多彩課程個性成長

蚌埠第一實驗學校中山校區

一實校中山校區益智選修課程展示 　　每一個孩子都是一座寶藏，等待閃閃發光，他們蘊藏著無限的潛力，未來都有著無窮的可能性。為了開拓學生眼界，鍛煉學生思維能力，為孩子們的智力成長提供肥沃的土壤，一實校中山校區在益智類方面共開設了五門選修課程，形式多樣，智趣結合。現在就讓我們跟隨鏡頭共同感受濃厚的學風、繽紛的智慧，一起開啟本學期益智類選修課的回憶之旅吧！ 百變魔方見證成長 課程介紹： 　　魔方，自1974年被厄爾諾魯比克教授發明以來，一直受到很多人的喜愛，以其變化多端、百玩不厭的特點與華容道、獨立鉆石棋一起被國外智力專家并稱為“智力游戲界的三個不可思議”。玩魔方會刺激孩子大腦的發育和智力的提升，特別是對于孩子的記憶力發展有極大的幫助。玩魔方還可以培養學生的空間思維能力、空間表達能力，為立體幾何的學習做好鋪墊。讓我們共同用小小的魔方見證成長吧！ 指導教師：宋磊 　　蚌埠第一實驗學校數學教師，2004年參加工作。安徽省第一、二、四屆微課大賽均獲省級獎項，論文多次在區、市級比賽獲獎。 玩轉數獨 ?樂趣十足 課程介紹： 　　數獨是一種以數字為表現形式的益智休閑游戲，它風靡全世界，讓人越玩越聰明。它不需要專業知識背景，只需要認識數字 1～9 和一個會思考的頭腦，短時間內就能輕松上手。數獨是全面鍛煉大腦的“腦力體操”，經過“百變數獨”校本課程的學習，同學們會發現自己的觀察判斷能力、邏輯推理能力、快速反應能力、持久專注能力和探索記憶能力都有顯著的提升。讓我們一同享受挑戰數獨的樂趣吧！ 指導教師彭素珍： 　　畢業于蚌埠學院數學與應用數學專業，擔任數學教師五年，從小學開始一直對數學學科和數獨都特別感興趣，希望借校本課之機會讓更多的孩子們感受到數獨的魅力。 指導教師：韋育曦 　　畢業于安徽師范大學數學與應用數學專業，2020年進入一實校擔任科學老師。她自幼喜愛數學，高中時期接觸數獨，大學時期深入學習數獨，曾在所在大學舉辦的數獨比賽中榮獲二等獎。 數學魔術 ?見證奇跡 課程介紹： 　　數學魔術即涉及數學相關知識的魔術，是運用數學當中的分配、二進制、周期等知識來完成的小魔術。這門課程能讓學生感受到數學的魅力，拓展思維，提高分析問題的能力，同時魔術能訓練手和腦的靈活性、協調性，又可以培養表達能力和自信心。讓我們在數學魔術中一起見證奇跡的發生吧！ 指導教師：葛琪琪 　　畢業于東北大學資源與土木工程學院，是一名愛好魔術的數學老師。他相信生活中不缺少數學，只是缺少發現數學的眼睛。他始終樂于幫助學生打開數學的“慧眼”，開發學生學習數學的無限潛能。 財商啟蒙 ?智贏未來 課程介紹： 　　“財商”是指一個人在財務方面的智力以及與財富打交道的能力，即一個人在社會生活中必備的財經知識、理財技能、財富觀念等的總和。在經濟發展越來越迅猛的今天，孩子對財富的認識、態度和行為，都將成為他們在未來是否具有核心競爭力的重要影響因素。小學生的財商啟蒙絕不僅僅是知道怎樣掙錢、花錢,也不只是了解一些金融常識和理財的技能,而是建立一種正確的財富觀和價值觀、明確的理財意識和良好的理財習慣。 指導教師鄧婭： 　　畢業于蚌埠學院經濟與管理系，是一位酷愛經濟學的小學老師。經濟學是一門充滿智慧的學科，財商啟蒙的課程會引領孩子們走向不一樣的高度，能夠培養孩子們形成正確的財富觀和價值觀。她滿懷激情的對待每一位學生，希望和孩子們共進步、同成長。 思維導圖 ?繪制智慧 課程介紹： 　　思維導圖被譽為“大腦瑞士軍刀”,是一種終極的思維工具，功能非常強大,適用范圍特別廣,在學習方面它更是一把“萬能鑰匙”,我們可以在不同學科的學習過程運用思維導圖。在這門課程中，我們共同學習八種形式思維導圖的畫法以及如何在自己的學習生活中運用它們。讓思維導圖幫助我們在零散的各個知識點中建立聯系，構建知識網絡，讓知識轉化為自己的能量。 指導教師：張琦 　　畢業于南開大學，獲得文學和經濟學雙學士學位，是一位喜歡思考與閱讀的語文教師。在課堂上她注重引導學生在快樂中學會學習，學會思考，讓思維之溪在筆尖流淌，讓思維之花在筆尖綻放。 快樂成長 ?收獲滿滿 　　學校和老師為學生們撐起了一份別樣的天空，讓學生在自主、合作與探究中，獲取知識、開發智力、提升能力，促進全面發展，而學生們也用優秀的表現、精彩的作品還給學校和老師們一份意外的驚喜。在學期臨近結束時，各選修課老師對表現優秀的學生們給予了表彰。讓優秀成為一種習慣，相信校本課程的學習將助力孩子們的終身成長。 　　多彩課程，快樂體驗。益智類校本課程的開發與實施不僅為智力教育提供了良好的環境，促使學生的理性思維能力保持在活躍的狀態，使各種智力因素蓬勃生長，而且讓學生們在玩中思，樂中學，激發了學生們的求知興趣。  潮平兩岸闊，風正一帆懸。我們懷揣著一份不斷探索的熱情，將繼續開發和完善益智類選修課程，將課程做細、做精，讓每一節課都激蕩學生新的思考，讓每一節課都有驚喜，有收獲，有成長。