認識兒童，我們一直在路上——迎江蘇省課程游戲化項目視導小記

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一月一日，一年一季，深冬暖陽，新年伊始，邂逅兒童，遇見美好！ 　　2021年1月4日，江蘇省課程游戲化項目視導專家南師大教科院張永英教授、徐州幼師唐雪梅教授、宿遷市教研室潘紅一行三人蒞臨正幼集團指導，一同前來的還有江蘇省基教處貢青，鎮江市學前處處長史雪君，丹陽市教育局副局長謝春華，丹陽市教育局學前科科長朱麗云，孫春珍，丹陽市教師發展中心研訓處主任張蘇群。本次項目視導工作包括游戲觀摩和集團大教研兩個部分，充分呈現了課程游戲化建設以來我園的做法、發展與變化，整個現場也得到了專家的悉心指導，收獲頗多。 觀—駐足游戲現場，與兒童對話 　　上午10：00 專家一行來園后即刻在吳園長等行政的陪同下進行了全園室內外、各個場館的幼兒游戲現場，以及自主用餐的觀摩。 在過程中，專家領導們邊觀看邊研討。 　這里是從兒童的天性、需要、發展規律出發，通過還原幼兒本真生活，讓幼兒在一個“刻意規劃準備”的生活環境中“自主、自由、自然”的學習。 這里老師對孩子充滿欣賞、鼓勵、支持…… 老師默默地給與充足的時間，用最小的干擾，支持幼兒深度的玩！ 　　 這里教育成了熏陶，化在了精心提供的材料里，隱藏在了準備的環境中，彌漫在教師的一言一行，滲透在幼兒園每一個角落，每一天的每一分鐘。 研—回歸真正兒童，與專業對話 　　下午3：30集團內老師一起來到陵口中心幼兒園，在鄒素花副園長的帶領下開展集團大教研《兒童與兒童背后的我們》。專家一行觀摩了我們的活動。 　　鄒園長通過圖片、視頻等方式引發大家研討、思考“兒童是怎樣的”，“這樣的兒童我們老師應該要怎么做”等問題。 老師們思維碰撞，積極探討！ 梳理出了正幼集團“好老師”該有的樣子！ 談—教研點評反饋，與教師對話 　　活動結束后，張永英教授就本次集團大教研進行了精彩的點評和反饋。張教授首先對教研活動給與了高度的肯定與鼓勵，同時也提出了寶貴的建議。 最后張教授總結，兒童背后的我們應該：洗滌我們的內心，懸置我們的偏見， 用同情的觀察，真正解讀兒童，就能讓一切都從容、合理、靜水流深！ 　　世界上沒有相同的兩片葉子，每個孩子都是獨一無二的。我們必須要真正從內心去敬畏孩子，尊重孩子的差異，用孩子需要的方式去愛孩子、支持孩子。 　兒童觀、教師觀，就是我們追求的“道”，只要“道”正確，相信集團內每位教師就都有自己的“術”，我們將不斷反思和批判性思維，不斷努力提升專業能力。