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公能南開?快樂成長——記南潯開發區實驗學校二年級游園樂考

只魚

<p class="ql-block ql-indent-1">1月6日,在學校“樹公德之心,學多元才能”公能文化的感召下,老師們發揮奇思妙想,分“數學思維”、“語言表達”、“觀察操作”、“藝術特長”、“身心健康”等五大板塊,綜合語文、數學、科學、道德與法治、音樂、體育與保健、美術等課程,為孩子們打造了一個奇趣多多的闖關樂園,進行期末樂考綜合素質評價。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們寓教于樂,并采用星級評價方式對孩子的各項能力進行綜合評價,讓孩子在輕松、民主的環境中體驗成功的快樂,也減輕了孩子們的學習負擔與壓力,使他們更熱愛校園生活,以積極的心態投入學習,展現自我!</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們拿著游園樂考卡,憑著實力,勇闖樂園--老狼老狼幾時了、背誦小能手、口語小明星、火眼金睛、躍動精靈、小小設計師、整理小能手、運動小達人”等。二年級全體學生在玩中學,學中玩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“樂考”真是樂,學生考得不亦樂乎,就讓我們帶著愉悅的心情,來一睹孩子們的風采吧!????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧,出發前“小游客”們排好了隊伍,眼睛里滿是幸福與期待!??</p> 老狼老狼幾時了 <p class="ql-block ql-indent-1">生活中的數學問題,讓孩子們智慧飛揚,樂在其中</p> 背誦小能手、口語小明星 <p class="ql-block ql-indent-1">聽!孩子們背誦完古詩,又插上想象的翅膀,繪聲繪色地給老師們講起了故事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在輕松愉悅的氛圍中,孩子們順利地闖過了一關又一關,口手結合,精彩展示,老師們都連聲叫好……收獲著成功和快樂的同時,溫故而知新。</p> 躍動精靈 <p class="ql-block ql-indent-1">聽!傳來了孩子們動聽悅耳的歌聲</p> 火眼金睛 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們運用科學知識完成了有趣的問題,還贏得了漂亮的星星章,個個樂得合不攏嘴呢!??</p> 小小設計師 <p class="ql-block ql-indent-1">看!孩子們彩筆繪世界,動手創未來。?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看看我們的設計多么棒!??????</p> 整理小能手 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們躍躍欲試,神采飛揚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">再看看我們小朋友一分鐘整理書包,多神速??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每完成一站,都能得到星星哦!小星星還能換小獎品呢!????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">爸爸媽媽們,瞧,我們都得到了獎品呢??????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們樂開了懷,興奮地說,“樂考就像過六一兒童節一樣快樂!”“哇,我全都是三顆星,超級棒!”每一張小臉上都洋溢著燦爛的笑容和意猶未盡的表情。一張張稚嫩的小臉綻放出燦爛的笑靨,孩子們收獲的不僅僅是知識,更多的是快樂。生動有趣的測評形式,扎實有效的考核內容,既檢測學生的學業水平,鞏固所學知識,又能檢測學習態度、學習習慣,同時激發學生的學習興趣,使其在快樂的體驗中成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這場別開生面的“游園樂考”離不開家長志愿者的幫助。感謝今天所有的家長志愿者的參與!</p><p class="ql-block ql-indent-1">家長們滿眼的欣慰,還帶來了真誠、暖心的話語。讓所有南開學子一起帶著對未來美好的期望,啟程新的一年……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動,全部以游戲形式落實,樂考氛圍溫馨溫暖、大方美麗,充分尊重學生的個性發展特點,遵循低年級學生身心發展規律,體現學校“樹公德之心,學多元才能”的辦學目標,彰顯“為幸福筑巢,讓人生出彩”的辦學理念,受到全體學生和家長的歡迎!</p>

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