<h3> 中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化;<br> 源遠流長的經(jīng)典詩文是中華民族經(jīng)久不衰的瑰寶。<br> 那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們?nèi)松膯⒌希?lt;br> 那一曲曲動人心弦的名篇帶給我們美好的藝術(shù)享受!<br> 它如夏日的繁星閃爍著奪目的光彩<br> 它如春日的百花散發(fā)著馥郁的芳香<br> 今天,四年級的孩子們用自己獨特的方式來表達自己對詩歌的摯愛與傳承!</h3> <h3>看,這是4.1班孩子們帶來的《望廬山瀑布》</h3> <h3>整齊的隊形與服裝看出他們的用心<br>富有詩韻的唱詞展現(xiàn)出他們的專注</h3> <h3>“詩仙”李白的詞作讓我們?nèi)顼嫺事叮屛覀冊俑S4.2班的孩子去感受一下古人筆下的七夕是何等的美妙吧!</h3> <h3>優(yōu)美的旋律與詩句讓我們看到古人對七夕寄予的美好祝愿,那么你知道月亮在詩句中有什么特殊的含義嗎?讓我們一起聆聽4.3班孩子帶來的《望月懷遠》</h3> <h3>是啊,明月升起,相思竟起,表達了濃濃的情意!而友情同樣被詩人所詠唱,看,這是4.4班孩子帶來的《芙蓉樓送辛漸》</h3> <h3>友情如一片冰心,這是多么純粹的聲音。在這樣美好的聲音陪伴下,我們多想與友人踏青而談,請看,這是4.5班孩子帶來的《絕句》</h3> <h3>詩讓人陶醉,詞同樣讓人留戀!讓我們隨著4.7班孩子的歌聲去感受一下《送別》時古人的無奈與不舍!</h3> <h3>你們知道嗎?在古時有這樣一種文學(xué)形式,它配樂后吟唱起來更是無比動聽,讓我們一起聽一聽4.7班孩子帶來的《江南》</h3> <h3>這是多么優(yōu)美動聽的吟唱,這是多么曼妙的舞蹈!讓我們再跟著4.8班同學(xué)去感受一下王之渙登高望遠時的風(fēng)采!聽《登鸛雀樓》</h3> <h3>詩人登高而抒情,也同樣有詩人心憂家國,“詩圣”的詩詞會讓我們感到無盡的時代滄桑,看,這是4.9班孩子帶來的《春夜喜雨》</h3> <h3>這是多么濃厚的情懷!再讓我們隨著4.10班孩子的歌聲去感受孟郊《游子吟》中的母愛吧</h3> <h3>比賽結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)與評委老師把嬌艷的鮮花贈給表現(xiàn)突出的班級</h3> <h3> 滔滔江河水,流不盡浩浩中華魂<br> 巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)<br> 中華經(jīng)典的鏗鏘余韻還在我們耳畔回響<br> 中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾<br> 經(jīng)典的文化能使我們的人生更加精彩,深厚的文化底蘊能使靈動的精神得到升華。感謝孩子們帶來的這場詩歌盛宴,為我們打開一扇詩歌吟唱的明窗!</h3> <h3>最后,送給這些孩子們幾句話:<br><br> 前路漫漫道且艱,<br> 應(yīng)知上進不畏難。<br> 求學(xué)之路尚且遠,<br> 學(xué)海無涯苦亦甜。<br> 一路前行當自律,<br> 莫靠親師后揚鞭。<br> 待到金榜題名日,<br> 方是苦盡迎甘來。</h3>
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