一路同行說成長一路高歌書芳華

陽光

冬日高照的暖陽，有溫度有熱情， 漢豐二校的老師，有目標有理想。 一路同行說成長，一路高歌書芳華！ ——題記 　　秋風盡，冬雪來，緊張而忙碌的一學期即將落下帷幕。1月5日下午，漢豐二校語文教研總結會“一路同行說成長  一路高歌書芳華”在譚靜大組長的主持下拉開了序幕。教研活動豐富多彩，有老師的成長收獲，有耐人尋味的教育名言，有精彩的教師風采視頻……一期收獲，一路成長！ ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 【我們在學習】 ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 　??在閱讀中成長?? 閱讀點亮心燈，書香引領我們探尋教育真諦。博覽群書的韋萍老師，以“心有所盼身有所行”為主題和我們聊了她讀書的收獲。她在《好媽媽勝過好老師》《心平氣和的一年級》里找方法，在《小學語文教師一定要知道的妙招》《小學語文教學疑難答問》中尋點子，在《口語交際這樣上》里找迷津。 ??在聽課中成長?? “三人行必有我師”。虛心向別人學習是教師個人成長的必備要素。才華橫溢的譚年睿老師，從聽課前做好準備、聽課前要了解授課人整體思路、要修煉自己的語言、聽課后認真反思四個方面和我們交流了她在聽課中的收獲與成長。 ?? 在磨課中成長?? 磨課讓人身心疲憊，又讓人滿懷希望。前輩的指點、朋友的協助，令其充滿了頓悟的喜悅、不盡的感恩。勤奮上進的趙林霞老師講述了她磨課的成長與感動，正如她說的那句話“感恩一切的遇見”，因為遇見所以美好！ ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 【我們在研究】 ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 　　 ?? 在課題研究中成長?? 小課題研究是我校的教研特色之一，勤學善思的羅文瓊老師結合學校的課程設置、教材編排和班級實際情況確定了《課前5分鐘表達，如何與課外閱讀有機結合》小課題研究。在扎實的研究中，學生收獲了，老師成長了！ 　　 ??在研討中成長?? 教研路漫漫，我們共同求索，取精華，累經驗，促成長。才思敏捷的陳令老師，從通過聆聽各種類型的公開課，收獲高效的教學手段；通過“讀書交流活動”懂得了有效的讀書方法等方面分享了她的成長歷程。 ?? 在美篇中成長?? 美麗聰慧的張國慶老師，分享了美篇幸福的成長之旅。從前期的學習到素材的收集；從文字撰寫到圖片的美化；從模板的選擇到音樂的確定……無不彰顯著她對工作的認真態度。每一項工作都需要我們全面提升，才能更加出彩！ ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 【我們的教育追求】?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 　　一句句教育箴言，猶如一盞盞明燈，指引我們努力前行。將卡片上的字連成一句教育名言的小游戲，讓老師們在快樂中尋味對教育追求，在教育這片熱土上繼續開拓新篇章，去完成屬于自己的教育追求！ 　　活動最后，老師們一起欣賞了教師風采視頻，回憶了2020年下期精彩的瞬間。看著自己一路的成長，這一個個美好記憶，訴說著一群教育人平凡而又偉大的教育夢！ 　　2020，我們一路高歌，腳踏實地，一路成長，路遇芳華。2021，我們不忘初心，乘風破浪，砥礪前行，做更好的自己，做更好的教育！ 策劃：王海霞譚靜編輯：楊群英審核：姜迪波