<p class="ql-block"> 上次說到了因為連環(huán)畫激發(fā)了畫畫的興趣，很多同學們都深有同感，這似乎是一種共同的記憶了。但大學畢業(yè)后多年，基本上沒有系統(tǒng)畫畫，為各種生活現(xiàn)實折騰。這幾年逐漸不再折騰，尤其是年齡增大帶來的內(nèi)心安靜，工作之余又重拾起了書籍和畫筆，對中國書畫有了更深的領(lǐng)悟，并開始鐘情中國的山水畫。</p><p class="ql-block"> 隨著閱讀和品鑒的積累，對中國山水畫有了更多的理解，由此帶來的精神享受日益豐厚，北宋開始的文人畫，元四家的筆墨，明吳門四家的曠達閑逸，明末清初四僧的遺世獨立……都讓我忍不住想學一學。</p><p class="ql-block"> 當然，因沒有受過專業(yè)訓練，無論怎樣畫，還是涂鴉水平，可以慰籍的是通過學習先人的作品，精神上有了莫大享受，給平淡生活帶來了絲絲色彩。</p><p class="ql-block"> 中國畫帶來的審美愉悅就像這段話所說：宋畫之美，美在簡單、含蓄、謙卑、輕柔的文藝態(tài)度，在困頓中浪漫，在缺憾中贊美，于山川小景、人物花鳥中輕叩生命的價值。</p><p class="ql-block"> 所以，還會堅持。</p> <p class="ql-block">一次小酒之后隨意而畫。</p> <p class="ql-block">溥氏古風。</p> <p class="ql-block">清溪曲曲把山斜，山下廬亭小隱家。</p><p class="ql-block">車馬不通人境寂，疏林落日自交加。</p> <p class="ql-block">孤舟小，去無涯，哪個汀洲不是家。</p> <p class="ql-block">宋人丘壑，元人筆墨</p> <p class="ql-block">寒林茅屋</p> <p class="ql-block">雪漁</p> <p class="ql-block">寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。</p> <p class="ql-block">凈土無垢童真</p> <p class="ql-block">木落風生岸，鴻飛葉落聲。</p> <p class="ql-block">往日崎嶇還記否，路長人困蹇驢嘶。</p> <p class="ql-block">逍遙歸去</p> <p class="ql-block">又見雪村</p> <p class="ql-block">要學溥氏瀟灑，不落俗套。</p> <p class="ql-block">騎驢看唱本</p>
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