<h5>小時候,提起夢想,常說:“長大了,我想當一名學生喜歡的老師!”的確,“老師”是一份體面的工作,是一份受人尊敬的職業。然而,“老師”這一稱呼的背后承載著多大的壓力,我們無從知曉。一聲“老師”,代表著來自學生的求知與尊敬,代表著來自學生家庭的信任與期望,還有來自學校以及老師對教學更高的目標。</h5><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">今天我所記錄的這一天,是懷雅高中部老師們工作中普普通通的一天,也是他們工作生涯的一個縮影。</span></p> <h5 style="text-align: center;">【早上5:58的校門口】</h5> <h5>1月18日,清晨,天還不明,路燈在寒意中堅韌的亮著,<span style="font-size: 15px;">路上行人稀少,勤勞的早點攤還沒有開張,幾位班主任老師腳步匆忙,5點起床簡單洗漱后便匆忙趕往學校。</span>老師們的工作從早上6點開始,到晚上10點半甚至更晚結束,一天17個多小時,除了午間短暫的休息,其余的時間基本都花在了教育教學工作上。</h5><p class="ql-block"><br></p> 6:00 <h5>6點的校園靜悄悄,孩子們還在熟睡,能聽到的是老師匆忙趕去宿舍的腳步聲,一天的工作從這里正式開始。</h5> <h5><span style="font-size: 15px;">來到宿舍,老師們先要與生活老師溝通,昨晚宿舍就寢、衛生等等,都要詢問了解清楚。不止是學習,學生的吃住老師們都要細致的照顧到,部分老師為了能夠更周全的照顧到孩子們,以校為家與孩子們同吃同住。</span></h5> <h5><span style="font-size: 15px;">走進一間間寢室,老師溫柔地叫醒睡眼朦朧的學生,學生們也很辛苦,掙扎著起床離開溫暖的被窩,迅速整理好內務下樓集合準備出早操。</span></h5><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> 6:30 <div><br></div><div><br></div> 7:00 <h5>一日之計在于晨,為了更好地讓同學們利用好這段寶貴的時間,老師這會兒又出現在班里督促學生晨讀。瑯瑯讀書聲中,只見老師的身影在教室里穿行。</h5> <h5>早讀時間老師要清點人數,誰缺課、誰遲到、誰有狀況,都得了解清楚。早上兩次,下午兩次,晚上兩次,僅課堂巡堂,老師們一天就要進行六次。</h5><div><br></div> 8:00 <h5>上課音樂響起后,學生們上第一節課。課堂上,老師們要徘徊在講臺和教室的各個角落,一站就是40分鐘。</h5> <h5>為了準備上午的課,回到辦公室的老師便一頭扎進教案里,高中的艱苦不僅僅針對學生,教師亦是如此。</h5> <h5><span style="font-size: 15px;">在那間擠著十幾張辦公桌的辦公室,桌上整整齊齊地堆放著一摞摞作業、試卷。在批改作業時,對學生作業中出現的問題,老師們都會互相交流并做好批注,聯系相關知識點,準備在下堂課中“對癥下藥”。</span></h5><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> 9:40 <h5><span style="font-size: 15px;">“試卷要當天批改出來,接近期末比較忙,常常是4節課連著上,試卷都要擠時間批改。”蔡老師邊整理邊笑呵呵地說。</span></h5> <h5>查找資料,編制導學案,出本周的周考試題......學生的學習狀態是老師們最牽掛的事情,忙碌中時不時去教室外查看學生的上課狀態,原來是老師們都有的小“愛好”。</h5> <h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【“偷看”還是要有的,不學習是不允許的】</span></h5> <h5><span style="font-size: 15px;">課間,總有學生拿著遇到的難題前來求助,作為老師,學生提出問題,就有義務第一時間去解答。</span></h5> <h5><span style="font-size: 15px;">好不容易可以空出一些時間,老師們還要見縫插針,或電話與家長及時溝通交流,或與學生談話談心,排憂解難,加油打氣,老師似乎是無所不能的存在。</span></h5> <h5>作為班主任,不僅操心學生,還要協調任課老師們之間的工作,并及時將工作動態向校領導匯報,學校的教研活動、會議也無一例外都要按時參加。</h5> <div><br></div><div><br></div> 10:45 <h5><span style="font-size: 15px;">每天10:45-11:20是大課間時間,班主任老師經常陪著學生一起到操場上跑操。“我陪著學生一起,可以和他們一起感受高中奮斗的感覺,而且有我在,學生的狀態也會更好一些,我相信陪伴就是最好的激勵。”姚老師笑道。</span></h5><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> 12:50 <h5><span style="font-size: 15px;">懷雅的學生生活作息時間都安排的較緊湊,午飯過后大家紛紛回到宿舍午休,班主任在這期間便要犧牲自己的休息時間到宿舍查寢,督促學生中午午休。</span></h5> <h5>一般查完寢老師們還有不到一個小時的時間休息,大多數老師選擇趴在桌子上小憩。幾乎一刻不停地上午,趴在桌子上的老師們略顯疲倦。</h5><p class="ql-block"><br></p> 14:05 <h5><span style="font-size: 15px;">下午的工作基本上是上午的重復:上課、備課、批改試卷、解答錯誤試題,梳理學生關系、與老師們溝通教學事務……一刻也閑不下來。</span></h5> <h5><span style="font-size: 15px;">要不說老師是全能選手呢,除了自己任教的學科,在社團、校本課程中老師們展露出自己的十八般武藝,小語種、電影鑒賞、英語配音、小樂隊等等,盡可能的傾其所有,給學生更多更豐富的學習體驗。</span></h5><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> 18:50 <h5>溫故而知新,一天的學習知識,需要不斷進行鞏固復習。晚自習時間教室內學生學習氣氛依然濃厚,老師依舊陪伴著學生們,輔導作業、答疑解惑、培優補基……</h5> <div><br></div><div><br></div> 22:30 <h5><span style="font-size: 15px;">晚自習結束后,班主任們并沒有直接回家,而是來到學生寢室,時不時與同學們拉家常,即使學生入睡了,也還會在走廊里轉一轉,查看一下紀律再叮囑生活老師幾句。</span></h5><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> 23:00 <h5><span style="font-size: 15px;">直到晚上23點左右老師們才陸續結束工作,離開校園。這一天的工作生活沒有多么光彩炫目,也沒有如何驚天動地,有的只是老師們細水長流,日復一日堅守在教育一線的無私奉獻。</span></h5> <h5><span style="font-size: 15px;">踏著晨曦而來,披著月光而去,這是我校高中部老師們最普通、最平常的一天,每天的17個多小時就這樣不斷復制、粘貼,因為教師的底色就是熱愛且認真。</span></h5><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span>愿每一個擁有夢想的人都不忘初心!</span></p>
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