守正務(wù)實謀發(fā)展，自強不息奔愿景 ——2020年度永城三中工作總結(jié)

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<p class="ql-block">“日暖風(fēng)和開桃李，筆酣墨濃寫風(fēng)流”，在市教體局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，永城三中全體教職員工秉持“守正務(wù)實，自強不息”的學(xué)校精神，依法辦校，恪盡職責(zé)，努力探索“抓落實，保安全；強師資，提質(zhì)量；細(xì)管理，爭效益”的新思路，確保了學(xué)校工作扎實、細(xì)致、順暢運行，較出色地完成了2020年度各項任務(wù)，現(xiàn)就2020年度的工作情況總結(jié)如下：</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>一、黨建師風(fēng)，不辱使命</b></font></h1> 切實加強教師的思想道德建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為規(guī)范，是我校常抓不懈的首要任務(wù)。為有力推動我校黨建工作扎實、有效地開展，提升教師熱愛學(xué)生、為人師表等思想認(rèn)識，學(xué)校對每一項工作制定有嚴(yán)格的制度，并落實到每一位負(fù)責(zé)人專項管理，使全校上下齊心，營造起淬煉師德師能,踐行教書育人使命的良好風(fēng)尚。<br> <h3><b><font color="#ed2308">（一）加強黨建鑄初心</font></b></h3> 1.強化黨的組織建設(shè)，增強黨組織的凝聚力。本學(xué)年，我校進(jìn)一步健全黨內(nèi)制度、黨建工作目標(biāo)責(zé)任考核制度，如“黨建工作責(zé)任制度”、“民主生活會制度”、 “發(fā)展黨員制度”、“ 黨費收繳制度”、 “三會一課”制度”等，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，提高黨員思想素質(zhì)，促進(jìn)黨內(nèi)生活質(zhì)量。有效促進(jìn)了整體工作的順利開展。<br>2.充分發(fā)揮黨員教師的示范作用。學(xué)校首先要求全體黨員要懂規(guī)矩、講原則、傳播正能量。為此，本學(xué)年多次召開全體黨員生活會議、支部委員會會議、“牢記初心使命，爭當(dāng)出彩先鋒”的主題教育活動、“張紅梅案件以案促改”警示教育會等，通過全體黨員重溫入黨誓詞，學(xué)習(xí)從中央到我市的教育政策與精神講話以及自我檢省來增強教書育人的責(zé)任感與榮譽感。<br>3. 號召黨員爭做學(xué)校先鋒。在學(xué)校組織的主題活動、課堂教學(xué)大賽、幫扶活動中，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)學(xué)校任務(wù)，爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，在各自的崗位上帶頭發(fā)揮先鋒模范作用。<br>4.嚴(yán)格把關(guān)、審核、接納年輕教師加入黨組織。對于我校自愿加入黨組織的教師，學(xué)校嚴(yán)格按照“發(fā)展黨員制度”進(jìn)行考核，特別是聽取、調(diào)查關(guān)于本人的思想道德、職業(yè)操守的評價，確保其完全符合一名黨員應(yīng)具有的要求。<br> <h3><b><font color="#ed2308">（二）言傳身教凈師風(fēng)</font></b></h3> “高尚的師德是立校之本”，也是我校師德建設(shè)的根本，在工作中，全體教師始終以省級文明學(xué)校、省級文明教師的高標(biāo)準(zhǔn)堅守職業(yè)情操，規(guī)范自身行為。<br>首先是強化領(lǐng)導(dǎo)示范意識。要求領(lǐng)導(dǎo)要做到“定位不越位、合作不慎獨，一崗雙責(zé)；校不授權(quán)不可為、工作職責(zé)必須為”，在教師發(fā)展和學(xué)生管理中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；其次是提高全體教師的師德意識。對全體老師如何考勤，如何杜絕體罰學(xué)生、如何杜絕亂收費、亂發(fā)教輔、亂辦補習(xí)班等行為，學(xué)校不僅要召開紀(jì)律整頓會議，還制定相應(yīng)的懲罰措施，并使之成為制度化、常態(tài)化的工作，讓老師做到有“知敬畏、存戒懼、守底線”。每學(xué)期初，每一位教師都要簽署“師德師風(fēng)承諾書”；三是開展樹典型學(xué)榜樣的評比活動。本學(xué)年，李曾曾、張錦等6位老師被評為“三中最美教師”，任向華等三位老師被推選為“永城市文明教師”，張溪清老師被授予“永城市師德先進(jìn)個人”稱號，學(xué)校則利用報欄、校報進(jìn)行宣傳，提高對優(yōu)秀教師形象的認(rèn)同感和美譽度；四是積極參加師德主題活動。本學(xué)年，劉永彥老師以親身經(jīng)歷寫下的主題征文，榮獲省級一等獎。<br> <h1 style="text-align: center"><b style=""><font color="#167efb">二、目標(biāo)：追求卓越，理念先行</font></b></h1> 我校自2006年建校以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師兢兢業(yè)業(yè)、不懈追求，已基本實現(xiàn)了硬件設(shè)施齊備、環(huán)境營造優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量提升、社會聲譽遠(yuǎn)揚的前期目標(biāo)，為實現(xiàn)全體師生向更高品位的教育追求，我校以文化理念建設(shè)為突破口，對學(xué)校各類文化體系進(jìn)行修訂，整合創(chuàng)新了適合當(dāng)前教育發(fā)展和我校實際的理念文化系統(tǒng)，以實現(xiàn)“蓄文化之力，鑄學(xué)校之魂”的辦學(xué)目的。