崇文小學(xué)心海導(dǎo)航工作室心理劇之《愛(ài)的沖突》

Φ劉Ж薇Φ

2020年12月31日，抓住2020年的小尾巴，薔薇班的孩子們懷著高興又激動(dòng)的心情，相聚在我們崇文小學(xué)的錄播室。經(jīng)過(guò)將近3個(gè)星期的辛苦排練，我們的心理劇《愛(ài)的沖突》正式開(kāi)始表演了！ 　　在我們生活中或許有因缺乏交流和理解帶來(lái)的誤會(huì)，甚至有矛盾沖突和抱怨。身為父母,他們愛(ài)自己的孩子，傾注全力養(yǎng)育他們，寧愿自己吃盡苦頭,也要讓孩子生活在甜蜜中;他們把希望寄托在孩子身上,希望他們有一個(gè)美好的前程,不惜代價(jià)為他們鋪設(shè)坦途，但卻可能事與愿違。十幾個(gè)春秋過(guò)去了，孩子在父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下已經(jīng)長(zhǎng)大了，就像一只羽翼剛剛豐滿的鷹,當(dāng)他們放眼廣闊的天空振翅欲飛時(shí)，卻感到父母之愛(ài)像重重羈絆，他們需要愛(ài),卻難以忍受事無(wú)巨細(xì)的管束,在成長(zhǎng)之路上,他們需要父母的陪伴，卻厭倦了沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。張宇菡小學(xué)前四年的時(shí)候成績(jī)一直很好，上五年級(jí)后學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)庥龃煺郏瑡寢屴o職在家專門照顧張宇菡，她很在意張宇菡的成績(jī)，還習(xí)慣把他和其他的孩子比較，這讓張宇菡內(nèi)心很受傷，表現(xiàn)得很叛逆。后來(lái)，班主任來(lái)訪，幫助媽媽全面的認(rèn)識(shí)張宇菡。以此事為契機(jī)，媽媽和孩子共同回顧了美好的成長(zhǎng)時(shí)光，深人交心，互相理解了對(duì)方。請(qǐng)看下面的精彩表演。 第一幕學(xué)習(xí)受挫 班主任老師:同學(xué)們，這次期中考我們班級(jí)各科成績(jī)?cè)谀甓蚊星懊绕涫钦Z(yǔ)文和道法成績(jī)?cè)谀甓芜b遙領(lǐng)先，班里大多數(shù)同學(xué)都發(fā)揮得不錯(cuò)，這里特別表?yè)P(yáng)一下張旭棟、李翔宇、王子諾3位同學(xué)，但是我也發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別同學(xué)的成績(jī)和小學(xué)成績(jī)比起來(lái)退步了不少，特別是張宇菡啊，成績(jī)退步太多了啊，你自己好好反省一下。(下課鈴響了)班長(zhǎng):下課，起立。班主任老師:同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。同學(xué)們:老師再見(jiàn)，謝謝老師。旁白:課間時(shí)間，張宇菡悶悶不樂(lè)地趴在桌子上。小軒:宇菡，你沒(méi)事吧?宇菡:沒(méi)事，只是有一點(diǎn)不開(kāi)心。小凡:剛才老師批評(píng)你，你心情肯定不好，走跟我們一起去操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)，放松一下。宇菡:我不想去。小凡:好啦，別不開(kāi)心了，放學(xué)我請(qǐng)你吃東西。小A:我真的不想去啊。小軒:你別這樣啊，同學(xué)這么久了，我知道你基礎(chǔ)很好的啦，下次努力就行了。小凡:一次考試失敗不代表什么，不要這么放在心上。小A:謝謝你們啊，讓我心里舒服了一點(diǎn)。小軒，這次你考了多少啊?小軒:我語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)90，英語(yǔ)88。小A:哎。小軒:你怎么了嘛!宇菡:你呢，小凡?小凡:我都是90分上下啊。宇菡:哎，（一聲長(zhǎng)嘆)同學(xué)這么久，你們又不是不知道我媽媽的脾氣，等我回去，她肯定又要問(wèn)你們兩個(gè)人的成績(jī)了，然后又要把我狠K一頓。小軒：別太悲觀啦，只要下次加點(diǎn)油就OK啦。宇菡:就算我成績(jī)上去了，老媽還是會(huì)一直嘮嘮叨叨，她的臺(tái)詞我都快會(huì)背了，真煩!小軒:哎，其實(shí)我媽媽也差不多。宇菡、小軒:哎，我們命真苦。旁白:放學(xué)了，小A背著書(shū)包垂頭喪氣地回家，他一邊走一邊想，不知道今天晚上會(huì)不會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨呢，哎...... 第二幕家 宇菡:媽，我回來(lái)了。 媽媽:孩子，你回來(lái)了，快點(diǎn)來(lái)吃飯吧！ (宇菡呆立著沒(méi)動(dòng)) 媽媽:快去洗手，你呆呆站在那里干嘛？把書(shū)包放下吧！ (媽媽幫宇菡把書(shū)包放下，拉著他坐在桌子的旁邊) 媽：快，媽媽給你做了很多好吃的，有清炒西蘭花，有魚(yú)，還有你最喜歡的排骨湯呢。 