<p class="ql-block"> 經歷一個學期的教學工作,為更好地了解學生本學期以來基礎知識和基本技能掌握的總體情況,明確教學工作下一步方向,提高教育教學質量。1月5日,海拉爾區桃李學校召開全校期末檢測分析會。分析會以集中分析,尋找問題為基礎,以交流互助,幫助教師破解問題為目的,針對在檢測中出現的不足做了分析與反饋。校領導班子和全體任課教師參加此次會議,會議由教務處主持。</p> 會議首先分組進行,由各班主任組織本班任課教師,對班級檢測結果進行分析。隨后,在集體會議上,幾位教師代表進行了總結發言,她們對本學年工作進行小結,同時對自己任教班級或學科檢測結果做了詳細分析,肯定亮點,查找不足。對班級常規管理、“后進生”的教育幫扶等方面進行經驗分享。 校教務處在總結發言中對今后的教學工作提出設想和建議,特別指出了期末復習過程中好的經驗做法,應保留到日后的教學過程中,調整教學思路、分層教學、加大培優工作,提高教學效能,提升比學趕超的精氣神。 <p class="ql-block"> 最后,由校領導做總結性發言,校領導首先肯定了在這一學期教師們所做的努力,肯定老師們愛崗敬業和無私奉獻的精神,代表學校向全體教師的辛勤付出表示衷心感謝。同時,對后續工作進行了強調:一是做用心的老師,摸索自己的成功道路堅持下去,要有目標,以這次結果為出發點,鼓足動力,爭取實現更高的成就;二是把握住寒假時間,將教學中遺落的知識點,可以利用在線教學為學生補回來,夯實基礎才有能力提升;三是落實好培優工作,激發學生內驅力和學習興趣,利用各種激勵措施,調動學生學習的積極性。繼續抓好班級管理,優化細節,以德促教,達到教學效果的最大化。</p> <p class="ql-block">發布者:桃李學校教務處</p><p class="ql-block">審核:胡艷冰</p>
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