基于此，我校于2020年3月構(gòu)建了以“為生活育人，為生長育才，為生命育魂（簡稱“三為教育”）”為核心的理念文化體系。這套文化體系從理念文化、環(huán)境文化、課程文化、制度文化四個方面進(jìn)行科學(xué)、創(chuàng)新設(shè)計，既從理論高度引領(lǐng)學(xué)校向有內(nèi)涵、有前景的名校發(fā)展，又有具體詳細(xì)的解說和實踐措施，并在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中滲透其內(nèi)涵，能夠統(tǒng)整學(xué)校的教育實踐活動，引導(dǎo)廣大師生對以學(xué)生發(fā)展為中心的教育追求。<br>目前，新的文化理念正在我校通過“以道德啟發(fā)人，以制度引導(dǎo)人，以文化熏陶人，以課程豐厚人，以實踐培養(yǎng)人”的實施途徑落地生根。其中，在上半年基本完成的環(huán)境文化建設(shè)中，就是依據(jù)“清朗致潤，書香致遠(yuǎn)”的環(huán)境文化理念，按照“生機、人文”這一總體風(fēng)格進(jìn)行營建的，“五育”主題連廊和“三為”主題連廊文化建設(shè)，已成為這一理念文化的外顯窗口，一個布局典雅、格調(diào)高雅的書香校園、人文校園、生態(tài)校園，已漸顯出其凈化心靈、陶冶情操的育人功能，基本實現(xiàn)了創(chuàng)設(shè)學(xué)校環(huán)境文化的初衷。<br> <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>三、網(wǎng)課：辟開新徑，但憑匠心</b></font></h1> <p class="ql-block">2020年 3月3日至4月23日，在學(xué)校精心部署下，我校網(wǎng)上教學(xué)與教研活動依靠自上至下的網(wǎng)格式管理，不僅保證了每一節(jié)網(wǎng)課的質(zhì)量和網(wǎng)絡(luò)教研的針對性、實效性和深入性，有力推動了全校網(wǎng)上教學(xué)的扎實進(jìn)展，還有效提升了一線教師信息化技術(shù)及學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，而統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一授課模式，統(tǒng)一課程資源集體備課的氛圍前所未有，更得力于教研組長、備課組長的先鋒示范作用，得力于每一位教師理解、支持非常時期特殊教學(xué)的大局意識，彰顯出三中教師“從于大局、善于團結(jié)、敢于拼搏、樂于奉獻(xiàn)”的敬業(yè)精神。網(wǎng)課期間，我校還幫扶了9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教學(xué)工作，把錄制的知識膠囊和其他教學(xué)資源毫無保留地分享，受到了市教體局領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師的交口稱贊。</p><p class="ql-block">我校扎實的網(wǎng)課、落地的教研過程被作為優(yōu)秀案例在全市推廣。</p> <h5><b style="color: rgb(237, 35, 8);">附：永城三中網(wǎng)課大事記</b></h5><h5>1.2月10日，網(wǎng)上教學(xué)正式開始，上課形式為在微信家長群播放教師錄制的知識膠囊為主，輔以練習(xí)鞏固和資料助讀。</h5><h5>2.3月2日至3日，班主任分發(fā)課本、作業(yè)本。</h5><h5>3.自3月3日開始，網(wǎng)上教研正式開始，至今已開展8次，按照每周一主題由教科室統(tǒng)一部署，全程采用視頻會議或直播形式，每個教研組活動全部以美篇報道展現(xiàn)。</h5><h5>4.3月6日，召開班子成員、備課組長、教師代表座談會，征集網(wǎng)課存在問題，提出解決措施。</h5><h5>5.3月8日，我校召開“空中課堂”質(zhì)量再提升工作視頻會議，劉校長在肯定成績的同時，對網(wǎng)課質(zhì)量再提升提出了具體要求。</h5><h5>6.從3月9日開始，授課形式更改為釘釘（希沃）直播課，所有一線教師迅速掌握技能，開啟直播授課模式。</h5><h5>7.3月11日，各年級簽字誠信考試承諾書，進(jìn)行第一次網(wǎng)上測評。</h5><h5>8.3月13日，各年級以班級為單位舉行網(wǎng)絡(luò)直播班會。</h5><h5>9.3月16日，組織九年級全體學(xué)生線上百日誓師大會。</h5><h5>10.3月28日，對教師、學(xué)生開展網(wǎng)上教學(xué)問卷調(diào)查活動，通過分析數(shù)據(jù)了解網(wǎng)課情況。</h5><h5>11.3月29日，召開七八年級教師視頻會議，主題為：“風(fēng)月同天，齊心澆鑄網(wǎng)課路；披荊斬棘，再續(xù)春暉桃李情”。</h5><h5>12.4月2日，進(jìn)行網(wǎng)課第一次評比活動，各班評選“最美抗‘疫’學(xué) 生”8名，“家校共建突出家長”8名，“網(wǎng)課學(xué)習(xí)積極分子”15名，優(yōu)秀班組干部6到10名。</h5><h5>13.4月4日，全校師生舉行清明節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動。</h5><h5>14.4月6日，公示“戰(zhàn)疫情，我們在行動”師生視頻演講比賽結(jié)果。</h5><h5>15.4月11日，召開由班子領(lǐng)導(dǎo)、備課組長參加的“復(fù)課研討會”。