<div style="text-align: center;">“我們是五月的花海</div><div style="text-align: center;">用青春擁抱時代</div><div style="text-align: center;">我們是初升的太陽</div><div style="text-align: center;">用生命點燃未來”</div> <p class="ql-block"> 為了激勵和引領廣大青少年弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,堅定理想信念,增強責任感和使命感,矢志投身新時代,在黨和人民最需要的地方綻放絢麗的青春之花。</p><p class="ql-block"> 1月12日下午,平煤高級中學在校大會議室隆重舉行“<b style="color: rgb(237, 35, 8);">不忘跟黨初心 牢記青春使命”</b>為主題的新團員集體入團儀式;來自高二高三年級的45名新團員宣誓加入了中國共青團。</p> <p class="ql-block"> 教育局黨委辦公室主任周曉峰出席并做重要講話,校黨委書記、校長李桂芝和其他班子全體成員出席了此次活動;校團委副書記禹宏明主持儀式。</p> <p class="ql-block"> 在嘹亮的國歌聲中,入團儀式正式開始。</p> 校團委鄒新書記宣讀新團員名單 伴隨著熱烈的掌聲,老團員們為新團員佩戴團徽。新團員佩戴閃閃發光的團徽,深感重任在肩,使命在肩。<br> 共產主義青年團團徽是由團旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒,寫著“中國共青團”五字的綬帶組成。它象征著共青團在馬列主義、毛澤東思想的光輝照耀下,團結各族青年,朝著黨所指引的方向奮勇前進,將團徽頒發給每位團員,是對于大家的信任,也相信每個團員會努力學習,充分發揮團員模范帶頭作用,履行團員義務,用實際行動來表示自己無愧于共青團員這個光榮的稱號。 各位領導為新團員頒發團章和團證 新團員宣誓 全體新團員們舉起右拳,用最洪亮的聲音,莊嚴宣誓,以嶄新飽滿的精神面貌,向團組織表明決心。在場的老團員也通過重溫誓詞,牢記團的誓言,激發做一名團員的光榮感和責任感,增強為共產主義奮斗的信念。 入團介紹人發言 <p class="ql-block" style="text-align: center;">高三九班李昀航同學宣讀《團員的義務和權利》</p><p class="ql-block"><br></p> 新團員代表發言 <p class="ql-block" style="text-align: center;">高二九班劉景雨同學發言</p><p class="ql-block"><br></p> 他表示作為一名光榮的共青團員,應嚴格要求自己,不斷提高思想覺悟;應樹立崇高的理想,遵守團的章程,履行團員的義務,并將其付諸實際行動中,在同學中起帶頭作用。在學習生活中關心同學、幫助同學,做一名合格的共青團員,盡心盡力地為學校、為班級做出貢獻。 用歌聲表達內心的情感 <h3 style="text-align: center">學生代表高三二班劉鑫蕊同學獻唱勵志歌曲《wrod團》</h3> 周曉峰主任講話 韓巖峰副校長講話 韓校長指出入團是一件自豪但并不是值得驕傲的事情,入團本身并不是一種榮譽,是一種責任。新團員要去思考轉變身份后,個人實際行動的前進方向在哪里,要思考如何做好身邊同學的榜樣,在團徽指引下不斷奮進。<div> 他對新團員提出三方面要求,一、樹立遠大理想,做有抱負的青年。二、強化責任意識,做有責任感的青年。三、堅持發奮學習,做有作為的青年。四、提高自身修養,做引領社會風尚的青年。</div> 新團員合唱《團歌》 <p class="ql-block"> 入團儀式在慷慨激昂的團歌聲中落下帷幕。</p><p class="ql-block"> 入團是一次嶄新的啟程,入團儀式是一次嚴肅而莊重的教育。</p><p class="ql-block"> 新團員的加入不僅壯大了學校團組織的力量,也向團組織輸入了新鮮的血液,注入了新的活力。他們將在堅定擁護中國共產黨領導的同時,傳承并發揚共青團的優良傳統,不忘入團初心、牢記奮斗使命,以滿腔的熱血去書寫青春的篇章,讓青春在團旗下綻放光彩,為母校的發展貢獻自己的力量!</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 平煤高級中學注重各種形式的教育,儀式教育也不可或缺;儀式的本質是通過情景聚集情緒情感活動和認知活動是相互作用的,學生情緒高漲,歡欣鼓舞之時,往往是最好的知識內化和深化知識。而儀式正是情緒的直觀的,有意識與無意識相結合的教育形式,因此對學生的教育影響有著特殊的意義。</p><p class="ql-block"> 我校李桂芝校長在慶元旦學生集體活動中飽含深情地在她的朋友圈中寫到:<span style="color: rgb(22, 126, 251);">“在應試教育與孩子們成長過程中的活動中,我們始終糾結,做還是不做?不做,好像是為學生贏得了時間,但孩子們成長過程中該有的活動,奮斗過程中該有的記憶,我們不想讓他們單一,也不想讓他們缺失,我們也不認為搞活動必然影響他們的學習,我們會努力,會思考,更要堅持守住我們的底線——那就是讓孩子們健康成長,成人、成才!”</span></p> <p class="ql-block">攝影:劉艷玲老師</p>
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