感恩遇見逐夢同行

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——金三小恒學班第一階段培訓分享 　　2020年11月至2021年1月，從初冬微寒到冬日暖陽照耀，一個溫暖的話題，一場金玉碰撞的回響，由朱斌校長親自培訓的青年教師隊伍——“恒學班”成立了！在校長精心的指導下，我們樹立了“扎實本領、以質興教”的教育意識，提高了業務素養和職業技能，能更精準地把握學科課堂教學目標和重難點，能更好地勝任教育教學工作，適應現代化素質教育的需要。而“恒學班”成員也由原來的8人，逐漸發展到11人。相信，未來會遇見更多的人，與我們共同前行！ 發現問題，確定任務 　　校長針對我們教案中的教學目標存在問題進行了詳細分析，以圍繞教學目標如何制定為重點展開專項培訓。并布置任務，要求我們查閱教學目標制定的相關資料，消化整合。再輪流分享，以此檢查學習成效。 查閱資料，分享成果 　　每次分享結束，校長都讓我們先暢所欲言，表達各自想法。接著會對我們的分享內容，做詳細分析和總結，讓我們發現問題，找出問題，解決問題。力求分享內容深刻有效。 　　11月11日，韋美琛老師給我們分享了《教學目標的設計與達成》 　　11月18日，藍芝夢老師分享了《教學目標的設計》 　　11月25日覃小婉老師分享了《如何有效的制定教學目標》 　　12月2日黃戈老師分享了《制定有效教學目標的策略》 　　12月11日韋穎露老師分享《制定教學目標的依據》 　　12月16日羅麗喬老師分享《小學數學如何科學制定和正確表述教學目標》 　　12月24日韋懿珊老師分享《如何準確制定教學目標》 　　12月29日蒙麗環老師分享《教學目標的制定》 　　1月8日梁穎老師分享《如何制定教學目標》 　　1月13日藍棟老師分享《音樂課程教學目標的制定》 我們的收獲 　　韋美琛：這次校長會談，讓我獲益良多，特別是在開展教學工作中的影響，讓我知道了教學方法要提煉，讓我意識到了自己的不足之處是善于組織紀律但不善于講好知識，我會抓住這次良好的學習機會，做到為學而教，凡事做好幾手準備。 　　藍芝夢：經過培訓后，我對制定教學目標的依據越來越熟悉。每上一節課，我都會根據教參上的指導，學會抓住課文提示、課后練習題、學生的學習情況來制定教學目標。因為有了明確的目標，我在課堂上的教學思路越來越清晰，課時把控越來越精準，孩子們的聽課效率提高了。同時，我也不忘記學習課程標準，以便鞏固自身對每個學段不同教學目標的掌握。而這些進步都離不開校長的精心培育，感謝校長的付出！我深知自身存在的缺陷還有很多，目前的進步還不足以支撐我走好未來的教育之路，因此在接下來的日子我將更加努力，提升自身的綜合能力，不負眾望！ 　　覃小婉：經過十二次的培訓學習，對于教學目標的制定有了新的認識。不再是隨意一本教參拿來就生搬硬套了。我懂得了制定有效的教學目標，要去學習課標和研讀教材，除此之外，還要關注學生實際發展，根據不同層次水平因材施教。同時牢記教學目標制定要有可觀察，可檢測，可操作。因此，在教學目標表述中，我比之前多了一份嚴謹。很榮幸能夠在校長的帶領下，不斷的學習充電，不斷的自我反思，自我完善。相信，終有一天，我的課堂也會變得游刃有余！ 　　黃戈：在培訓中，印象最深的是校長說教學目標是具有可測性的，要通過課堂檢測及時反饋教學效果，指導教師調整教學策略。于是，我開始重視課堂檢測，會根據不同層次的學生設計不同的題目，來促進學生對知識的理解和掌握。我發現，當孩子們通過檢測能嘗到知識的甜頭，積極性更高了，而且課堂紀律也比之前好了！通過培訓，讓我明白紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。