積極探索評價方式改革，促進學生核心素養提升，一一高郵城南新區小學游園樂考

河畔的金柳

2021年1月17日這一天，燦爛的陽光透過窗戶玻璃，射進了高郵城南經濟小學的體育館，館內溫暖如春，到處洋溢著輕松愉悅的氛圍。一學期一次的“游園樂考”活動正在這里如期舉行。 　　為了進一步減輕學生的課業負擔，更好地促進學生全面發展，以多元評價為依托，結合低年級課程設置特點，根據高郵市教育體育局局精神要求，學校在認真落實市委市政府的疫情防控舉措情況下，積極籌辦本次“游園樂考”活動。 　　本次活動方案從版塊設計、內容裁定、材料準備、活動流程等方面進行精心準備，周密部署。活動共設有“吟誦園”“說話坊”“計算吧”“操作臺”等九個環節，學生們或讀，或背，或唱，或跳，或思考，或操作，或辨別，參與其中，樂此不疲，接受“主考官”別樣的考評！ 　　面對面的交流，個性化的展示，亮星式的評價，孩子們收獲了知識，學會了思考，體驗了快樂。家長參與活動過程，和孩子們一起體味收獲的快樂，讓“游園樂考”活動變得更有意義！　 　　近年來，城南經濟新區小學認真貫徹上級主管部門的文件精神，迎難而上，努力投身教育教學改革的浪潮中，積極探索評價方式改革，促進學生核心素養全面提升。學校根據各學科的課程標準，對學生的“知識與技能，學習過程與方法，情感、態度與價值觀”進行全面評價，既體現對全體學生的基本要求，又關注學生的個體差異。