大一班課程故事《你好 · 南瓜》

德昂幼兒園彎彎老師

大自然的魔力就在于有新鮮、有趣的事物等著孩子們去發現、去探究。 初見南瓜 自然角中有一個個“胖乎乎”、“黃澄澄”的南瓜深得孩子們的喜愛，成為孩子們的焦點?！吨改稀分兄赋觯骸坝變簩W習的核心是激發探究興趣，體驗探究過程，發展初步的探究能力?！庇谑?，南瓜帶著孩子們走進了探究的大門。 蕊蕊小朋友:你們快看，我發現了一個小小的南瓜，我可以一只手把它拿起來！這個長長的，大大的南瓜，好重呀！ 立揚小朋友:你們看，這兩個南瓜怎么不一樣呀？詩文小朋友:哪里哪里？讓我也來看一看 認識南瓜 今日大一班彎彎老師與小朋友一起對南瓜展開了大調查。 密探南瓜孩子們通過觀察、觸摸、品嘗等各種感官對南瓜進行了深入的探究，在活動中不斷體驗著探索的樂趣、成功的喜悅。 聽一聽你聽，我的南瓜還會發出嘭嘭嘭的聲音呢！ 摸一摸南瓜滑滑的，像雞蛋一樣。不對，我的不是滑滑的，你摸摸看。我的南瓜硬硬的…… 聞一聞哇，聞起來香香甜甜的，好像哈密瓜的味道。 抱一抱我是大力士，我能把南瓜??抱起來呢！ 切一切南瓜的肚子里還有籽。 孩子們對南瓜的興趣越來越大，彎彎老師也通過各種游戲讓幼兒大展拳腳。 南瓜盛宴南瓜可以做成南瓜餅、南瓜饅頭、南瓜面條、還可以做蛋黃南瓜，南瓜粥………馬碩小朋友:聽說，我們要有一場南瓜盛宴呢！旨瑤小朋友:南瓜宴上我們要吃些什么呢？讓我們先來討論一番。彎彎老師:小朋友們，南瓜宴要吃什么呢？蕊寶小朋友:南瓜餅看起來好好吃。一諾小朋友:我喜歡吃面條。紫涵小朋友:南瓜饅頭，食堂阿姨之前為我做了好多呀！我們約好回家制作一起品嘗南瓜美食，彎彎老師:今日南瓜宴是蒸南瓜?? 《綱要》指出：“幼兒園的教育內容要貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物?！北敬位顒由l于小朋友的日常生活中的隨機討論，幼兒通過對南瓜這一自然事物的探究獲得豐富的感性經驗，發展形象思維與表征能力以及邏輯推理能力，形成終身受益的學習態度。一次探秘，一場體驗，串起了孩子們與南瓜的故事，期待明年春天，南瓜種子生根發芽后，帶給孩子們更多未知而神奇的體驗！