小三班科學(xué)區(qū)《好玩的聲音》觀察記錄

張慧

觀察時間：2020年11月觀察地點：教室觀察兒童：韓圣熙、李可意、杜沛昌等觀察教師：張慧兒童年齡：3——4歲 　　生活中各種各樣的聲音無處不在，而小班的幼兒對大自然的聲音充滿好奇和探索，作為教師要引導(dǎo)幼兒通過感受生活中的一些聲音來發(fā)現(xiàn)幼兒的感知覺，從而引發(fā)幼兒對周圍生活事務(wù)的敏感性，我們找到生活中幼兒熟悉的聲音，在幼兒聽聽、說說、玩玩中感知、辨別生活中的不同聲音。 新的主題開始了，小朋友們迫不及待的進入科學(xué)區(qū)想看了看又多了什么好玩的東西？韓圣熙和李可意小朋友發(fā)現(xiàn)我們的墻面上添加了好多可以敲打的東西“讓我來試一試它們都會發(fā)出什么樣的聲音吧！” 杜沛昌說“除了這些還有很多好玩的呢，聽老師說這個是傳聲筒，張宸歌，我們兩個來試一試吧！ 付曉軒說“氣球也可以當傳聲筒，這個也很厲害呢，林筱曦，我跟你說個秘密吧！” “老師，這個繩子是干嘛用的？怎么還纏在杯子上了？”李子瞻小朋友很好奇的拿起了這個神奇的小杯子。王老師說“你拉一拉這個繩子試一試吧！”李子瞻從上往下拉了拉繩子“老師，這個繩子會唱歌，哈哈，太好玩了” 王孟豪小朋友的語言表達能力有點弱，但是他也發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的杯子，拿到我的面前支支吾吾地跟我說著什么，我拿過他手中的杯子大聲的喊了一下，杯子上邊的“小花”開始轉(zhuǎn)動，他開心的手舞足蹈，接過教具開始學(xué)著我的樣子，大聲的呼喊。 除了這些，我們還有好多其他的關(guān)于聲音的教具，孩子們都很感興趣。 在這次主題中，寶貝們邊玩邊觀察探索通過不同的材質(zhì)發(fā)現(xiàn)不同的聲音，有趣的小實驗讓寶貝們越來越有興趣呢，為了更清楚的觀察實驗的變化，寶貝們的叫喊聲也是越來越大，但是還是要提醒寶貝們要注意保護自己的嗓子哦?? 在本次實驗過程中，寶貝們了解了有些聲音是可以看得見的，通過我們聲音的變化，物體也會隨著聲音發(fā)生各種各樣的變化，除此之外，還有很多很多奇妙的事情在等待寶貝們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，在此類活動中可以無限的去激發(fā)寶貝們想要探索更多的心理，調(diào)動寶貝們在以后的活動中更加積極的去參與，久而久之也會鍛煉寶貝們能夠大膽跟別人分享自己的想法及發(fā)現(xiàn)的心理哦！??