教孩子愛學習，是最珍貴的愛。

山笑水樂

L .H，今年元旦，我們談起孩子的家教，談起孩子上學，談起輔導孩子學習，我深深感到你們對孩子成長的責任擔當意識，你們的重視也引起我的關注。送一美篇，說說我的意見，我只是泛泛而談，針對性不強，如有適合的也僅供參考。 我覺得自立意識挺重要。L，你小時候，九個月學走路有一次跌倒想哭，我告訴你，不要怨路，跌倒了爬起來，走穩了就好了。自立意識的樹立，使你三歲就自己起床穿衣，自己跑著上幼兒園。五歲半就自己背著書包上學，一年級被評為三好學生。二年級時自己一個人橫穿衡陽市回家，讓大人驚訝。晚飯后我們散步，你愛聽我講故事，邊走邊講，其樂融融。那時候沒有想讓你學習得第幾名，只想你能快樂成長。主要想著安全。在家防水燙、防觸電，出行防車撞、防水淹，防受涼感冒，還有生活衛生、飲食衛生等小事。 愛學習需要引導，夸獎和批評都要把道理說明白。L，在你三歲時，我們玩羽毛球，你把羽毛球拍一交叉，說像個”父”字。你也因此受到夸獎。為什么這件事讓我記憶猶新又值得夸獎呢？你的這個舉動，說出了學習中國字要形象記憶和聯想記憶。如（女）字就是形象造字，女人盤腿而坐的人在紡線。如(男)字就是聯想字，男人下田出力。可別小看這兩種記憶法，還有人用此法當場記住上千個電話號碼，創造了記憶吉尼斯世界紀錄。在你上小學前，有一天我早操回來，你拿小板凳坐在門前看毛選，被叔叔們戲稱為“學習毛著積極分子”，你在找書中的字受到叔叔們的夸獎。為什么值得表揚呢？因為學習的記憶方法就是要復習，就是要運用。你不但知道了作業是復習，還知道生活中就能復習。孔子曰，學而時習之，不亦說乎！你上小學時，我經常去拜訪老師了解情況，我不以為你在我身邊，我就能對你真正了解。做到真正了解其實很不簡單，確實需要下點功夫。但是，在你上初中時，打游戲機影響了學習。有一次，我又發現你在家打游戲，我聲淚俱下的給你講打游戲機耽誤學習的事實，我堂弟的孩子小學中學都是優等生，自從愛上打游戲，家人起初沒多想，以為他練練腦子更活，也就沒有及時制止，結果成績直線下降，后悔死了。我想用情感打動你，想用道理說服你。可喜的是，后來你明白了學習的重要。由于學習努力，考取了山大研究生。是的，每個人身上都有天使和魔鬼。自律和努力是學習的天使，任性和懶惰是學習的魔鬼。你選擇了天使，學習才能進步。每個人在社會大舞臺所扮演的角色，都與你自己選擇有關。記住：天道酬勤。記住：書里有黃金，愛學才認得。 愛學是綱，綱舉目張。每個孩子學習的問題都不少，如學習不認真，作業不自覺，作業馬虎，不會的題說不明白哪里不會，家長對學習越重視越著急。怎么辦呢？我自己認為，老師以教孩子知識為主，你孩子不學老師也沒法教。家里以教孩子愛學為主，哪里不會可以問老師。愛學是綱，綱舉目張。教會一道題，往好里說，是教會了一種解題方法。往壞處想，孩子產生了依賴性，或者是少了信心，那可不是小事。教孩子愛學，才能給孩子增加學習動力。要想方設法能讓孩子真正明白，為什么要學習？愛與不愛學習對將來有什么關系？讓孩子做出正確的選擇。鼓勵孩子和引導孩子，必須適合孩子的年齡，適合孩子的方法。要贊美老師，不要辜負老師的辛勤勞動。要贊美同學，好榜樣的力量是管用的。要根據孩子的接受程度和成長規律，提要求。正確鼓勵，耐心批評，善用方法，才有成效。成效多大，因每人悟性不同和成熟早晚，各不一樣。不管怎樣，要給孩子以足夠的尊重。 為什么上學呢？從四個方面說。1、高中以下是學習常識。如果沒有常識，聽見打雷，就說雷公發威。看見日蝕，就說天蛤蟆貪嘴。生活中遇到疑惑就靠算命先生或者巫婆。啥事都沒有自己的主意，那不好笑了！總之，學習常識是常人生活的基本要求。2、大學是學習專業知識。人總要做事，需要專業。每個專業都有前人積累了經驗、原則、原理。如做農民，就要知道改良土壤，改良種子，科學施水施肥等，工商、財政、金融都是如此。大學學習某專業知識，就要了解這個專業都有那些工作，學的知識水平和社會現實水平之差距，大學時就要有些接觸社會，就要有點發明才對。3、上學是為了會學，會學前人知識，有解決新問題的思維方式、方法，能把所學知識轉化成工作能力。世界在進步，科技在發展，生活在改進。不斷發現，不斷改進，才能跟上前進的步伐。總之，學習要有發現和解決新問題的能力，做個學習型的人。