</h5><h5>16.4月16日，開展師生返校疫情防控模擬演練。</h5><h5>17.4月19日，召開七八年級班主任復(fù)學(xué)專題會，會議結(jié)束后，又打掃了教室衛(wèi)生。</h5><h5>18.4月20日，九年級返校復(fù)課，全體領(lǐng)導(dǎo)組成員、九年級教師及后勤人員通力協(xié)作，開學(xué)第一天有序、順利。</h5><h5>19.4月21和22日，九年級進(jìn)行返校測試。</h5><h5>20.4月23日，學(xué)校舉行開展“‘疫’路書香，溫暖陽光”閱讀活動。教師以教研組為單位進(jìn)行，學(xué)生以班級為單位以美篇形式報送，閱讀活動評比結(jié)果公示。</h5><h5>21.4月24日，七八年級舉行“花開疫散憶云端，整裝待發(fā)起航程”網(wǎng)課總結(jié)班會。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">四、德育：立德樹人，正心塑形</b></h1><p class="ql-block"><br></p> 立德樹人工作始終是我校教育的重中之重。本學(xué)年，我校深入貫徹“全員育人、全位育人、全程育人”的德育指導(dǎo)思想，制定了“立人先立德”的管理方針，以活動為主線創(chuàng)新多渠道、全方位的特色教育，讓德育工作煥發(fā)出新的活力。主要工作有： <font color="#ed2308"><b>（一）加強團建提效能</b></font> 為提高班主任的育人水平，我校把加強班主任隊伍建設(shè)作為團隊發(fā)展的核心，堅持每周一下午的班主任例會制度，除安排班主任工作事務(wù)，明確班主任工作方向外，還致力于教育理念的探索，既有德育工作的理論學(xué)習(xí)，更有班主任在班級管理理念及班級管理方法上的經(jīng)驗交流，對于提升班主任的管理水平、提高班主任工作效能，起到了有力的促進(jìn)作用。如10月份召開的班主任經(jīng)驗交流會，11月份召開的“讀《問題學(xué)生診療手冊》沙龍”活動，學(xué)期末組織班主任撰寫反思論文等，都在個案分析和廣泛交流中，引導(dǎo)班主任努力摸索教育規(guī)律，努力讓自己成為一個有理念、常反思，有智慧、會愛生的優(yōu)秀班主任。<br>在今年11月份舉行的永城市班主任基本功大賽中，我校推選的李顯、李林、喬建老師全部獲獎，其中，李顯老師榮獲一等獎，彰顯了我校班主任的實力。<br> <font color="#ed2308"><b>（二）抓好常規(guī)促養(yǎng)成</b></font> 初中階段仍然是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的基礎(chǔ)時期，養(yǎng)成教育應(yīng)貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)生活的全過程。為讓學(xué)生傳承優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，我校一是堅持開設(shè)七年級學(xué)生入校課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生守則》，《永城三中文明學(xué)生一日常規(guī)》讓學(xué)生入校就明白什么是一名文明中學(xué)生，如何做一名文明的中學(xué)生。二是通過主題班會加強正面教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、懂文明、守規(guī)則。本學(xué)年的主題班會，我校采取輪值的方法，每次班會由兩名班主任按照學(xué)校要求的主題制作課件統(tǒng)一活動，并由兩名班主任協(xié)作進(jìn)行美篇報道，這一舉措，不僅持續(xù)推進(jìn)主題班會的開展，而且主題豐富、過程完整，達(dá)到了全方位育人的德育目的。三是通過學(xué)生會、年級組加強常規(guī)檢查，如課間操評比、班級文化建設(shè)評比、板報評比、衛(wèi)生檢查、發(fā)型服飾檢查等，既有定期又有抽查，同時，每次抽取幾位班主任參與的辦法增加了工作的透明度、公平性。 <font color="#ed2308"><b>（三）組建團校上臺階</b></font> 為加強中學(xué)生思想政治教育工作，強化基層團組織建設(shè)，抓嚴(yán)抓實團員教育管理，在團市委市教體局指導(dǎo)下，三中團校按要求高標(biāo)準(zhǔn)完成建設(shè)，使我校團員發(fā)展工作再上新臺階。本學(xué)年開展的主要工作有：（1）加強團前教育，嚴(yán)把團員入口關(guān)，使團員發(fā)展工作走上規(guī)范化軌道。本學(xué)年團市委分配我校團員名額70人，八九年級年滿14周歲品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在班主任的推薦下，積極提出入團申請，填寫入團志愿書，參加了莊嚴(yán)的入團宣誓儀式光榮加入共青團；（2）進(jìn)行團課知識培訓(xùn)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)團的有關(guān)知識，使廣大學(xué)生認(rèn)識到了共青團組織的先進(jìn)性，增強了團組織的凝聚力；（3）錄入“智慧團建”信息，團組織、團員、團干部基本信息的動態(tài)采集，構(gòu)建了全團大數(shù)據(jù)，加強了團組織之間、團組織和團員之間、團員相互之間的即時工作對接和聯(lián)系交流。（4）組織學(xué)生參與“青年大學(xué)習(xí)”活動，使學(xué)生更深刻地理解了共青團的性質(zhì)和地位。（5）2021年1月10日，校團委精心組織，表彰了2020學(xué)年度“優(yōu)秀團員”。 <font color="#ed2308"><b>（四）豐富活動深教益</b></font> <p class="ql-block">校園活動是最有魅力的德育活動，豐富多彩的教育活動能夠讓學(xué)生在真實生動的教育情境中體驗艱辛、感受成功、得到教益，提高綜合素質(zhì)，留下終身難忘的印象。本學(xué)年，我校在德育方面開展的活動主要有：</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1.愛國主義教育。</b>我校一直堅持不懈地通過周一的升旗儀式、重大節(jié)日、公益活動和黑板報、宣傳櫥窗等陣地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。本學(xué)年，除了在疫情期間開展的活動外，我們又開展了愛國主義教育系列活動，如紀(jì)念“九一八事變”、“一二九運動”活動，迎國慶、慶中秋活動等。</p> <font color="#ed2308"><b>　　2.安全教育。</b></font>安全無小事，時時處處警鐘長鳴，這是我校在安全教育上始終保持的工作原則。本學(xué)年，每逢假期和周末，學(xué)校和各班級堅持利用短信提醒和“致家長一封信”的方法做好安全督促；夏季，我們邀請了永城水上義務(wù)救援隊到校進(jìn)行宣傳教育，專門召開了防溺水專題會，并給全體家長發(fā)放“防溺水致家長一封信”；5月至9月，我校七八年級多次進(jìn)行消防、防震演練，讓學(xué)生真正掌握了逃生本領(lǐng)；秋季，開展防傳染病的主題宣傳；11月份，邀請文化路派出所警官到校做法制教育報告會；學(xué)校顧玲老師對九年級學(xué)生進(jìn)行了“面對挫折”心理健康教育和女生專欄教育；12月4日國家憲法日，我校積極開展憲法普及和法制宣傳活動，提高學(xué)生的法律意識。 <b><font color="#ed2308">3.公益活動。</font></b>利用公益活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心他人的美德，是我校德育工作的一個亮點。本學(xué)年，我們開展的大型公益活動有：（1）師生繼續(xù)在除夕為交警送去熱騰騰的餃子，此項活動已成為我校傳統(tǒng)項目得到社會各界的交口稱贊。（2）游友公益火炬助學(xué)活動，從暑假家訪到資金發(fā)放，班主任工作細(xì)致，不辭辛苦，200多個貧困學(xué)生得到經(jīng)濟和精神資助；（3）冬季繼續(xù)舉辦淘寶義賣活動，本次活動3萬多的交易全部用于資助我校貧困學(xué)生。（4）法學(xué)社團走進(jìn)雙擁公園，向百姓普及法律知識。 <font color="#ed2308"><b>4.研學(xué)活動。</b></font>作為“河南省研學(xué)旅行示范校”，我校一直以實際行動為擴大學(xué)生視野、豐富校園生活克服困難、創(chuàng)造條件。暑假期間，組織200多名學(xué)生到開封游學(xué)。12月份，組織九年級學(xué)生徒步我市日月湖，生活體驗更強化了實踐活動的育人價值。 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（五）家校攜手齊管理</b></p> 為加強學(xué)校和家庭之間的溝通與聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會三大教育合力，營造利于學(xué)生成長的和諧環(huán)境，我校始終把家校共建作為重要工作來抓，本學(xué)年主要工作有：（1）每學(xué)期至少召開兩次家長會，其中七年級還分層次召開家長會；（2）為新入校的七年級家長準(zhǔn)備“六升七初銜接說明和暑假安排家長會”，分學(xué)科向家長介紹小學(xué)和初中在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心理變化出現(xiàn)的變化，并給出暑假學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議；為九年級家長準(zhǔn)備“畢業(yè)班家長會暨高中招生政策解析會”，專門為考生和家長們解答疑問；（3）不定期召開以“溝通、理解”為主題的家長座談會，向家長征求教育管理方面的意見和建議；（4）要求班主任把家訪工作作為班級管理的一項工作，經(jīng)常走訪家長，深入交流，增強學(xué)校、教師與家長之間的理解與信任，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展；（5）成立學(xué)校家長委員會，經(jīng)常邀請家長代表面對面溝通，或參與學(xué)校食堂管理、德育管理，對家長們普遍關(guān)注的學(xué)校焦點問題及時解決；（6）邀請專家進(jìn)行家庭教育講座，并對班主任進(jìn)行家校工作的培訓(xùn)；（7）部分教師組建家庭教育群，義務(wù)、即時為家長解答疑惑。<br><br><div>2020年度，我校被評為“河南省勞動教育示范校”。<br></div> <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>五、業(yè)務(wù)：聚焦素養(yǎng)，培優(yōu)提質(zhì)</b></font></h1> 發(fā)展學(xué)校首先要發(fā)展教師。為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造一支姿態(tài)高、學(xué)識厚、業(yè)務(wù)強的優(yōu)秀團隊，以教師的精彩引領(lǐng)學(xué)生未來，我校在提升教師人文素養(yǎng)與業(yè)務(wù)素養(yǎng)上不斷改進(jìn)措施，從領(lǐng)導(dǎo)班子成員做起，從關(guān)注教學(xué)到深入教研，步步務(wù)實勤干，事事注重效果，努力成就每一位教師的進(jìn)步發(fā)展。 <font color="#ed2308"><b>（一）書香校園沁暖意</b></font> 營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校書香校園特色，是我校近年來常抓不懈的重要工作。