關于鑄牢中華民族共同體意識的學習心得

美友212773716

<h3 style="text-align: left;"> 2020年是極為不平凡的一年，突如其來的新冠肺炎疫情，使全世界都處于了久久不能消散的陰霾之中。國家在這生死存亡的關鍵時刻，本著生命至上、人民至上的原則，傾全國之力，調動一切可以調動的資源，將一個個鮮活的生命從死亡線上拉了回來。國家一手抓疫情防控，一手抓復工復產，不僅控制住了肆虐的疫情，而且在全世界范圍內率先實現了經濟的正增長，把我們國家制度優越性和各族人民團結一心的精神體現地淋漓盡致，中華民族實現了空前的團結，共同體意識不斷加強。</h3> 新年伊始，有幸參加了自治區舉辦的中職班主任培訓班，內蒙古師范大學黨委副書記高云峰教授對于鑄牢中華民族共同體意識，推進國家統編教材使用和國家通用語言文字教育給我們做了深入的政策解讀，兩個小時下來，收獲頗豐。高教授給我們解讀了習近平總書記關于鑄牢中華民族共同體意識的重要論斷。主要從三個方面進行展開，第一，全面準確理解鑄牢中華民族共同體意識；第二，全面準確理解加強國家通用語言文字教學的一貫要求；第三，全面準確理解推行國家統編教材使用工作的意義。第一，全面準確理解鑄牢中華民族共同體意識。鑄牢中華民族共同體意識是解決當代中國民族問題的根本遵循，高教授從理論內涵、歷史脈絡、政治要求等方面對鑄牢中華民族共同體意識進行了剖析。從理論內涵來看，共同體意識是國家認同、民族交融的情感紐帶，也是祖國統一、民族團結的思想基礎，更是社會穩定、經濟發展的力量源泉，中華民族共同體是情感、命運、政治、文化和利益的共同體。從歷史脈絡來看，一個民族的歷史是一個民族安身立命的基礎。中華民族是一個擁有5000多年悠久歷史的偉大民族，創造了世界史上唯一連續未中斷的歷史文明。只有在綿延至今的歷史文明脈絡中，我們才能理解歷史的起伏、文明的興衰，也才能理解中華民族偉大復興背后深沉的歷史底蘊。歷史觀正確與否，關系人心聚散、國家興亡、民族盛衰。高教授通過“米米和豆豆混在一起”的例子給我們解讀了交融一詞的深刻內涵。從政治要求來看，我們要深刻把握五個認同、四觀、三個意識、兩個結合、五個不能低估和六個搞清楚，理清共同性和差異性。第二，全面準確理解加強國家通用語言文字教學的一貫要求。我們要明確語言的重要性，語言是鑄牢中華民族共同體意識的重要途徑。高教授從發展規律、地位關系、政策表述以及法律層面進行了深入解讀。第三，全面準確理解推行國家統編教材使用工作的意義。教材建設國家事權，內涵豐富、思想深刻，需要深入理解，準確把握。習近平總書記對于教材建設非常重視，提出了“一個堅持，五個體現”的總體要求，即堅持馬克思主義得指導地位，要充分體現馬克思主義中國化要求，要充分體現中國和中華民族風格，要充分體現黨和國家對教育的基本要求，要充分體現國家和民族基本價值觀，要充分體現人類文化知識積累和創新成果。高教授還指出了自治區目前對于推行國家統編教材使用工作中的兩個錯誤認識。最后，高教授對本次講座進行了總結。

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

關于鑄牢中華民族共同體意識的學習心得

美友212773716