4、上學還能認識自我特點、情商、智商、氣質，逐步能管理自己的情緒，達到自省、自悟、自律，實現人格之獨立。上學能提高自立自強能力，明辨是非真假的能力，達到思想之自由。學有所成，將來要有所作為，有所回報，回報父母養育之恩，回報老師的辛勤教育，實現責任之擔當。 樹立學習小目標，以提高自覺性和自律性。1、樹立目標。首先它是孩子愿意的，具體可行的。如果學習成績較好，可以（三好學生）為目標。如果作業還沒能自覺完成，可以“每天能自覺寫作業，自己做一次檢查”為目標。2、達成目標的措施。有了目標，前行路上會有許多歧途和誘惑。例如，手機游戲，電視無益頻道，會誘惑你，占用許多時間和精力，要有自律。措施要具體，要檢查講評。3、落實目標是關鍵。目標明確，是為了督促每天的行動。讓小孩拿自己訂的目標要求自己。建立自覺和自律意識。4、目標的意義。不只是為了提高學習成績，更是為了引導增強自覺和自律意識。小目標匯成大目標，人生之路才能走好。 一兩道題是小事，提高自信是大事。孩子學習成績上不去，有的題輔導半天還是不會，怎么辦呢？1、建立自信。大人輔導時，要以同學的姿態，以便讓孩子知道不會沒關系，別人也不會。不會才要學，肯學就能學好，建立自信。2、分析聽課情況。休息好不好？要保證睡眠，才能精神飽滿。聽課是否開小差？要訓練聽話能力，克服聽話一知半解就自以為明白，不會舉一反三，不知其所以然。要有計劃的訓練。如要求孩子聽話時看著大人，聽完要問一下意思對否，怎樣理解的。讓孩子知道聽課要認真，認真聽講多思考就好。3、分析孩子知識基礎。老是聽不懂，加強基礎知識輔導很重要。弄清名詞，弄清概念和解題思路。基礎知識簡單，大人懂孩子不一定也懂。4、輔導要堅持不著急，千萬千萬別著急。孩子的學習成績差點，不能說輸在起跑線上。學習如長跑，先跑在前面的不一定能贏，只有自覺堅持鍛煉、有信心堅持到底的人才會贏。學習路上有先后，個人成熟有早晚。據報道，省高考數學、理綜雙科狀元田文婷高中一二年級還在差生班，高三學習自覺，立志不甘落后。高考果然收獲滿滿。一兩道題不會是小事，要分析具體原因。大人著急說明自己慌了神，對輔導方法打了折扣。還可能影響了孩子學習自信和學習興趣，這可是大事。 沒有天生聰明，只有勤奮學習。書圣王羲之，練習書法時，常用門前池塘的水洗筆，天常日久變成（墨池）。文學家魯迅先生，小時候因學習成績優異，獲得金質獎章。他沒有因此炫耀，而且賣了獎章換回課外書和辣椒，以便學習困乏時嚼辣解困，以便了解更多知識。中央電視臺主持人董卿，小時候體弱學習成績差，接受嚴父指導，每天早起跑步鍛煉身體，當天按時完成作業，最終進步很大。前人故事說明，學習不勤奮不行，成功不會隨隨便便取得。勤奮學習，我不提倡熬夜，不提倡懸梁刺股。不提倡以健康為代價。提倡的是：心有目標，前行路上的努力。認真聽課的自律，每天按時完成作業的自覺。天長日久的持之以恒。困難面前的不服輸。毛澤東反對說天才，曾國藩反對隨便說聰明，都是偉人的高論。天文學家知道自己天文知識少所以博覽群書。地理學家知道自己地理知識少也是博覽群書。自己知道自己懵懂無知才要學習。自己知道自己是常人，又想比別人強一點，只能比別人更勤奮。勤奮是辛苦些，向上走的路，沒有不費力不辛苦的。自己以為自己聰明是無知。別人說你聰明是贊美。大人贊美你的小寶貝時，說聰明時要想一想嗷。千萬不要說（這孩子聰明，就是不想學。）自相矛盾的話。 自立促進學習，自立引導成才。說起自立，先講一故事。一孩子放學后踢球時，打壞了鄰居家的玻璃，給爸爸要錢陪賞人家。爸爸說：“你打壞了賠償是應該的，你沒錢爸爸可先借給你，你是要還的"。孩子后來用暑假打工掙錢，不但掙了錢，還學到學校里沒有的知識和道理。這個孩子就是后來美國總統——羅納德.威爾遜.里根。這個故事說明：不要小看生活上的自立，它對成長是多么重要。家長要鼓勵孩子自己安排學習，自己確定學習目標，自覺完成作業。生活上孩子自己能拿主意的，家長千萬不能代勞。懂得自立，對孩子自覺改錯也有很大幫助，主動克服不按時起床，不按時完成作業的問題。能自律才能自立，能自立才能成才。 專心是學習好的基本要求。我的老師周淑珍講過一段故事。大意是著名書法家米芾，小時候學書法學不好，氣的老師不想教他。