沁河中學第一屆校園文化藝術節——開創新篇之“愛心義賣”

未來可期

準備篇 沁源縣沁河中學首屆校園文化藝術節活動——義賣實踐活動活動目的為了全面貫徹落實全國教育大會、教育部關于體藝工作文件精神，立足“六個下功夫”，推進“八大教育”深入實施，扎實落實立德樹人根本任務，進一步拓展德育內涵和豐富校園文化生活，努力營造積極健康、高雅文明的人文環境，加強校園文化建設，大力推進素質教育，激發廣大學生勤奮學習、努力成才的熱情與動力，促進學生審美能力和水平的提高，激活學生的創造和創新能力，促進學生全面發展，經學校研究決定：于2020年12月28日---2020年12月31日，舉辦沁河中學首屆校園文化藝術節，特制定本方案。指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨的教育方針政策為依據，按照省市縣教育工作會議精神要求，在縣教育局的正確領導下，學校通過開展豐富多彩的校園文化活動，發揮文化育人功能，引導學生加強體藝、文化、道德修養，提高綜合素質，促進學生德智體美勞全面發展，打造沁河中學校園文化活動品牌，營造健康成長成才的氛圍。活動主題 開創新局-----初一年級追夢篇，初二年級奮進篇。    以“喜迎2021年元旦”為契機，充分反映學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持全面發展的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。活動宗旨豐富學生校園文化生活，實現物資循環利用，提升學生綜合利用物資的意識，展示學生多彩的創意才能，凸顯積極環保的市場文化內涵，實現同學間物物相互利用的創業目的，體驗勞動者的辛苦和智慧?；顒又懈惺芎献鞯牧α?，不斷提高解決問題的能力，培養積極健康的心理品質，體驗合作，收獲成功。活動準備（1）合理分組籌備、設置攤位，以學習小組為基礎，根據自愿組合或強弱組合原則，進行分組創設攤位，人員分工，制作海報，準備商品、交換物件等。（2）交易形式：以物換物，堅決杜絕用錢進行交易。交換物件僅為自己讀過的舊書、自己的書法作品、美術作品、用過的舊玩具、自己創作的小物件等，不準拿家里或別人的錢物、不準用新購的物件、不準用自己貴重的物件進行交易。用來交換的物件必須經家長同意。（3）攤位準備：準備一塊塑料布，若干凳子，海報、喊話器，筆本等活動要求攤位整齊，物品擺放有序；公平交易，文明經營；聽從監管，禮貌待客，不強買強賣；保持場地清潔衛生，不亂扔垃圾；語言文明，統計精準。評比評價以小組進行“成交率”匯總與評價，計入每位組員個人綜合素質評價計分欄。評價標準： 活動總分10分。凡參與活動者，計2分；根據小組成交率排隊劃等計分，分別計5、4、3分；文明經營攤位，遵守紀律，每組每人計2分；講究衛生，服從管理，每組每人計1分。  為了首屆校園文化藝術節之“愛心義賣”的成功舉辦，為了強化小組合作的能力，鞏固課改的成果，我校提前兩周進行了周密的部署，召開了以“跳蚤市場”為主題的班會，讓孩子認識到召開“跳蚤市場”的目的、方式及注意事項！ 組與組之間，根據所賣商品的類別，進行組合，一起擬寫店鋪名、廣告語，制作廣告牌，根據性格特點充當售貨員、記賬員等角色。通過組合增強了小組的合力，加強了組員的責任感！ 班會課上，臨時組合的大組積極展示“愛心義賣”分工合作任務單，校長及時指導點撥！ “跳蚤市場”主題班會的召開，為下一步“愛心義賣”的有序舉辦奠定了堅實的基礎！ 活動篇 　　12月30日下午兩點整,沁河中學第一屆校園文化藝術節“愛心義賣”開市啦！各組準備就緒，合理分工，有的從教室里搬出桌椅當貨架，有的拿了精致的攤布，把商品一字排開，每一項都進行的井井有條，有板有眼！ 特色招牌智出小組 暉暉冬日微沁河冬景似春華陽光灑寒氣逼“愛心義賣”熱情溢特色招牌小組匯小鬼當家凝心聚力各司其職顯小組魅力 種類繁多合作共贏 攤位上商品琳瑯滿目，玩具、圖書、學習用品、書法、繪畫、小飾品……應有盡有，多而不亂！ 喜上加喜 孩子們熱火朝天的義賣中，巧逢程局長帶領長治市潞城區教育團隊來我校考察，孩子們向領導問好，并捧著小本讓局長簽字，局長親切的問候，暖暖的微笑，剛勁有力的簽字，飽含著他對孩子們的殷切期望！孩子們喜在臉上，樂在心里！ 教研室李主任認真欣賞孩子們的書畫作品展！ 激動之余，李主任把對孩子的希望化成了八個字“發展思維，提升品質”，李主任希望孩子們做一個有思想，有品質的社會主義接班人！ 孩子們熱情大膽的向考察團的領導介紹他們的商品。 考察團紛紛被孩子們的小攤所吸引！ 交流的是故事，收獲的是喜悅 孩子們坐在攤位前,紛紛充當老板的角色,熱情地向往來的小顧客介紹商品,招攬生意。小顧客穿梭在各個攤位之間,認真地挑選自己心儀的商品,討價還價,買賣成交,大家皆大歡喜。 書香致遠義賣團 三九嚴寒大地冰封北風呼嘯寒風刺骨掩不住“義賣”的熱情藏不住小組的力量 一本本讀過的名著，融進了孩子們的血液里，豐富了他們的情感世界！ 稀奇古怪義賣團 稀奇古怪的物品刻錄了孩子們的童年寫滿了他們的故事滔滔不絕的介紹因為經歷 舉牌吆喝義賣團 操場上人流涌動熙熙攘攘吆喝聲歡笑聲討價聲聲聲入耳校園成了歡樂的海洋 　　八仙過?！黠@神通。為了推銷自己的商品，組長們想方設法，用盡渾身招數:有的大聲吆喝招攬顧客，有的推出“買二送一”、“轉盤抽獎"等活動，賣場上，孩子們做起生意來真是有模有樣。這一切都得益于課改中小組的建設。 合作中竟顯小組魅力 買賣成交心潮澎湃 使盡渾身解數交換成功后的喜悅一張張清單里寫滿了感動 孩子們有的算賬，有的記賬，有的看攤，有的討價還價，有的干脆拿到其他年級賣去了…… 親自體驗趣味濃 任校長也淘到了寶貝！笑容里寫滿了激動！ 每個攤位都招引來了不少“顧客”，校長、老師、學生、大家淘在其中，樂在其中。 師生關系此時此刻成了商人和顧客的關系，一次成交拉近了師生距離。 任校長走進義賣團，把義賣的訣竅偷悄悄地講給了孩子們聽！ 總結篇 盤點一件件物品每一件都凝聚著智慧都寫滿了故事成長就是在一次次體驗中慢慢成熟的思維 成熟就是在與他人的一次次交流中學會表達學會合作學會交流學會共享學會思考小組是孩子們成長最小的團隊 滿載而歸樂開懷 淘來的是樂趣傳遞的是智慧收獲的是驚喜 感受頗多抒真情 跳蚤市場活動持續了1個半小時圓滿落下了帷幕。此次活動為孩子們搭建了一個買賣商品的交易平臺。孩子們交換的是商品，收獲的是成長。此次活動孩子們從課堂走向了生活，從小組團隊融入到更大的集體中，他們大膽自信的交流，得益于沁河中學4個月的課改，得益于常抓不懈的小組建設。本次活動提高了孩子們的團隊意識和理財意識，更讓他們體驗到勞動的快樂和收獲的艱辛。相信這樣的活動更能讓孩子們懂得一分辛苦一分收獲的真理！ 文字及圖片編輯：沁河中學編輯部