踢陽光足球，炫金色童年

玲子

全國青少年足球特色學校——耒師附小，積極落實學習習主席關于開展青少年足球活動的精神，將足球課程分為課堂和社團兩個不同層次供學生選擇。通過體育課滲透足球教學，通過社團對學生進行較為系統的足球知識和技能培養。本學期，開展了五年級足球聯賽，讓孩子們走出教室，走向球場，在陽光下鍛煉，在陽光下成長。 　　“錘子、剪刀、布”。選邊、發球、開賽，把快樂裝在心里，時刻準備對抗、進攻；把拼搏綁在腳下，尋找機會突破、射門。 　　一聲哨響，黑白相間的足球在孩子們的腳下靈動滾轉，傳球遠射，中圈開球，邊路傳中，“撞墻式”配合，精彩紛呈。 　　頭球： 蹴踘屢過飛鳥上， 秋千競出垂楊里。 帶球： 穿花蛺蝶深深見， 點水蜻蜓款款飛。 搶球： 幾處早鶯爭暖樹， 誰家新燕啄春泥。　　　　 傳球： 身無彩鳳雙飛翼，? 心有靈犀一點通。 　　流星般的奔跑追球，是冬日校園最美的風景。 　　快樂，在腳下飛揚；吶喊，在賽場響起；活力，在盡情釋放；精彩，在不斷演繹。 　　奔跑在激情四溢、陽光向上的足球賽場，寒冷立即被驅散，溫暖之風呼呼而來。蕭瑟的冬景因為班級足球賽的開展變得五彩斑斕、活力四射。 　　“女漢子”像雄獅，威風凜凜馳騁球場，如猛虎，吼聲大作緊追不舍。 　　在奔跑、急停、傳接、沖撞、拼搶中學會合作，建立積極進取不服輸的信念，培養頑強拼搏的精神，提高機智果斷的判斷力。 　　孩子們在享受踢球，那沾滿汗水的運動衫是他們的榮耀，每一個進球都是他們的勛章。 　　球兒在空中閃亮，留下一幅幅精彩的畫面。每一次爭球，都是激情的展現，每一次射門，都是拼搏的結果。 　　看她帶球突破，像一陣旋風，左右邊鋒密切配合，直抵球門。 　　運動精神所能帶來的，是激勵孩子們奮發向上的理想狀態，是孩子們飽含熱血和動力的熾熱心胸。 　　賽前班主任老師給孩子們鼓氣，小小的足球，踢出的是團結與合作，傳遞的是勇氣與力量，孕育的是班級榮譽的高昂，演繹的是奮斗與拼搏，留下的是美好的記憶。 　　看！那拿著大喇叭的啦啦隊隊長與他身邊搖臂振呼的小朋友，可愛得不要不要。他們的吶喊，如氣吞山河，似萬馬奔騰，回蕩在操場每一個角落。 　　而漂亮的小女生手拿著“小蜜蜂”擴音器將活力與快樂傳遞，笑容甜美得像花一樣。 　　“進球了”“我們贏了”悅耳的吶喊，轟鳴的掌聲，是操場最美的樂音。 足球，讓我們有了強健的身體；足球，讓校園充滿了生機；足球，讓我們有了一個更加團結合作的集體。祝孩子們的人生像賽場精彩紛呈，憧憬無限。 附件：