后來，米芾聽說一名進京趕考的人書法很好，正好路過，就去拜訪討教，進京的人聽他訴說后，想了想說，你要拜我為師可以，要用我的紙，一張紙五兩銀。米芾想，一張紙這么貴，怎么買得起。他媽知道后，賣了首飾，把錢交給他說：“快去吧，別誤了學習機會”。米芾買了紙，心想這紙是我媽心愛的首飾，可不能隨便涂畫。老師講的句句記在心，細心體會，在心里一筆一劃，提、按、頓、挫都想好記熟，下筆果然進步很大。老師住了一段時日，準備啟程時對米芾說，老師給你一包裹，我走后你才能打開。米芾等老師走后打開一看，正是米芾交的五十兩銀子。米芾懂得了老師的良苦用心。讓他牢牢記住兩個字“專心”。專心——就是上課要集中精力聽講，緊跟問題思考。下課就盡情玩耍，徹底放松。這樣動靜結合，緊張活潑結合，利于健康成長也利于學習。上課不專心的孩子，可以用訓練來提高。先找到孩子感興趣的事，從把興趣中的專心，引導到學習中來。 對待學習和考試，要提倡老老實實。學習態度很重要。我小時候上課時常打瞌睡，有一次瞌睡的不得了，老師一提問我立刻舉手，回答不了問題，就告訴老師我剛才瞌睡了，我想到后排站著聽課。老師鼓勵了我的學習態度，并進行了家訪。我的體會是，笨點不要緊，老老實實學就行。考試是檢查一下教、學的效果。考好了不自滿，是一個學生應該做的，是沒有辜負老師的辛勤勞動。成績差一點，要找到問題所在就行，是努力不夠？還是方法不妥？成績真實很重要，不懂裝懂害自己。 交好朋友對學習很重要。如果說上學是中國人改變命運的第一次機遇，交好朋友就是改變命運的又一次機遇。好朋友在人生路上相互鼓勵，是良師益友，所以要認真甄選。朋友也是你的一面鏡子。你優秀，優秀的朋友才愿意跟你交，你才能交到優秀的朋友。1、和勤奮的人在一起，就不會懶惰。和積極的人在一起，就不會消沉。在學校要主動和成績好、品德好的同學接近，向他們學習，完善自己。要主動幫助學習差的同學，這是好學生該做的事。積極做好事，培養責任擔當意識。2、不要和看不起你的人在一起，因為不是一路人。不要和不敬不孝的人交往，因為知道感恩是人應有的本能。3、不要攀比吃喝穿戴講排場、比虛榮。杜絕抽煙喝酒玩游戲不良嗜好，經不起誘惑，就是走下坡路的開始。 交朋友就要學習溝通。交朋友就要溝通，溝通使人和人之間有了理解和信任。如不重視溝通，你不說我不問，拿猜測當依據，親人也成陌路人。好的溝通，要站在對方角度看問題，這就學會了理解別人。好的溝通，以對方接受為標準。人和人經歷不同，觀念有差距，溝通完全一致也難，求大同存小異，這樣就學會了包容。1、鼓勵孩子在各種場合表達自己的想法，要鼓勵孩子能說會道。千萬不要打斷孩子說話。這是溝通能力提高具體實踐。2、引導孩子要學會贊美，別人做得好，要積極的贊美。在此基礎上，才是提高贊美技巧和恰如其分。 從小有擔當，將來才好樣。上學，讓孩子自己愛上學習很重要。成才讓孩子有擔當很重要。當從學校回到社會，應該成為一個能把知識變成能力的人。成為一個愛學習愛鉆研的人。一個不怕困難不怕挫折的人。一個有志向有擔當的人。請從現在開始，注意一下幾點：1.堅持做家務。孩子做家務對成長有好處，一是做家務心手和一，促進腦神經發育，利于學習。二是增強家庭責任感，經營好家庭，家庭成員都有責任。從小就理解這個道理，這樣就能珍惜學習機會。三是增強感恩心。感恩心是人的基本情感，感恩報恩也是自信成熟的動力。2.堅持鍛煉身體。找到適合自己身體狀況進行鍛煉，鍛煉要循序漸進，鍛煉要持之以恒。3.高小要適當讀些課外書，開闊視野，樹立理想，對學習和人生很有益。4.牢牢樹立安全防事故觀念，防事故不能有僥幸心理，寧可一萬次都沒事，不可一次僥幸放松。5.守規矩。家里要有規矩，從小要知對錯，有是非觀，才能自由快樂成長。規矩要和孩子一起商量著訂。嬌慣孩子非常有害。不要給嬌慣找理由。有錯就批評，批評不是為了認錯，而是為了改錯。批評要講明白錯在哪里。總之，這些事既能幫助學習，也能幫助認識自己，知己才能愛己，真愛己就要自覺、自律，就要自省、自悟，就要自立、自強，就要不怕挫折、不怕困難。后悔過去，不如奮斗將來！！！ 本美篇參考圖書。（沒有教不好的孩子，只有不會教的父母）（哈佛家訓）（猶太人教子枕邊書）

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教孩子愛學習，是最珍貴的愛。

山笑水樂