創(chuàng)意寒假作業(yè) 點(diǎn)亮假期生活 —— 威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)特色寒假作業(yè)清單

葉子

寒假生活是五彩斑斕的，有不一樣的聲音、不一樣的顏色、不一樣的形態(tài)、不一樣的感悟、不一樣的思考、不一樣的學(xué)習(xí)方式….. 為此，威初教師根據(jù)孩子們不同的年齡特點(diǎn)、個(gè)性、性格、特長......設(shè)計(jì)了創(chuàng)意寒假作業(yè)，愿你們?cè)谕醯呐囵B(yǎng)下展開翅膀，帶著老師們的肯定，同伴兒的祝福，家長的希望，自己的憧憬，向著夢(mèng)想飛翔…… 　　（一）常規(guī)作業(yè)：完成寒假作業(yè) （二）特色作業(yè): 1.快過年了，城里鄉(xiāng)下一派熱鬧的景象，請(qǐng)你用眼睛看看，用心體味體味，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的年有什么特征，辦一次以“家鄉(xiāng)的年”為主題的手抄報(bào)，體現(xiàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)貌。 2.這些年我們對(duì)洋節(jié)過于重視而冷落了我們的傳統(tǒng)節(jié)日，其實(shí)我國的很多節(jié)日都意義非凡。請(qǐng)查查春節(jié)和元宵節(jié)的來歷，以及相關(guān)詩句或者對(duì)聯(lián)記錄下來。設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷，然后分找不同年齡段若干人進(jìn)行調(diào)查，分析后寫一份不少于六百字的調(diào)查報(bào)告。這是一項(xiàng)鍛煉你綜合素質(zhì)的作業(yè)哦，一定要重視呀！ 　　1 . 完成學(xué)校下發(fā)的暑假作業(yè)。 2 . 探究型作業(yè)：制作數(shù)學(xué)幾何模型-----三角形，長方形，正方形，平行四邊形，正方體，長方體，圓柱，圓錐。 　　（一）趣味類作業(yè)： 1.制作新年賀卡。要求：賀卡新穎，突出主題，具有創(chuàng)意性。 2.讀英文小故事，詩歌朗誦。 （二）生活實(shí)踐類作業(yè)： 記錄生活，用英語日記的形式展現(xiàn)出來。要求: 每人5篇，寫在英語本上，裝訂在一起。 （三）書寫作業(yè)： 1. 英語常規(guī)作業(yè)。 2. 每個(gè)班挑選五名書寫較亂的同學(xué)布置一本英語字帖。 （四）收集作業(yè)： 假期制作收集音標(biāo)卡片，為第二學(xué)期人機(jī)對(duì)話語音練習(xí)打基礎(chǔ)。 　　1.物理小制作：小制作要有創(chuàng)意，有價(jià)值，實(shí)用性強(qiáng)，且精致美觀，每件作品附帶說明書，用黑色筆手寫一份粘貼在作品的下方。說明書中應(yīng)注明：制作人、班級(jí)、作品名稱、使用方法、輔導(dǎo)老師。學(xué)生在制作作品時(shí)讓家長拍下學(xué)生做小制作的照片和視頻，開學(xué)后展評(píng)。 2.閱讀至少一本科普讀物，寫一篇閱讀心得，并完成一份精美的物理手抄報(bào)（要求用A3紙張）。 1. 認(rèn)真閱讀八年級(jí)級(jí)下冊(cè)道德與法治教材，按是什么，為什么，怎么做的思路整理教材內(nèi)容。 2. 用工整美觀的字體摘抄出重點(diǎn)題，填寫在表格中，完成15張表格，并裝訂成冊(cè)，制作成“學(xué)霸筆記”。 要求：表格自行設(shè)計(jì)并打印，裝飾畫按自己喜歡的風(fēng)格，喜歡的圖案，自己添加，圖案可以來自網(wǎng)絡(luò)，也可以來自自己的作品，筆記封面自行設(shè)計(jì)。 　　1.抄寫課本一到二十六課的知識(shí)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，為新學(xué)期做準(zhǔn)備。 2.制作以“傳統(tǒng)文化”為主題的書簽，豐富自己的假期生活，營造歷史學(xué)習(xí)氛圍，展示自己的靈性和風(fēng)采。 　　1.復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)課本，設(shè)計(jì)并繪制以下地圖。 *圖9.16 整理摘抄西亞的知識(shí)點(diǎn) *圖9.25 整理摘抄撒哈拉以南非洲的知識(shí)點(diǎn) *圖10.2 整理摘抄俄羅斯知識(shí)點(diǎn) *圖10.51 整理摘抄美國知識(shí)點(diǎn) *圖10.10 整理摘抄印度知識(shí)點(diǎn) *圖10.24 整理摘抄澳大利亞知識(shí)點(diǎn) 要求：圖畫在臨摹紙上，圖幅與課本一致，并涂上顏色。 2.如果去故土園景區(qū)或卓扎灘景區(qū)，參照景區(qū)景點(diǎn)分布圖，設(shè)計(jì)景區(qū)旅游路線圖，并拍攝相關(guān)照片。如果去不了，可上網(wǎng)查找并收集整這兩個(gè)景區(qū)的區(qū)域人文和自然地理狀況，給景區(qū)提一些建設(shè)性的建議。 　　復(fù)習(xí)并總結(jié)七年級(jí)上、下冊(cè)和八年級(jí)上冊(cè)生物重點(diǎn)知識(shí)，設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)大綱或思維導(dǎo)圖。 　　在這個(gè)假期里，愿同學(xué)們都用自己的雙手去打開知識(shí)與實(shí)踐的大門，用心去感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用智慧去繪制一份最美好的假期生活畫卷......，愿你們的思維飛向更深邃的天空。