春活力和學(xué)習(xí)熱情。 4.花鼓秧歌 　　花鼓是我縣乃至華北地區(qū)傳統(tǒng)的民俗活動之一。由我校經(jīng)驗豐富的老教師劉艾芳牽頭，張素琴、李美華、劉艷、戎麗峰等老師輔助，利用每日下午課后活動時間指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)打花鼓，扭秧歌。既活躍了課間氣氛，又豐富了課間活動形式。 5.經(jīng)典誦讀 　　我校要求一、二年級學(xué)生每周背誦兩首古詩詞，三年級以上的學(xué)生背誦3--4首。每周星期五下午全校學(xué)生進(jìn)行登臺展示，人人參與，人人過關(guān)。詩詞意境美妙，朗朗上口，可以使學(xué)生受到歷史文化的熏陶，讓學(xué)生在感受美、欣賞美的情境中，豐富文化知識，提高閱讀理解能力。同時背誦古詩詞能夠增強學(xué)生的記憶力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，夯實學(xué)生的知識功底。為學(xué)生文化積累和語言表達(dá)奠定堅實的基礎(chǔ)。 6.科技活動 　　我校充分利用“少年宮”國家支助項目的客觀優(yōu)勢，由思想活躍年青有為的張俊虎老師擔(dān)任科技活動的指導(dǎo)人。引領(lǐng)學(xué)生從小涉及科學(xué)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、動手實踐能力。讓學(xué)生在操作中體會、感悟、理解科技知識或道理，激發(fā)他們的科學(xué)興趣和探索精神，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新、創(chuàng)造意識。為學(xué)生的未來持續(xù)發(fā)展做好準(zhǔn)備。 7.勞動技能 　　我校每周開設(shè)一節(jié)勞動技能課，并且每個周末在家參加具體的生活勞動實踐。希望孩子們從小認(rèn)識到“勞動最光榮”；“勞動可以創(chuàng)造一切”；“勞動是幸福的源泉”。讓學(xué)生們走近生活，體驗生活，磨煉意志，寓教于勞，以勞促教。讓學(xué)生真正掌握一些實用的生活常識和勞動技能，從應(yīng)對基本生活問題的動手操作到關(guān)系生存創(chuàng)造新生事物的實踐能力，如工具操作、植物種植、食物制作等，逐步使學(xué)生擁有熱愛生活的激情，熱愛勞動的本能。 　　五級學(xué)校全體師生銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新。無論常規(guī)教學(xué)還是特色教育都以學(xué)生的發(fā)展為主旋律。知識與技能并舉，品格與素質(zhì)并育，特長與個性并重。竭誠為學(xué)生健康成長服務(wù)！感謝家長朋友們的信任與支持！歡迎新同學(xué)入學(xué)就讀，五級學(xué)校將會是您理想的選擇！聯(lián)系電話：安老師13935075310 王老師13593222428 張老師13593225880