<p class="ql-block">數學，即是數字的學問，也是文字的游戲，對于一年級的小孩子來說，由于理解能力的受限，加之識字量的多少不一，造成他們在做題得時候，不能自主解答，往往依賴于家長老師的讀題解釋，但這往往不能從根本上解決問題，反而造成了家長的困擾，一遇到難題就叫爸爸媽媽，長期以往，造成了孩子做題的惰性。針對這種情況，結合本學期學習的內容，我覺得要想讓孩子能獨立自主做題，同時取得高分，應該學會找關鍵信息，關鍵詞！下面我就針對孩子易錯題，常考題進行簡單分析，只要你掌握了方法，一切都很容易！</p> <p class="ql-block">上面兩道題殊途同歸，關鍵詞“相鄰”，下面一道題“前面”“后面”，做題時，只要你圈出這些關鍵詞，套上口訣“前小后大”，是不可能錯的。</p> <p class="ql-block">這道位置題幾乎是每次必考題，我教給學生的方法是先寫上“左右”，接下來根據題目要求，從左數，那就從左邊開始，從右數，那就從右邊開始。然后再根據要求“第5”或者是“5個”這兩個關鍵詞再確定圈幾個。只要掌握技巧都不難。</p> <p class="ql-block">為了方便記憶，我們把這道題稱之為推遲問題，只要你學會畫圖法，想不會都難，首先把現在的日期標好上面寫星期幾，下面畫個圓圈，推遲幾天就接著后面畫幾個圈，然后再在上面按順序依次標上星期幾，最后標到幾就是星期幾。</p> <p class="ql-block">這道題我們稱之為讀書問題，首先你先圈出關鍵信息“第3”、“第9”接下來就在旁邊畫圖，先寫上3在下面接著畫一個圓圈，再接著畫下去，直到下一個關鍵詞9，最后數一數你一共畫了幾個圓就是幾頁，千萬別受其他信息的干擾。</p> <p class="ql-block">這道題我們稱之為排隊問題當中但更多時候我們叫他“之間”問題，這道題正好和上面的讀書問題相反，一樣的畫圖法，所不同的是這一次要把兩端的劃掉，然后數一數沒劃掉得有多少，就是之間有多少人。</p> <p class="ql-block">這道排隊問題，你首先得找到“第幾”，如果有“第”這個字，你就套用口訣兩數相加再減1，算出得數，一切ok。</p> <p class="ql-block">這道題和上一題的區別在于數字前面是“有”而不是“第”，所以口訣變成“兩數相加再加1”，算出得數，錯不了。</p> <p class="ql-block">這兩道看圖列算式，只要你照著我添加紅色樣子去做，同時記住大括號下面有數用減法，下面有問號用加法。你要是數數錯了，計算錯了，那就是你的問題了。</p> <p class="ql-block">上面四道題歲略有不同，到大同小異，關鍵詞要抓最后一句話問題當中的“一共”“原來”“現在”，當你看到問題當中的有這三個詞時，一定用加法，問題就解決了！</p> <p class="ql-block">這三道題關鍵詞是“還要”“還剩“還需要”，看到這三個詞，你就用減法，所有問題都不是問題。</p> <p class="ql-block">這道題特殊之處在于它只出現了一個數學信息，另一個信息需要你找到關鍵詞“同樣多”，明白同樣多的意思，你才能進行后面的計算，這期間千萬別受其它信息的迷惑，那接下來一切水到渠成。</p> <p class="ql-block">上面舉的例子只是本冊當中具有代表性得題目，同時又是易錯題，只有你掌握了方法，才能舉一反三，任你千變，我們一招制勝，但是如果你沒有掌握方法，可能只是會一道題，一旦有所變化，你就暈頭轉向，由此可見方法的重要性。所以我說，只有你學會了抓關鍵詞，做題就會很容易！</p>
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