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求真求新 堅守常規——東風教育集團開展期末教學常規大檢查

落花雖有意灬

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>合抱之木,生于毫末;</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>九層之臺,始于壘土;</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>千里之行,始于足下。</b></p> <p class="ql-block">  為強化與完善教學常規管理,從而促進與保證教學質量提升,2021 年1月10日至1月12日,東風教育集團扎扎實實地對集團三個校區開展了為期三天的期末教學常規大檢查。</p> <p class="ql-block">  此次常規檢查由教導處牽頭,三校教研組長共同參與,交叉檢查,吸取期中教學常規檢查中存在的不足,明確各項目檢查負責人,細化了各項檢查要求,本著公平、公正、公開的原則對各科教師的教學成果進行了客觀公正的評定。</p> <p class="ql-block">  檢查小組對三校老師的教學常規進行了全面細致的檢查。檢查內容包括:教案、作業本、作文本、拼音本、練習冊、讀書筆記本、經典誦讀背誦等。</p> <p class="ql-block">  檢查組的老師互相探討交流,邊檢查邊做記錄,對作業中的優點予以肯定,對作業中存在的問題及時記錄以便糾正。</p> <p class="ql-block">檢查組在第五小學校區進行檢查</p> <p class="ql-block">  本次檢查發現,大部分教師作業設置適量適度,均能及時批改作業,有激勵性語言 ,尤其在多年抓書寫的情況下,孩子們書寫認真,格式規范 ,作業整潔美觀 。</p> <p class="ql-block">檢查組在城關小學校區檢查</p> <p class="ql-block">  教案中目標的制定,教學方法的設計及教學手段的應用貼合學生實際,教師教學過程比較詳實,個別教案有自己獨到的見解,抄襲教案的現象逐步減少 。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block">1月12日,對三校音體美教學成果驗收。</p> <p class="ql-block">驗收音體美教學設計,繪畫本</p> <p class="ql-block">  中華文化源遠流長,經典誦讀是中華民族的國粹。本學期,學校將學生經典誦讀背誦情況作為教學常規檢查的一項內容。</p> <p class="ql-block">自信滿滿,等待驗收的孩子們!</p> <p class="ql-block">  檢查中,驚喜的發現,從經典古詩到三字經、笠翁對韻、千字文等學生皆能流暢背誦,鏗鏘有力的誦讀真正讓讓閱讀成為了習慣,使書香飄溢校園。</p> <p class="ql-block">  我們希望“誦讀經典”成為學校常態,成為東風集團獨具文化內涵的靚麗風景。讓東風學子真正徜徉書海、汲取精華、浸潤成長,愿中華五千年文化血脈永久傳承。</p> <p class="ql-block">  本次教學常規檢查我們看到:教學設計中涌現出一批出色的自主備課教師,作業檢查中凸顯了獨具特色的批改方式,經典誦讀積淀了學生深厚的文化底蘊,但我們深知根除常規教學中的形式主義依舊任重道遠 。</p> <p class="ql-block">  1月18日,檢查結束后組織全體教師召開年終工作總結會,會上表彰檢查中的優秀教師,逐一對本次檢查工作中發現的亮點和問題做了詳細的闡述,并對全體教師的常規工作提出了具體要求。</p> <p class="ql-block">  常規檢查再次驗證抓寫字、抓閱讀,將成為我們狠下決心,功在當下、利在一生的常態工作,督促每位教師回歸教師本職工作,潛心教書、實事求是,“路漫漫其修遠兮,我們將一如既往上下求索”,細化考評辦法,堅決落實制度,打造出經得起學生、家長、社會檢閱的教師隊伍,為石樓人民交出滿意的答卷!</p>

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