教師素養魅力角逐，巖城小語別樣精彩——龍巖市小學語文教師素養大賽活動報道

小樂

“寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅。” 為落實新課程理念，深化課程改革，促進小學語文教師專業素養的提升，推動我市小學語文教師的專業發展。2021年1月6日至8日，在乍暖還寒之際，“2020年龍巖市小學語文教師素養大賽”在龍巖市師范附屬第二小學隆重舉行。來自全市各縣（市、區）的17名選手以及語文教師代表齊聚一堂，共同迎接小語盛會。 　　1月6日晚上，沐浴著冬日的暖陽，吸吮著氤氳的芬芳，鳴合著旋轉的節奏，彈奏起飛揚的樂音，龍巖市小學語文教師素養大賽活動的序幕隨之拉開。首先，市教科院郝煒書記作了熱情洋溢的講話。隨后，管樂團的孩子們結合我校“雅慧，雅藝”的辦學理念，為大家精彩演繹《我的中國心》和《恰恰》，全場掌聲如雷。閩西客家十番音樂《十杯酒》的奏響更是讓全場感受到濃濃的鄉音鄉情！在為期兩天半的賽程里，參賽選手在單元教材解讀、才藝表演、朗讀展示、書寫展示、課堂教學展示五個環節展開激烈角逐，選手們各施所長，精彩紛呈。 書寫展示 　　賽場上選手們書寫認真、一筆一劃、熱情高漲，5分鐘時間，一行行整齊的粉筆字躍然于黑板上。有的灑脫大氣，有的遒勁剛毅，有的飄逸舒展……展現了選手們扎實的書寫功底，各有特色，令人賞心悅目！ 朗讀展示 　　參賽老師們對長文難文的精妙之處的準確理解，對發聲、朗讀技巧的掌握，充分展示了他們深厚的朗讀功底。 才藝展示 　　輕舒云手，手中扇子合攏握起，玉袖生風，扇落劍起的舞蹈《舞之翼》；寄托游子的思鄉詩情，詩景，詩意，詩境融為一體的水墨丹青《靜夜思》；彈唱的是千年的五音三千調，傳承的是“漢劇”非遺文化瑰寶，與古琴、漢劇、詩詞來了一次美的邂逅的綜合類表演《古琴?漢韻》......選手們的“十八般武藝”讓現場觀眾大飽眼福。這些表演或讓人如夢似幻，或令人淚眼朦朧，或使人嘖嘖稱奇，現場爆發出熱烈的掌聲！ 　　才藝展示結束后，教科院謝荷香老師進行了精彩點評。各美其美、美人之美、美美與共、天下大同，表達對龍巖市小學語文教育事業的美好祝福！ 教學展示 　　課堂教學展示所占比分最重，教學內容選自現行小學部編四年級語文教材，這一環節留給選手的準備時間短，極大地考驗執教老師的日常教學功底。在短短30分鐘內，參賽教師將自己的教學理念和教育智慧融入課堂之中，展現了小學語文教師應具備的專業素養。 　　教科院盧曉榮老師對農村組參賽老師的課堂教學進行了依次點評，盧老師提出要加強整體性教學，建構以學生為中心的課堂，并給出腳手架，幫助老師們更好地落地落實。盧老師的點評條理清晰，細微入致，專業、理性的點評也讓觀摩教師受益匪淺！ 名師引領 　　上杭縣陳妤老師的示范課---《金色的魚鉤》。注重以生為本，給予學生充分的時間靜思默讀，在交流、分享中感受老班長“親”的背景、性格、行為源于其忠于黨、忠于革命的堅定信念。 　　長汀縣的黎本武老師,授課幽默、風趣,通過展示優秀作品，有獎問答，推薦好資源等形式引領老師們叩開寫好粉筆字的大門。 　　漳平的范巧燕老師用富有魅力的聲音給老師們講解如何提高朗讀能力。 　　晉江市實驗李靜瑜老師的示范課——五上《少年中國說（節選）》。開拓了我們的視野，既扎實，讓學生學有所得，又有新意，充分調動學生的積極性，做到“不憤不啟，不悱不發”。 　　省普教室的黃國才老師以義務教育質量監測為背景講授《構建素養導向的“教、學、評（考）”良性互動的小語智慧學習生態》深入淺出地指出當前小學語文教學的諸多問題，并語重心長地指明方向，給出許多建設性的改進意見。 　　教科院胡和春老師對本次活動進行總結，匯報了本次活動的前期準備，活動成果及存在的問題，并給出恰當的改進建議，同時宣布了比賽結果。本次活動圓滿成功！ 　　“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。” 三天的觀摩學習，我們在課堂教學藝術的殿堂里暢游、欣賞、感動、深思，相信老師們會把提升綜合素養作為自己的不懈追求，在教育之路上努力前行，錘煉內功，不斷成長，“博觀而約取，厚積而薄發。”