果果七班德育美篇

張棽

幼兒園是孩子接受教育的基礎時期和主要場所，有責任和義務幫助孩子克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，因此，我們果果七班的三位教師根據幼兒的年齡特點和《3—6歲兒童學習與發展指南》要求，結合五大領域的教學活動和日常活動，向幼兒滲透德育教育，全面提高了我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發展。 將德育滲透于幼兒一日活動之中 　　我們三位教師把品德教育安排在幼兒日常生活環節之中，注重品德教育的隨機性。 　　組織每個幼兒輪流做小值日生來培養幼兒從小愛勞動及為他人服務的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力，在此活動中培養幼兒嚴以律己和公正待事的良好品質。 　　小值日生們在給小朋友盛飯盛菜和端飯?? 　　小朋友們生活自理能力很強，值日生工作干得很麻利呦?? 　　值日生們在給小朋友做水果拼盤。 　　值日生們做的水果拼盤各有特色，又好看又好吃?? 　　值日生們會做的事情可真多，還會擦桌子整理教室，很棒呦???? 　　看??，我們的值日生在很認真的澆花水，拔雜草?? 　　我們還充分捕捉各種教育時機，鍛煉幼兒從中培養幼兒良好的品德。 　　我們的小朋友當環保小衛士，以身作則的愛護環境衛生、保護環境衛生，非常厲害哦！ 　　每周的升旗儀式也是我園的亮點，因為它也是對幼兒進行德育教育的有利途徑，通過升國旗、國旗下講話，選擇幼兒喜歡的形式，在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。 　　我們班的陳彥蓉小朋友國旗下講話講得非常好，很棒哦???? 德育融入集體教學活動中 　　集體教育活動中，德育工作無處不在！一日生活中的很多環節都成為我們教師對幼兒進行品德教育的契機。我們把德育貫穿在各種教育活動中，注重品德教育的系統化。 　　因為班里有些小朋友挑食，掉飯，所以根據這些情況我們班針對性的開展了社會活動《珍惜糧食》，通過活動幼兒知道了糧食來之不易，要珍惜糧食。 結合節日開展德育主題活動 　　我們班結合節日，并根據幼兒的年齡特點，設計了一些適合幼兒的主題活動，主要以游戲化為主，中間滲透情感教育，道德教育。 這是根據國慶節開展的主題活動《愛我祖國》培養了孩子們的愛國情感，增強了作為中國人的自豪感。 　　這是結合中秋節開展的主題活動《中秋月兒圓》，通過聽故事、吃月餅??，幼兒體驗到了過中秋節的愉悅氛圍，培養了幼兒熱愛祖國傳統文化的情感。 將德育延伸到家庭 　　家園社會同步，協調一致共同培養幼兒的品德教育。 　　小朋友們很棒哦，在家里還會幫助父母做事！ 　　培養幼兒良好的行為習慣，從幼兒園開始就要在組織幼兒參加各種活動中進行德育教育，幼兒的品德教育是一個持續發展的過程。幼兒德育的目的和要求，是基本的優良行為習慣的培養，不僅是幼兒德育的原始起點，更是幼兒德育的最終歸屬。所以小朋友們一定要堅持哦????