公園巷幼兒園探秘冬季——冰花“凍”起來??

瑞瑞??

為引導幼兒感知冬季氣溫的變化，探索水的形態與氣溫的關系，激發幼兒對大自然的興趣和喜愛之情。在“小寒”這一天里，公園巷幼兒園的老師和寶貝們，決定一起親手制作神奇的冰花。 ????“老師老師，凍冰花需要哪些東西呢？”是呀，我們需要哪些材料呢？在晨間談話的時間，孩子們通過自己的討論解決了這一問題。????“老師老師，我們決定了，凍冰花需要一個裝水的小碗，一些漂亮的東西，一點自來水……”???????“沒錯，我們確實需這幾樣東西，但還有最重要的一樣，你們沒有想到呦～”????“還需要什么呢……”孩子們你看看我，我看看你，找不到答案。???????“沒關系，讓我們先動起手來，也許最后你們自然能夠得到答案。”接下來，讓我們一起行動起來吧！?? 第一步：將準備好的毛根、毛球、樹葉、干花、貼畫、剪紙、玩具……等等漂亮可愛的物品用剪刀調整成自己認為合適的大小或形狀放入容器內。 第二步：小心翼翼的在容器里接上水。 第三步：讓我們一起耐心的等待大自然的神奇力量。 為了讓孩子們更明確的感知水的形態與氣溫的關系，老師們偷偷將其中一個盛放冰花的小碗拿到了室內作為對比。 室外溫度為零下8攝氏度，兩個小時之后，美麗的冰花制作完成啦！??而老師特意留在教室里的小碗并沒有結冰，這是為什么呢？ ????“老師老師，我知道你說的最重要的答案是什么啦，是溫度對不對！！！”???????“沒錯！你們可真是太棒啦！只有室外溫度在0??攝氏度以下的時候，我們才能做成冰花，這是制作過程里最最重要的條件啦～” 看著這晶瑩剔透的冰花，寶貝們開心極了，愛不釋手的請老師幫他們用相機記錄下來。一朵朵奇異美麗的冰花在孩子們的手中綻放，為他們在幼兒園的冬季生活增添了明亮的色彩。氣溫驟降，卻降低不了孩子們對自然奧秘的探索之心。讓我們抓住這來之不易的機會，一起去探究冬天更多的秘密吧～