任澤區召開邢臺市教育科學“十三五”規劃課題開題論證會——西街小學分會場紀實

西街小學吳芮

2021年1月18日上午9點，任澤區市級教育科學“十三五”規劃課題線上開題論證會在西街小學成功召開，任城鎮中心學校的四個課題在此公開論證。 任澤區教育局高建平主任、任城鎮中心學校馬建偉副校長、西街小學王麗靜校長、南街小學赫軍玲校長和第二實驗小學鄧愛芬校長出席開題論證會，課題組成員全部參會。 主持人：袁哲：任澤區數學學科中心組組長、西街小學副校長，中小學高級教師。 參會專家評委有劉素敏：任澤區語文主題學習名師工作室組長，西街小學業務副校長，中小學高級教師； 竇陸輝：市級名師，任澤區西街小學北章固分校業務副校長，中小學高級教師； 鄧愛芬：任澤區任城鎮實驗小學校長，中小學高級教師； 楊會芳：任澤區數學學科中心組成員，西街小學教研組長，中小學高級教師； 張慧敏：任澤區任城鎮南街小學業務骨干，中小學高級教師 議程第一項：由任城鎮中心學校馬建偉副校長宣讀課題立項書 此次論證會主要研討的課題有：1、邢臺市教育科學規劃“十三五”重點課題《小學語文課堂教學研究中小組合作學習有效性的實踐與研究》；主持人：孫成振單位：任澤區任城鎮南街小學 評委們聽取該課題研究開題報告并審閱了課題研究的有關前期準備材料后，經過認真思考，點評如下：該課題選題具有研究價值；課題研究目標明確；課題研究方法得當；課題研究計劃全面。在此基礎上課題組應進一步修改并完善開題報告，定期組織開展研討會，合理分工，展開課題研究并定期交流研究心得與成果，還要根據時間順序分階段對研究過程性材料及佐證材料進行歸檔與整理。 2.邢臺市教育科學規劃“十三五”一般課題《互聯網+形態下AR課堂小學教學模式研究》；主持人：賀益彩 單位：任澤區任城鎮西街小學 評委們聆聽了《互聯網+形態下AR課堂小學教學模式研究》后，肯定了該課題的提出的背景和研究價值。互聯網教育信息化已進入新時代，AR技術既增強現實技術的出現給了傳統教育信息化注入了新鮮血液，這一課題的提出對小學生階段學生思維和素養的培養尤為重要。建議：在課題研究的第二項課題研究的范圍的界定加上關鍵詞“在互聯網下，面對6-12周歲學生的心理特質。”這樣課題的范圍界定比較明顯，可操作性強。另一方面課題關鍵詞“互聯網”應在適當地方提到，緊扣課題《互聯網+形態下AR課堂小學教學模式研究》進行研究。 3.邢臺市教育科學規劃“十三五”一般課題《小學語文創設有效情境構建高效課堂的研究》；主持人：姜俊花單位：任澤區任城鎮西街小學 評委老師聽取《小學語文創設有效情境構建高效課堂的研究》的開題報告，并了解了該課題組的前期研究及準備工作后，點評如下：該課題的研究內容具體，目標明確。該課題主要從三個方面進行研究：有效實驗情境的創設研究、科學運用多媒體創設有效情境研究、有效問題情境的創設研究。通過探索情境教學模式，開創出情境教學的新策略，促進教師的專業化發展，推動學校教育教學質量提高，形成具有較高業務能力的教師隊伍，從而促進學生發展，激發學生學習興趣，調動學生積極性，全面提高學生綜合能力。 4.邢臺市教育科學規劃“十三五”一般課題《小學生品德發展狀況調查研究》；主持人：柴振榮單位：任澤區任城鎮第二實驗小學 評委們聆聽了關于《小學生品德發展狀況調查研究》開題報告后，點評如下：該課題制定了課題的具體的研究內容和明確的研究目標，尤其是該課題研究計劃全面。按時間序列進行了詳細的過程設計，并對實施階段進行了詳細的論述劃分，課題組成員結構合理均為學校的骨干力量，研究任務分工明確，為課題研究工作更好地開展奠定了基礎。建議為保證課題研究的落實，課題組應著重關注“研討充分”的保障條件，可定期召開課題研討會，形成例會制度，并把課題研究和學校的及學校的教研工作聯系起來，列入學校的工作計劃。 經評委們認真思考，得出結論以上四個課題均可開題。最后由區教育局高建平主任做總結性發言并表態。要求課題組成員要認真領會課題的精神實質，正確把握課題的研究方向、研究內容，對課題研究做到心中有數，在研究過程中不斷反思、總結，多開展理論學習和交流活動，確保課題研究取得豐碩成果。要求把課題研究與提高教學質量結合起來，解決教學工作中的實際問題。