幾年的“書香校園”創(chuàng)建活動，不僅推動師生培養(yǎng)“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，也為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持。本學(xué)年，依照我校制定的《永城三中“書香滿校園”活動實施方案》《永城三中“書香班級"創(chuàng)建方案》繼續(xù)開展的工作有： 1.建立班級圖書角。班主任與語文教師倡導(dǎo)學(xué)生將家中圖書帶到班級，存放書柜中相互傳閱，語文教師采取多種活動形式指導(dǎo)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，各班評選班級“閱讀之星”進(jìn)行鼓勵。 2.假期推動讀書活動。學(xué)校在寒暑假都要面向全體師生制定閱讀方案，既有班級讀書活動，也有教師親子閱讀活動。為使讀書活動開展有效，有趣，學(xué)校還組織各年級語文備課組長確定寒假閱讀書籍，并對閱讀名著及讀書筆記提出具體要求和方法指導(dǎo)，然后以學(xué)校假期作業(yè)的形式統(tǒng)一布置下去。假期里，各班語文老師采取了班長負(fù)責(zé)提醒、組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計、個人閱讀打卡的方法，把閱讀的相關(guān)活動開展的如火如荼。 3.疫路書香生暖意。2020年春節(jié)疫情中，我校“成長營”教師選擇了以閱讀對抗疫情的生活，在孟紅梅主任的帶領(lǐng)下，通過每天每人輪崗的方式進(jìn)行“觀點推薦”、“共讀分享”、“微言論壇”三種方式的讀書學(xué)習(xí)，活動持續(xù)了70天，不僅收獲90萬字的交流資料，還發(fā)現(xiàn)了一批愛閱讀的骨干教師；“世界讀書日”當(dāng)天，我校師生以教研組和班級為單位以直播形式開展了“疫路書香，溫暖有光”讀書活動，如教師活動為：第一環(huán)節(jié)“我喜歡的一本書”，第二環(huán)節(jié)“我的讀書故事”，第三環(huán)節(jié)“親子共讀時光”。班級讀書活動形式有：好書推薦、美文朗讀、讀書筆記、指尖朗讀、手抄報展示等。 4.師生同臺上直播。疫情期間，我校組織了師生“戰(zhàn)疫情”的視頻演講比賽，復(fù)學(xué)后，又將最佳演講者組織起來進(jìn)行展示，面向社會，全程直播，收看觀眾1萬多人。 5.重要節(jié)日舉辦活動。為豐富師生文化生活，傳承中華燦爛文化，今年的國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦前夕，學(xué)校隆重舉行了作文、書法競賽，并頒發(fā)證書、獎品，制作展板讓師生欣賞。 6.教師自主選書閱讀。倡導(dǎo)讀書，走專業(yè)化發(fā)展道路，是我校提升教師素養(yǎng)的措施之一，學(xué)校每年都要充實大量圖書以滿足師生需求。除教師每學(xué)期可以自由購書100元外，學(xué)校還為備課組長配置專業(yè)雜志兩份，并通過小程序讓全體教師填寫自己需要的5本圖書，學(xué)校根據(jù)教師提供的書目進(jìn)行購書。 7.定期發(fā)行校報，及時更新微信公眾號和校園網(wǎng)站文章，既把我校的活動亮點宣傳給學(xué)生和家長，也為我校愛好寫作的師生提供了展示平臺。每個平臺的組稿和推送，均嚴(yán)格把關(guān)，無論內(nèi)容主題還是形式編輯，保證了耳目一新的優(yōu)質(zhì)水平。 2020年12月，我校被評為“河南省書香校園”。我校師生在永城市、河南省漢字聽寫比賽中取得驕人成績，其中蔣於吶獲得河南省學(xué)生組一等獎，李曾曾老師獲得永城市教師組二等獎。 <b><font color="#ed2308">（二）全力教學(xué)抓實效</font></b> 本學(xué)年，本著“課堂是中心，教學(xué)是生命線，教師發(fā)展是第一要素”的原則，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，我們把課堂教學(xué)作為突破口，抓落實，抓成效，不斷提升教師教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。 <font color="#ed2308"><b>1.落實“五課并舉，提質(zhì)興校”的工作舉措。</b></font>學(xué)校制定了“永城三中‘五課并舉，提質(zhì)興校’工作實施方案”，并緊緊圍繞這一工作重心進(jìn)行引領(lǐng)、督查。<br><font color="#ed2308"><b>（1）診斷課率先開展。</b></font>由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、備課組長和骨干教師2到4人組成聽課小組，在一個月內(nèi)聽完本組所有教師的課，并邊聽邊座談，最后形成本組教師授課情況分析，針對授課能力不強、教學(xué)效果不明顯的教師還要進(jìn)一步聽課，查找問題，全面提升教師課堂能力。診斷課活動持續(xù)一個多月，結(jié)束后，各備課組匯總分析了存在的優(yōu)缺點，并針對問題提出改進(jìn)建議和措施。學(xué)校召開全體教師會議，孟紅梅主任做了診斷課總結(jié)講話。<br> <font color="#ed2308"><b>（2）公開課貫穿全程。</b></font>以示范課、觀摩課、匯報課三種課型為特點的公開課已在我校長期推行：學(xué)期第一個月，由高級教師、省級名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人主講示范課。第二個月由一級教師、永城名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講觀摩課；第三個月由年輕教師主講匯報課。