文昌市東閣中心幼兒園發(fā)熱應(yīng)急處置演練

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疫情防控，重任在肩。為進一步做好疫情期間幼兒園開學(xué)前的準(zhǔn)備，確保各項工作正常開展，提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，做實做細(xì)開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，針對這場全國發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實際，特組織本次演練。 　　演練之前，園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防空應(yīng)急演練會議，相關(guān)負(fù)責(zé)人根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖，對演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急方案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。 　　我園對演練中的各項工作進行分工部署，具體分為以下幾個場景進行演練預(yù)防。 　　（一）教職工入園檢查 （1）入園前，保安人員在園所門口體溫檢測處，對全體教職工測量體溫并做好記錄。 （2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒。 　　（二）幼兒入園檢查 幼兒開始排隊入園，在大門口值班人員測量幼兒體溫。 　　（1）發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫偏高，值班人員將體溫異常幼兒帶往臨時觀察室進行觀察、詢問，值班人員再次用水銀溫度計對該幼兒進行體溫測量，確定發(fā)熱，登記《幼兒體溫異常登記表》，并打電話告知韓滿瓊園長，韓園長打電話給駐校醫(yī)生查看發(fā)熱幼兒情況。 　　（2）值班人員及家長帶領(lǐng)幼兒到指定地點醫(yī)院接受治療，全程佩戴口罩。 （3）班主任做好幼兒情況追蹤登記，做好幼兒14天情況記錄，病情痊愈后出示醫(yī)生證明方可回園 　　（三）幼兒體溫正常入園時 一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。 班級老師再次對幼兒進行體溫測量、消毒做好登記，并按照一摸、二看、三問、四查的流程，仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，引導(dǎo)幼兒進入班級，放置衣物 　　（四）幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)體溫異常 主班老師在授課過程中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒眼神、面色異常、精神不振。 （1）配備老師（用測溫槍對幼兒進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫為38度（體溫≥37.3度）。 　　（2）主班老師將幼兒沿指定通道前往觀察室隔離，同時撥打電話通知韓園長和家長。 （3）韓園長接到電話后，立即趕赴現(xiàn)場指揮，并打電話給駐校醫(yī)生，駐校醫(yī)生馬上到觀察室對幼兒再次進行體溫測量，確認(rèn)發(fā)熱后，做好登記。 　　（4）家長接到電話后趕到幼兒園園外臨時觀察室，駐校醫(yī)生詳細(xì)詢問家長該幼兒相關(guān)癥狀及近14天流行病史和接觸史，及時聯(lián)系定點醫(yī)院。 （5）家長陪同幼兒到定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。班主任和幼兒家長保持聯(lián)系。 　　（6）小一班老師對每一位幼兒進行體溫測量，穩(wěn)定幼兒情緒，保持活動室通風(fēng)，當(dāng)班教師和幼兒家長保持聯(lián)系。幼兒排除新冠肺炎，其余幼兒繼續(xù)在園開展活動。如果該幼兒被被醫(yī)院診斷為疑似新冠肺炎或確診新冠肺炎，立即上報園領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園立即啟動應(yīng)急預(yù)案，立即報告校長和屬地疫情防控部門，根據(jù)疫情防控部門安排做好后續(xù)工作。 　　（7）保育員做好消毒工作：用含氯消毒液對教室里的物品、地面、班級走廊及患兒活動過的區(qū)域進行消毒。 （8）小一班教師每日跟蹤發(fā)熱幼兒健康情況，做好登記記錄。 　　（五）進餐及離園 （1）進餐 ①餐前游戲活動時，教師將餐桌安排好，注意保持安全間距，不少于1米，進行就餐。 ②保育員佩戴口罩、一次性手套進行餐前消毒。 ③教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。 　　（2）離園 ①幼兒離園分班組錯峰進行。從小班組---中班組---大班組按規(guī)定時間錯峰離園，每班按規(guī)定時間段把幼兒帶到樓下規(guī)定位置拉開距離排隊，等待家長迎接離園。教師帶領(lǐng)幼兒排隊等候家長接園。 ②家長在園外按照規(guī)定排隊（間隔1米）有序接幼兒。家長不允許進入幼兒園，只能在幼兒園大門口接幼兒。 東閣中心幼兒園 2020年9月4日