好的教學方法和管理方法，是需要在工作中不斷鉆研得來的。我相信在校長的引領下，我在教育教學的道路上會越走越順！     韋穎露：通過培訓，我對教學目標的制定有了更深層次的認識。教學目標不是教案上裝點門面的擺設，更不是課堂教學可有可無的點綴，而是教學的出發點和歸宿，是教師對學生達到的學習成果或最終行為的明確闡述。在制定教學目標時，我們不只要依據教材和學生情況，還要認真學習新課程標準、把握學段目標。感謝校長的精心培養，是您讓我充滿前行的動力與信心。今后我將繼續努力，不斷實踐，提升自己的教學能力，力爭做個心中有目標，眼中有學生，手中有方法的老師。 　　羅麗喬：沒有開始系統培訓之前，我認為上課就是把教學的主要內容講好就行了，直到朱校長給我們培訓之后我才知道教學目標的重要性，我現在在制定教學目標上也有了一個明確的方向，知道了教學目標的制定應該是站在學生的角度上考慮問題，還有教師的言語也非常重要，我想對校長說：謝謝您，給了我機會來到三小，我會繼續好好學習，爭取更大的進步！ 　　韋懿珊：通過這十二次的培訓讓我受益匪淺，校長把她的經驗傳授給我們，對我來說是極其寶貴的。讓我深有體會的是，我之前一直認為教學目標只是幾行文字，并不十分重要，經過這段時間的學習，我對教學目標有了新的認識，明白了教學目標的重要性導向性，在撰寫教案時，也更注重教學目標的寫法用詞，實踐到教學中，收獲滿滿！ 　　蒙麗環：培訓之前，我基本不看教學目標，也沒有意識到教學目標在教學中的重要性！通過培訓，我的教學思路和教學組織都有了很大進步，教學思路上完全以教學目標引領教學，教學組織上會更多表揚和鼓勵，增強了學生學習內動力！八個字概括我的前后變化，以前是云霧迷蒙，現在是清晰明朗。感謝校長撥開了我大腦里的那一層霧氣！ 　　梁穎：培訓中，每一句平凡話語都滋潤我心田，每一次善意提醒都讓我受益匪淺。脫殼蛻變，即使沒有人注視，我也要努力成長！ 　　藍棟：十二次的培訓讓我感悟頗深，圍繞著知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀這三個維度，制定的策略，以及解決教學課堂存在問題的方法，讓我在教學過程中明確了目標，指明了方向。學會善于管理教學，怎樣組織語言及表達能力，運用教學方法技巧，讓學生樂學，好學，讓課堂教學熠熠生輝！ 　　作為剛剛加入青年教師培訓隊伍的韋金城老師，通過用心聆聽，也收獲滿滿。 韋金城：經過這次培訓和認真聆聽各位老師的分享后，對于如何科學制定教學目標有了全新的認識！三維目標要貼合教材，符合學生的認知規律，教學過程要注重培養學生的數學思維，細心觀察學生的心理活動，適時表揚學生激發學習積極性。在實踐過程中也讓我深刻意識到要把理論知識內化成自己的東西還有很長的路要走，任重而道遠，砥礪前行！ 帶著感恩出發 　　親愛的校長，感謝您所給予我們這無法丈量的價值。無論是專業技能，還是師德行為，在培訓期間，我們都得到了不斷提升和潛移默化的影響，沐浴著冬日暖陽的愜意，更讓我們體會到您的偉大、您的無私、您的大愛…… 　　感謝幸福三小這個有愛的大家庭，讓我們能感受了這意義非凡的培訓，讓我們對制定學科教學目標有了更深的認識，教育觀念也得到了進一步更新。 　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，繼續學習，不斷充電；以質興教，科教興校，我們始終牢記。 首尾編輯：梁穎美化編排:覃小婉培訓收獲：韋美琛、藍芝夢、覃小婉、黃戈、韋穎露、羅麗喬、韋懿珊、蒙麗環、梁穎、藍棟、韋金城指導審核：朱斌、覃央央