本學(xué)年，共有36位老師參與了公開課的授課。 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（3）幫扶課加深情誼。</b>為充分發(fā)揮我校高級教師、省級名師、省級骨干教師、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的引領(lǐng)幫扶作用。學(xué)校要求這些教師每年帶1位年輕上進(jìn)的教師，每學(xué)期相互聽課5節(jié)以上，同時，把傳授教學(xué)經(jīng)驗作為常態(tài)化行為，在言傳身教的影響中感染帶動年輕教師成為我校發(fā)展的強勁力量。各備課組教師積極行動，上報了67組結(jié)對教師，學(xué)校舉行了隆重的啟動儀式。各結(jié)對教師不僅在課堂上互助互學(xué)，更在平時相互交流，切磋教學(xué)，營造出濃濃的教學(xué)氛圍。學(xué)期結(jié)束時，27位青年教師提交感言，真誠表達(dá)了對幫扶教師的感謝。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（4）互聽課分頭開展。</b>互聽課要求大學(xué)科一學(xué)年內(nèi)每人都要在備課組上一次互聽課，小學(xué)科一學(xué)期內(nèi)每人上一次，由備課組長在學(xué)期初安排好依次上課的教師和周次，每次聽課拍照上傳，并進(jìn)行簡評。本學(xué)期，各備課組組長不僅執(zhí)行力強，而且重視實效，在互聽課中還檢查了教案，大備課組又選拔了小組長負(fù)責(zé)安排，同時分頭開展，保證了互聽課的有序進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>（5）評比課競展風(fēng)采。</b></span>2020年6月，各教研組組織了青年教師微型課比賽，30位老師脫穎而出，獲得榮譽和獎品。</p> <font color="#ed2308"><b>2.規(guī)范常規(guī)教學(xué)，加強平時督查。</b></font><div>（1）為規(guī)范教學(xué)行為，端正教學(xué)態(tài)度，我們根據(jù)各項制度的要求，對教師進(jìn)一步強化了備課、候課、上課、課后反思、批改作業(yè)等工作的落實，強化了教案書寫、課堂流程的的規(guī)范與完整，強化了考試工作中師生考風(fēng)、考紀(jì)的管理，促進(jìn)了我校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的形成。同時，在各項常規(guī)工作中，重在引導(dǎo)、督查，本學(xué)期制作了“早讀檢查表”“課間情況檢查表”“課堂情況查看表”，多次進(jìn)課堂進(jìn)教室隨機檢查，并將檢查結(jié)果匯總公示，不回避問題，不掩飾缺點的工作作風(fēng)，在一定程度上提高了老師對課堂、作業(yè)的認(rèn)真與投入意識，提高了對學(xué)生學(xué)習(xí)的尊重與輔導(dǎo)意識，精心備課，認(rèn)真上課，用心輔導(dǎo)的教風(fēng)越來越濃厚。</div> <p class="ql-block">（2）教案、作業(yè)檢查隨機與集中相結(jié)合。本學(xué)年的教案、作業(yè)檢查，一是利用診斷課、互聽課隨機查看，要求聽課領(lǐng)導(dǎo)、備課組長查看并簽字，二是利用教研會即時通知抽查，三是備課組長抽選部分老師組成檢查小組集中檢查。集中檢查時，制作了清晰的檢查條目，操作性強，便于推選優(yōu)秀教案和作業(yè)，同時，也將問題或建議進(jìn)行反饋，利于改進(jìn)存在問題。備課組長對待此項工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出較高的公平意識。</p> 3.持續(xù)開展學(xué)科競賽。每學(xué)期期中考試后，各學(xué)科舉行知識競賽，每次競賽學(xué)校統(tǒng)一安排考場、監(jiān)考教師，并頒發(fā)獎項，激發(fā)了學(xué)生的竟比熱情和集體榮譽感。另外，還舉行了具有學(xué)科特色的競賽活動，如語文組古詩文默寫比賽、名著閱讀競賽，英語組的單詞短語默寫比賽和檢測銜接教材使用效果的競賽。 4.舉辦唱紅歌歌詠比賽。學(xué)期末，兩次以班級為單位進(jìn)行唱紅歌歌詠比賽，既檢驗本學(xué)期音樂課的視唱效果，作為各班音樂課最終成績，也作為一次集體合唱節(jié)目進(jìn)行班級評比，展示各班精神風(fēng)貌。 <p class="ql-block">5.隆重舉行教師工作匯報會。在學(xué)期工作結(jié)束之際，學(xué)校面向全體教師、班主任以“講好我們的故事”為話題進(jìn)行總結(jié)回顧，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀原創(chuàng)作品，這些作品以教研組活動、班主任管理為背景，不僅再現(xiàn)了團隊合作、奉獻(xiàn)的集體風(fēng)采，也展示了個人為尋找發(fā)展而努力拼搏的感人畫面。經(jīng)教研組、年級組推薦，共有9位教師脫穎而出，成為各教研組、年級組的匯報人。</p> 2020年7月，我校在全市中考再獲佳績，其中王靜怡位居全市第四名，聶于博、張興燁并列全市第六名。 <font color="#ed2308"><b>（三）深耕教研精專業(yè)</b></font> 1.疫情期間，各教研組在學(xué)校精心部署下，開展了8次別開生面的網(wǎng)絡(luò)教研活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與教研，廣大教師受益教研，自上至下的網(wǎng)格式管理，不僅保證了網(wǎng)絡(luò)教研的針對性、實效性和深入性，有力推動了全校網(wǎng)上教學(xué)的扎實進(jìn)展，還有效提升了一線教師信息化技術(shù)及學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，彰顯出三中教師“從于大局、善于團結(jié)、敢于拼搏、樂于奉獻(xiàn)”的敬業(yè)精神。