趣味學拼音活動小結

魏老師

寶貝們升入大班后開始和老師一起在班里學習趣味拼音。拼音寶寶主要由聲母、韻母、整體認讀組合而成。 首先我們先來了解一下學習拼音的用處。我們可以通過認識拼音讀懂更多的漢字，遇到不認識的漢字時也可以用拼音方式進行查詢，學好拼音我們的普通話才能夠更加標準。 第一課我們先來認識一下什么是四線三格，同時認識并熟悉拼音寶寶a、o、e以及如何正確書寫。 認識完四線三格以后，我們開始嘗試著在四線三格上進行書寫，大家看我們寫的怎么樣呢！ 大家認識它們是誰嗎？它們就是聲調寶寶。一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。這四位好朋友是我們今后在學習發音練習時，經常會用得到的四位朋友，大家一定要認真記牢喲！ 張大嘴巴啊啊啊，公雞打鳴喔喔喔，小朋友們你們學會了嗎？讓我們一起來用四個聲調寶寶試著拼讀一下吧！ 認識完a、o、e以后讓我們在一同接著認識一下其它的拼音寶寶吧！ 老師正在教我們如何正確書寫拼音寶寶u，大家看我們寫的怎么樣呢！ 我們在書寫拼音寶寶，大家看看我們寫的怎么樣呢！ b和p這兩個聲母寶寶長的是不是有點相似呢！大家一同來認識一下并試著來拼讀吧！ 今天我們又一同學習了新的拼音寶寶讓我們一起來大聲拼讀出來，并試著在四線三格上學習正確書寫。 《我會拼讀親愛》小朋友們讓我們一起來試著拼讀一下這些拼音寶寶吧！ 小朋友們你們知道這些拼音寶寶怎樣讀，如何正確占格書寫嗎？ 讓我們一同大聲的拼讀這些拼音寶寶吧！ 今天由我們來當小老師，帶著小朋友們一起大聲的拼讀。大家覺得今天我們這個小老師當的怎么樣呢？ 我們正在練習在拼音本上進行書寫拼音，每一個小朋友書寫的都很認真呦！ 瑤瑤說:“老師，我最喜歡書寫拼音了。你看我很快就寫完了”。 今天我們來學習把聲母和單韻母組合在一起進行拼讀練習。 今天由大寶和和妹妹兩位小老師帶著大家一同邊游戲邊大聲朗讀拼音寶寶。大寶說:“讓我閉上眼睛想一想，先請哪位小朋友來和我一起邊游戲邊大聲朗讀呢？” 今天由我們來當小老師帶著大家一起學習拼讀，小朋友們趕快跟著我們的小老師一起大聲的朗讀起來吧！ 小朋友們，你們準備好了嗎？讓我們一同大聲音的跟著小老師一起來朗讀這些拼音寶寶吧。 經過了一個學期《故事與拼音》的學習，寶貝們在快樂的游戲中認識了聲母、韻母學習了如何正確書寫，同時也掌握了四種聲調的發音規律，學習了簡單的拼讀練習。寶貝們在學習的過程中收獲滿滿，進步飛速，也為以后的學習打下了良好的基礎。親愛的小朋友們，請大家回家后也要多多抽時間練習拼讀和書寫學過的拼音寶寶呦！