一種新的生活方式 ——我與“學習強國”的故事

犁轅山人

記得在前年年初，不斷聽省直機關的朋友們說起“學習強國”活動，覺得離自己很遙遠，沒怎么在意。后來發(fā)現微信朋友圈里轉發(fā)“學習強國”文章的帖子越來越多，包括在老家當村委會主任的大哥也常常轉發(fā)，漸漸引起了我的關注。 春季開學后，學校機關黨委號召全體黨員開展“學習強國”學習活動，我便讓同事幫忙下載了“學習強國”APP并開始學習。一段時間后，我發(fā)現周邊參與該學習活動的人越來越多，“學習強國”已經成為大家茶余飯后的一大談資，大有不參加“學習強國”就與時代脫節(jié)之感。 剛開始，由于“學習強國”學習平臺有學習小組內部積分排名功能，我作為機關黨委宣傳委員和檔案館黨支部書記自然不能落后，所以就有意識地抓緊學習，幾乎每天都爭取得滿分。假如哪天因忙碌或忘記而沒得滿分，就會十分懊惱。 為了能夠快速得分，我把每種學習及答題類型的學習方法和得分訣竅整理成口訣發(fā)到群里，與大家分享。看到大家學習積分一天天增長，心里就有種獲得感和滿足感。 后來，學習小組排名功能弱化了，大家每天學習的動力就沒那么足了。機關黨委似乎也發(fā)現了這個普遍問題，決定讓我作為機關黨委的“學習強國”管理員，負責對各支部進行學習督察。既然要督察別人，自己就要主動學習，帶頭學習。慢慢地，我發(fā)現“學習強國”的乾坤真大，內容十分豐富，感受到了學習的樂趣。 多年來，我養(yǎng)成了收看《新聞聯播》的習慣，可是有時候會因為種種原因耽誤了晚上7點檔的節(jié)目。有了“學習強國”，這個問題則迎刃而解，你可以在任何地方打開“看電視”功能實時收看。即使錯過了時間點，還可以通過“視聽學習”重看《新聞聯播》，甚至可以挑選觀看其中某一條新聞內容。 我喜歡看老電影，可是電影院上映的都是新片。我在“學習強國”找到了《上甘嶺》《建軍大業(yè)》《焦裕祿》等紅色經典，看后仍熱血沸騰。 我喜歡看文化類節(jié)目，“學習強國”開設了“文化新聞”“文明探源”“中國文學”“中華詩詞”“中華文字”“中國音樂”“中華戲曲”“中華文博”等欄目，滿足了我對文化的全方位渴求。 我向來身體健康，可是近年來體檢發(fā)現血糖值有些高。我在“學習強國”平臺無意間看到“如何防治糖尿病？”的文章，從此“每日健康問答”成了我每天的必修課。 自從“學習強國”學習平臺的文字版有了“語音播報”功能后，“我要選讀文章”就更加方便了，早上起來可以一邊收聽，一邊洗漱和準備早餐。“推薦”的時政新聞，讓你每天“朝聞天下”；“每日金句”令你重溫諄諄教誨；“每日一曲”領你走進音樂殿堂；“每日一景”帶你領略大好河山；“每日名言”使你感悟先賢智慧；“每日一星”讓你景仰大師風范；“每日鑒賞”邀你共享文化盛筵；“每日科普”帶你走進科學大觀；“每日讀報”給你帶來報刊摘播；“每日天氣”為你提供出行指南…… “學習強國”的題型設計也別出心裁，激發(fā)了大家的學習興趣。“專項答題”可以明確近日學習要點；“每周答題”可以溫習近期學習內容；“挑戰(zhàn)答題”可以遨游知識海洋；“每日答題”可以檢驗學習成效。近期開通的“爭上游答題”和“雙人對戰(zhàn)”增加了學習的趣味性，把競爭機制引進學習平臺，讓處于天南地北互不相識的“學友”猶如共處一室，同臺競技，寓學于樂，樂此不疲。 “本地頻道”擴展了平臺的涵蓋面，視野更開闊；“訂閱”將學習內容向基層延伸，更加接地氣。近期，平臺又增加了“強國運動”項目，更加關注健康，使大家從手機屏幕上“走”出來，走路也能得分，這是一種新的學習理念，值得稱贊！ 如今，每天上“學習強國”平臺學習，已經成了一種習慣，不再是為了學習積分，而是成為生活中的一部分。每天早上聽著“播報”洗臉刷牙，開啟新的一天；每天晚上帶著“爭上游”的“戰(zhàn)果”入眠，已經成了生活常態(tài)。 目前，我的學習積分已經接近30000分。通過“學習強國”，主動學習，自覺學習，已經是我，不，已經是許多人的習慣，它成為了我們大家的一種生活方式。

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一種新的生活方式 ——我與“學習強國”的故事

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