以“我的直播故事”為主題的征文優(yōu)秀作品24篇，一頁頁，一篇篇，留下了老師們真實感人的網(wǎng)課足跡。 2.加強教研組活動計劃性和有效性。學(xué)期伊始，教導(dǎo)處、教科室即召開教研組長、備課組長會議，要求制定出本教研組能完成、接地氣、重實效、可引領(lǐng)的教研計劃，并在第一次教研會上通過全體教師的討論，讓每一個老師對本學(xué)期的工作重點、思路、任務(wù)等有明晰的認(rèn)識。在實施過程中，教導(dǎo)處、教科室對所有活動進(jìn)行參與、跟蹤、指導(dǎo)，從考勤到操作，從理念到效果，逐一落實，引導(dǎo)老師樹立起反思提升、真抓實干、歷練自我的意識，真正以教研活動為專業(yè)成長平臺，切實提高自己的教學(xué)水平。 3.“微研究”把脈問題促教學(xué)。 12月8日至10日，備課組根據(jù)當(dāng)前需要解決的本組問題進(jìn)行一次“微研究”，教研主題可以從近期互聽課存在問題出發(fā)商討提升課堂質(zhì)量的辦法，可以從教學(xué)進(jìn)度與學(xué)習(xí)效果的雙向保證出發(fā)研討具體措施等。為保證教研活動主題集中具體、教師積極參與、研討有效落地，各備課組教研主題以“序號+備課組+主題”的接力方式上報，每一個教研主題經(jīng)過了教科室的審核再進(jìn)行，保證了教研的高效實用。 4.及時召開考試分析會、復(fù)習(xí)研討會。每次月考后，以備課組為單位細(xì)致分析月考試卷，包括試卷難易點，學(xué)生答題得失情況與原因分析，下步教學(xué)中提升成績的有效措施；考試前舉行復(fù)習(xí)研討會：組長先構(gòu)想計劃，再征求意見，形成初步方案；教研會上通方案，增補或修改。這些舉措，避免低效的一直討論而無結(jié)果的教研會現(xiàn)象。 5.舉行城鄉(xiāng)教研共同體啟動儀式。2020年12月4日下午，由永城三中、裴橋一中、裴橋二中、裴橋三中、新橋中學(xué)、雙橋中學(xué)、高莊中學(xué)、城廂中學(xué)八個學(xué)校組建的城鄉(xiāng)教研共同體一樓會議室隆重舉行啟動儀式。參加會議的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校業(yè)務(wù)校長、三中班子成員、成員學(xué)校校長、業(yè)務(wù)校長、業(yè)務(wù)主任及教研組長、部分骨干教師。會議圍繞著教研開展、教師成長和學(xué)校發(fā)展等學(xué)校最核心的問題展開交流，整個過程可謂真誠而又實在，深入而又融洽。 <p class="ql-block">2020年9月，劉成海校長主持的河南省重點課題《基于現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)中涵養(yǎng)人文底蘊的途徑研究》獲得良好評價，順利結(jié)項。</p><p class="ql-block">2020年10月，我校被評為“河南省教科研基地校”。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">六、業(yè)余：多彩活動，師生同樂</b></h1><p class="ql-block"><br></p> 為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富廣大師生的校園生活，提升教師的職業(yè)幸福感和發(fā)展學(xué)生的個性特長，我校常年開展豐富多彩的教職工文體活動和學(xué)生社團活動，以此增進(jìn)教師之間、師生之間的友誼。 <font color="#ed2308"><b>（一）社團活動顯特長</b></font> 我校十分重視學(xué)生課外活動的開展，形式多樣的社團活動是其中重要部分，也是我校素質(zhì)教育的亮點。近年來，我校不斷豐富活動項目，探索、創(chuàng)新管理途徑和運行方法，吸納更多有特長、有興趣的學(xué)生參與其中，為他們的人生夢想提供發(fā)展的平臺。為讓社團活動得到有力保障，本學(xué)年，校團委建立了一支相對穩(wěn)定的課內(nèi)外輔導(dǎo)教師隊伍。根據(jù)學(xué)生的愛好特長和需求，開設(shè)社團達(dá)30多個，包括舞蹈、書法、樂器、創(chuàng)客、機器人、國畫、烘焙、縫紉、手工、圍棋、羽毛球法學(xué)社等，充分發(fā)展學(xué)生的特長，豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。 <b><font color="#ed2308">（二）民主生活愉身心</font></b> <p class="ql-block">關(guān)愛教職工家庭生活，改善教職工辦公條件，營造快樂工作的氛圍，舉辦豐富的文體活動，這些活動既讓廣大教職工康健身體、愉悅心情，也讓校園成為人心凝聚、和諧關(guān)系的“家園”。</p> 1.推進(jìn)民主管理，推行校務(wù)公開。一年來，校工會堅持職代會制度，把推行校務(wù)公開、推進(jìn)民主管理作為重中之重，多次修訂學(xué)校的績效工資發(fā)放方案、文明獎發(fā)放有關(guān)細(xì)則及教師職評方案、優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任評選方案等，讓教職工有地方說話，有機會說話，尤其是學(xué)校發(fā)展中的一些大事、要事，在決定之前，廣泛征求教職工的意見和建議，較好地體現(xiàn)了教職工的主人翁認(rèn)識。 <p class="ql-block">2.辦公室負(fù)責(zé)及時領(lǐng)取文件，迅速傳達(dá)有關(guān)精神；考勤做到每周一總結(jié)公示上周考勤情況，并及時處理有關(guān)請銷假問題，考勤結(jié)果讓每位教師都心服口服。