豐富活動載體創(chuàng)新評價機制五育并舉促發(fā)展?——中衛(wèi)六中音體美勞動教育教學(xué)成果匯報活動紀(jì)實

尚藝美術(shù)

為深入貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，全面實現(xiàn)五育并舉的育人目標(biāo)，強化學(xué)校體育、美育、勞動教育育人功能，構(gòu)建學(xué)生德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，中衛(wèi)市第六中學(xué)（九年制）開展了籃球操、羽毛球、繪畫、書法、手工、竹笛、合唱、戲曲等二十多種體教融合的社團(tuán)活動，并切實落實到課堂教學(xué)中，形成了課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化融為一體的育人新格局。 篇章一 　　學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“立德樹人”為根本任務(wù)，以提高學(xué)生人文素養(yǎng)為目標(biāo)，注重過程、注重實踐、注重創(chuàng)新，讓孩子們在學(xué)中玩、玩中學(xué)，寓教于樂，形成基本知識加基本技能的特長發(fā)展。 籃球操 　　籃球操是一項結(jié)合了籃球與啦啦操的活動項目，學(xué)生通過變換位置、自己拍球、運球以及傳球給隊友等動作來完成。籃球操為這一項運動增加了趣味性，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。 羽毛球 　　羽毛球社團(tuán)是學(xué)生最感興趣的社團(tuán)之一，有單打、雙打等多種訓(xùn)練方式。羽毛球運動培養(yǎng)了學(xué)生的運動技能，增強了體魄。 　　美是純潔道德、豐富精神的重要源泉。美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育，能提升學(xué)生審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。 繪畫 　　繪畫社團(tuán)為學(xué)生的天馬行空打開了一扇窗。在教師們的精心指導(dǎo)下，學(xué)生的繪畫技能得到了極大的提高，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，還感受到了中國民間藝術(shù)的獨特魅力。 書法 　　書法社團(tuán)不僅讓學(xué)生了解了中國漢字的發(fā)展史，也時時刻刻讓孩子們在手中感受漢字書寫的魅力，一撇一捺之間，讓孩子們深切體會到書法藝術(shù)中彰顯的中華文化精神內(nèi)涵。 手工 　　手工社團(tuán)為了鍛煉學(xué)生的動手能力與團(tuán)隊合作精神，通過分組合作來完成作品，每組人數(shù)3-4人，在教師的指導(dǎo)下完成了包括玫瑰花盤、圣誕樹、小恐龍、油紙傘等多件手工作品。 竹笛 　　自竹笛社團(tuán)開展活動以來，極大的激發(fā)了孩子們的興趣，成效明顯，在短短的一學(xué)期內(nèi)，通過教師的悉心指導(dǎo)，孩子們學(xué)會了吹音階、聽節(jié)拍，并練習(xí)了《小星星》、《粉刷匠》、《新年好》等多首曲目。 合唱 　　合唱社團(tuán)的孩子們不光用美妙的歌聲盡情演繹著童真、童趣，還用有趣的“杯子舞”，以聆聽、觀看、動手拍節(jié)奏的形式迎接一個不一樣的音樂課堂。看！轉(zhuǎn)動、交換、擊掌，他們學(xué)的不亦樂乎。 戲曲 戲曲作為中國的國粹，其文化在我校得到傳承發(fā)揚。學(xué)生通過跟著教師不斷的練習(xí)，掌握了戲曲表演的知識和技能，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。瞧！戲曲社團(tuán)的孩子們聲情并茂、抑揚頓挫，有板有眼。 篇章二 　　為了科學(xué)有效的測評本學(xué)期音體美健康教育、勞動教育教師教學(xué)成果，經(jīng)過校委會研究、討論、商議最終制定了考評方案。2021年1月7-8日，我校進(jìn)行了教育教學(xué)成果匯報展示。此次匯報活動精彩紛呈，老師們分別從教學(xué)、社團(tuán)等方面匯報了本學(xué)期的工作，不僅為2020年的教育教學(xué)工作畫上了圓滿的句號，更為學(xué)校2021年體育、美育、勞動教育等工作奠定了基礎(chǔ)。 　　辛艷華老師針對初一年級學(xué)生的身體特點,根據(jù)體育教學(xué)要求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，如籃球、足球、競技性中長跑、跳遠(yuǎn)等，培養(yǎng)了學(xué)生的運動技能，激發(fā)了學(xué)生的運動興趣。 　　張藝雯老師通過對最基本的人物面部結(jié)構(gòu)關(guān)系和素描繪畫、人體基本骨骼與速寫技巧、校園內(nèi)寫生等教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 　　黃茹老師在本學(xué)期引導(dǎo)八年級孩子們了解了美術(shù)的主要表現(xiàn)手段，感受書籍封面設(shè)計的獨特魅力，領(lǐng)略中國畫的筆墨情趣，體味生活中的藝術(shù)之美，提高了孩子們感受美、創(chuàng)造美的能力。 　　劉莉老師在音樂課教學(xué)中，有效滲透德育、美育教育，讓學(xué)生們在視聽結(jié)合的學(xué)習(xí)中，提升了音樂素養(yǎng)，拓寬了視野，不僅感受到了音樂的魅力，還提升了學(xué)生的道德和人文素養(yǎng)。 　　勞動創(chuàng)造生活，勞動教育成就美好未來。中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創(chuàng)造了五千年的燦爛文化和傳統(tǒng)美德。六中的師生們秉承了這種美德，朱瑩老師在勞動課、健康教育課中，把課本知識與生活與社會實踐緊密結(jié)合，學(xué)以致用，學(xué)有所獲。讓學(xué)生在勞動教育中體味生活的樂趣，在健康教育中增強健康意識。 　　老教師們也不甘落后，紛紛上臺亮相，展示自己的風(fēng)采。吳俊超老師率先展示了一段籃球課視頻，一招一式盡顯了孩子們的颯爽英姿。緊接著，周文秀老師通過視頻及圖片，生動展示了學(xué)生的繪畫及手工作品，立意新穎，設(shè)計巧妙。“梨花開，春帶雨，梨花落，春入泥”，黃君寧老師的匯報，搭配學(xué)生優(yōu)美的京劇唱腔，讓在座的老師們無不沉浸在京劇的精髓與神韻之中。小學(xué)部的閆生輝、曹永革兩位老教師的體育課匯報，從整隊到熱身，從訓(xùn)練到體育游戲，讓我們看到了老教師對教學(xué)的執(zhí)著追求，對教育事業(yè)的無限熱愛。 　　"潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。改革創(chuàng)新的工作思路、與時俱進(jìn)的課程體系、科學(xué)高效的評價辦法，為學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升開辟了新思維，增添了新動力。今后，中衛(wèi)六中將長期堅持讓立德樹人和“五育”并舉落地、落細(xì)、落實，引導(dǎo)師生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，以體強身、以美育人、以勞動促發(fā)展，不斷提升學(xué)生的身體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，為學(xué)生的成人、成才奠定堅實的基礎(chǔ)。 編輯：黃茹張藝雯劉莉審核：靳保軍簽發(fā)：馮承志