美妙的旋律唱響金色的童年——樟木鎮(zhèn)中心小學(xué)2020年秋季期音樂教學(xué)工作總結(jié)

Wu

為貫徹落實《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》精神，進一步強化學(xué)校美育育人功能，提升學(xué)生審美素養(yǎng)，積極推進學(xué)校音樂教育教學(xué)工作深入開展，提高學(xué)生的識譜視唱能力，促進學(xué)生全面健康成長，營造人人會識譜、校校有歌聲的濃厚氛圍，樟木鎮(zhèn)中心小學(xué)認(rèn)真開展了音樂課堂教學(xué)工作。 音樂教師培訓(xùn) 　　一接到上級文件通知，樟木學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)非常重視，學(xué)區(qū)長韋桂橋同志決定馬上召集全學(xué)區(qū)的音樂教師到樟木鎮(zhèn)中心小學(xué)的錄播室進行培訓(xùn)。在培訓(xùn)之前，教研處主任韋世金同志首先傳達了曾局長的會議精神“各校要在思想上和行動上高度重視，采取大課堂、巡教走教等形式開展音樂教學(xué)，把識譜教學(xué)工作落到實處，充分發(fā)揮專業(yè)教師的示范引領(lǐng)作用”。 譚昌老師在給音樂教師進行培訓(xùn)，他說“音高很重要”。閉劍梅老師在培訓(xùn)老師們?nèi)绾握_發(fā)音。羅顯娟老師在培訓(xùn)老師們?nèi)绾胃鶕?jù)節(jié)奏來打拍子。 課余時間，老師們還在辦公室里虛心地向閉劍梅老師請教，閉老師在耐心地指導(dǎo)著。 我們的音樂課堂有歌聲才有歡樂，有音樂才有夢想。音樂課上，老師們從簡單的唱名教起，到科爾文手勢，再到簡短視譜的教學(xué)，讓學(xué)生夯實識譜的能力。每一天，校園里的歌聲此起彼伏，美妙的旋律在校園上空回蕩，整個校園充滿了生機與活力。一二的年級的音樂課堂 　　音樂課是孩子們最喜歡的的課程了，你看，一、二年級的小可愛們都在高興地唱著“do re mi do, do re mi do, mi fa sol……” 三年級的音樂課堂 看，孩子們的臉上都洋溢著歡樂的笑容…… 五年級的音樂課堂 你看，孩子們的節(jié)拍打得多起勁呀！ 開展音樂大課堂、送教下鄉(xiāng)等活動羅顯娟老師的音樂大課堂通過視唱《大雨和小雨》教一年級的孩子初步認(rèn)識了全音符、二分音符、四分音符、八分音符等樂理知識。閉劍梅老師到六旺小學(xué)送教，教一二年級的孩子認(rèn)識了唱名和節(jié)拍。視唱模擬檢測 　　為了鍛煉學(xué)生們的膽量和對學(xué)生們的視唱知識進行摸底，我校組織了四組教師到各班去進行視唱模擬檢測。學(xué)生們既緊張又興奮，通過模擬檢測，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生基本會唱，少部分學(xué)生有變調(diào)的現(xiàn)象。 期末視唱檢測 　　2021年1月14日早上，山北學(xué)區(qū)的視唱檢測員到我校抽查了四年級學(xué)生的視唱，抽到的30個學(xué)生都信心滿滿地在備考場等候，老師帶到考場時，他們都能一邊打著節(jié)拍，一邊流利地唱出來。 　　音樂，能凈化人的心靈，能消除我們的疲憊與煩惱。小學(xué)教育階段是兒童發(fā)展的黃金時期，音樂對學(xué)生的道德教育和審美教育有著至關(guān)重要的作用，對新一代社會主義接班人的全面發(fā)展起很大的促進作用。今后，我們將繼續(xù)落實識譜視唱教學(xué)工作，重視音樂課堂，推行好音樂教育，讓我們的孩子唱響金色的童年！ 編輯: 吳卓紅韋春英圖片.視頻來源: 各班音樂教師提供審核: 韋桂橋 秦小勇