</p> <p class="ql-block">3.關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事、辦好事。對涉及教職工合法權(quán)益的有關(guān)問題，辦公室和工會及時向有關(guān)部門提出建議和意見，主動參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益。如：堅持慰問制度，走訪看望生病住院的教職工、困難家庭，對教職工直系親屬病故進(jìn)行安撫；“三、八”婦女節(jié)對全體女教職工進(jìn)行慰問，舉行教職工集體生日慶祝活動；“教師節(jié)”對工作成績突出的教職工等進(jìn)行表彰獎勵。真摯的關(guān)懷為廣大教職工送去了溫暖，處理了后顧之憂，增強了幸福感和責(zé)任感，使教職工能夠身心愉悅地投入到教育教學(xué)之中。</p> <p class="ql-block">4.開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工文化生活。校辦公室和工會組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。如：春季、冬季趣味運動會，教職工讀書征文及書法比賽、冬季趣味運動會，每次活動教職工主動性高，參與面廣。這些在增強廣大教職工體質(zhì)，展示教職工風(fēng)采的同時，也落實了我校建設(shè)人文化、民主化、和諧型、溫馨型的校園的初心。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">七、后勤：高效服務(wù)，即時排憂</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作為學(xué)校強有力的后勤保障工作，全體后勤人員樹立了高效工作的服務(wù)意識，有條不紊地主動為教師和學(xué)生辦實事，以保證教學(xué)工作順利開展。本學(xué)年所做主要工作有：</p><p class="ql-block">1.開學(xué)初確保教學(xué)一線的教學(xué)用品、辦公用品及時發(fā)放到位。</p><p class="ql-block">2.加強管理，制定工作人員巡視制度。開學(xué)不久，根據(jù)市教育局的“雙重預(yù)防、智慧用電”等有關(guān)布置，對學(xué)校教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。平常工作中，及時對教室損壞的玻璃、門窗、水電等進(jìn)行維修，保證師生正常工作和學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">3.開源節(jié)流，本著花錢辦實事辦好事之目的，嚴(yán)格采購制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，利用河南省政府采購網(wǎng)“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。</p><p class="ql-block">4.協(xié)調(diào)各處室、年級工作，履行服務(wù)職能，做好服務(wù)教學(xué)的保障工作，特別是教務(wù)處進(jìn)行的期中和期末考試。</p><p class="ql-block">5.強化班級財產(chǎn)管理，嚴(yán)格班級財產(chǎn)考核制度，做到獎優(yōu)罰劣；做好各辦公室、處室的固定資產(chǎn)增減登記，定期定時進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，使財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化、明細(xì)化。</p><p class="ql-block">6.加快硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，主要項目建設(shè)有：新進(jìn)教師筆記本采購、舊筆記本電腦硬盤升級、速印機、復(fù)印機印刷設(shè)備采購、電子屏更換（六樓會議室、二樓會議室、6號樓）、連廊護(hù)欄更換、加高改造、消防管道、衛(wèi)生間下水道改造、防疫物資、集體生日、教職工運動會物品采購、電子班牌制作等。</p><p class="ql-block">7.美化教師工作環(huán)境。學(xué)校制定了辦公室評比項目，辦公室多次組織對各學(xué)科辦公室進(jìn)行評比公示，加快了辦公室文化建設(shè)步伐，使教師工作環(huán)境越來越美觀、溫馨。</p> <p class="ql-block">回首2020年的工作，有艱辛，有成績，這些是全體教職員工的努力奮斗分不開的；有缺憾，有困惑，而這正是我們向上攀登、追求卓越的突破口，比如：激勵教師的機制有待完善，提升部分教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的措施如何落地，班主任隊伍建設(shè)、教師專業(yè)成長的長期規(guī)劃、層級發(fā)展如何制定，教研組長、備課組長怎樣帶動團隊進(jìn)步，生源的現(xiàn)實困境如何突破，培優(yōu)補差與延時服務(wù)如何融合，等等。</p> “灑下園丁千滴汗，澆得滿園春色濃”，思路決定出路，態(tài)度決定高度，相信在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的鼎力支持下，我們一定能夠繼續(xù)發(fā)揚守正務(wù)實、自強不息的學(xué)校精神，營造出獨具特色的三中風(fēng)貌、濃厚的教學(xué)氛圍和人文氣息，向著深化內(nèi)涵、攀升卓越的辦學(xué)目標(biāo)加快行程，迎接學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的明媚春天。