線上家訪不隔愛? 線上指導不停歇——龍沙小學‘云’家訪

龍沙小學

為加強家校之間有效溝通，了解和解決家長在家庭教育中遇到的實際困難，幫助家長樹立正確家庭教育理念，促進學生身心健康成長，有效促進家校共建共育工作。根據上級教育主管部門相關通知，結合近期疫情防控工作具體要求，我校開展了“線上家訪不隔愛、線上指導不停歇——龍沙小學‘云’家訪活動”。本次家訪教師全員參加，每組家訪教師由校領導代表、班主任和科任教師組成。為使線上家訪做到有序、有效，學校成立了由龍沙小學校長賈德洪為組長的家訪工作指導檢查組。在活動開始之前學校制定了詳細、具體的活動方案，對家訪工作進行了詳細的安排，由深入各班的中層以上領導對班級家訪情況進行督導檢查，確保此次線上家訪落到實處，取得實效。假期漫長，疫情形勢嚴峻，為了緩解學生及家長的緊張焦慮心情，家訪從1月7日一直持續到2月20日，每天三至五名學生，班主任老師時時陪伴確保對每位學生進行家訪，不漏掉一人。 　老師們通過電話、微信視頻、騰訊會議視頻的方式進行線上家訪，參與的教師積極與學生家長交流，向家長了解學生家庭基本狀況、學生在家表現、學習習慣和生活習慣等。與家長分享學生在校學業綜合表現、取得進步情況。向家長宣講教育改革政策，引導學生家長掌握科學的教育方法，提醒家長嚴格遵守疫情防控要求，了解學生及家庭成員假期生活軌跡。了解學生假期學習生活的安排，學生身體、心理方面情況。最后，老師們聽取了家長對學校、教師工作的意見和建議。 家訪后老師們及時填寫家訪記錄，匯總家訪情況，積累有關活動資料，形成家訪工作檔案，不斷總結和完善家訪工作。 　　蘇霍姆林斯基說過：“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果。”這一個個充滿關懷的線上家訪，搭建了老師與學生及家長們的交流平臺，老師們利用“線上家訪”這一簡單安全，卻讓人倍感溫暖的特殊形式，將學校與老師的關心送到了每一個學生的家庭中。讓我們攜手同行，在家校共育這座橋梁上構建出孩子們更加幸福的明天。