宇菡:爸爸呢?還沒(méi)回來(lái)嗎? 媽媽:今天上夜班的郭叔叔有事，你爸爸去替他的班了，賺點(diǎn)加班費(fèi)，晚上就我們倆一起吃飯。 宇菡:哦。媽媽：來(lái)，寶貝，來(lái)口排骨湯。(端著盛了湯的碗遞給小A，看了一眼），對(duì)了，期中考的成績(jī)這周該出來(lái)了吧? 宇菡:嗯。 媽媽:嗯什么啊，那你考得怎么樣啊?趕緊給媽媽說(shuō)說(shuō)。 宇菡: (無(wú)精打采地如實(shí)交待)語(yǔ)文73.數(shù)學(xué)76.英語(yǔ)78。 媽媽:怎么都才70多分啊，你小學(xué)的時(shí)候總是考90多分的，怎么回事?(夾菜)來(lái)，吃魚(yú)，媽媽一大早去菜市場(chǎng)買的，很新鮮的。 宇菡:哦。 媽媽:你那兩個(gè)小學(xué)的同班同學(xué)，考得怎么樣? 宇菡:不清楚啊。 媽媽:怎么可能?來(lái)，宇菡，跟媽媽說(shuō)實(shí)話。 宇菡:小凡大概考了90分吧。 媽媽:哪科考了90分? 宇菡:三科都是。 媽媽: (著急地)那小軒呢? 宇菡:語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)90，英語(yǔ)88，你滿意了吧? 媽媽:你用什么口氣和媽媽說(shuō)話?小學(xué)前四年的時(shí)候你們?nèi)齻€(gè)人，你的學(xué)習(xí)成績(jī)可是最好的，這次是怎么回事?我為了你，專門辭職在家照顧你，你爸爸為了你，起早摸黑的加班，開(kāi)夜車，你倒是好了，你對(duì)得起我們嗎? 宇菡:好了啦，我知道了! 媽媽:你看小軒的媽媽，可是從來(lái)都沒(méi)有時(shí)間管小軒，可是她的成績(jī)卻比你好這么多。 宇菡:媽媽，夠了，你最好也不要管我。 媽媽: .....（音樂(lè)起：我《我很想懂你》） 第三幕老師家訪(媽媽正在家里打掃衛(wèi)生，宇菡放學(xué)回家)宇菡:媽媽，你在干嘛?媽媽:孩子，你嚇到媽媽了。宇菡:你偷看我的日記本! (一把奪回日記本)媽媽:不好意思啊，媽媽其實(shí)是想多了解你，我猶像豫了半天，只看了一點(diǎn)點(diǎn)你就回來(lái)了。宇菡:媽媽，我很不喜歡你這樣，以后你有什么想知道的可以問(wèn)我。(門鈴響了，媽媽開(kāi)門，班主任老師進(jìn)來(lái)了)媽媽:老師，您好您好，請(qǐng)進(jìn)。班主任老師:打擾了啊。媽媽:哪里哪里，歡迎您來(lái)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)坐。(老師和媽媽坐下)媽媽:宇菡，你去給老師倒杯水，趕緊。班主任老師:不用忙了。我這次過(guò)來(lái)主要想了解一下小A在家里的情況，我感覺(jué)這孩子看起來(lái)似乎壓力挺大的，這次半期考成績(jī)確實(shí)不太理想，我還在班級(jí)批評(píng)過(guò)他，希望激發(fā)他一下，但是我看他今天好像更不開(kāi)心了。媽媽:老師，真是讓您費(fèi)心了啊!我這孩子，小學(xué)的時(shí)候成績(jī)特別好，在班級(jí)都是數(shù)數(shù)二的，可是上了五年級(jí)，不知怎么退步了好多。班主任老師:我聽(tīng)班里他的幾個(gè)小學(xué)同學(xué)說(shuō)，你們好像對(duì)他期望挺高的啊。媽媽:呵呵，那是啊，我們家就一個(gè)孩子，我為了他專門在家照顧他，他爸爸開(kāi)的士，也是特別的辛苦。班主任老師:嗯，天下的父母都是盼望孩子成才的，這個(gè)我很理解，不過(guò)也不要給他太大的壓力了，剛上五年級(jí)還是需要一些適應(yīng)和調(diào)整的。媽媽:好的，謝謝您啊，老師,您這么關(guān)心我們家孩子。班主任老師:這個(gè)獎(jiǎng)狀我今天順便帶過(guò)來(lái)，這孩子這次參加了學(xué)校心理劇大賽，表現(xiàn)挺出色的，這是學(xué)校頒發(fā)給他的獎(jiǎng)狀。那我該走了。媽媽: (起身相送)老師，您慢走啊。班主任老師:嗯，我還發(fā)現(xiàn)這孩子在班級(jí)人緣也是挺不錯(cuò)的啊。作為媽媽可以多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他。媽媽:好的，好的，謝謝老師，有些教育方法我們還是要向老師學(xué)習(xí)啊。(老師下場(chǎng)) 第四幕溝通和好(宇菡正在讀英語(yǔ)，媽媽進(jìn)人小A的房間)宇菡: apple, Chinese, troube.....媽媽:老師剛走，你表現(xiàn)不錯(cuò)啊，老師說(shuō)這是你心理劇演出的獎(jiǎng)狀哦--------小A同學(xué)，榮獲2020~2021學(xué)年學(xué)校心理劇大賽優(yōu)秀演員榮譽(yù)稱號(hào)，媽媽小時(shí)候膽子很小，可不敢上臺(tái)。小A:我挺喜歡表演的，感覺(jué)自己上臺(tái)的時(shí)候特別自信。媽媽:你上五年級(jí)以后，我們好像很久沒(méi)有好好談?wù)勑牧耍憬裉旌蛬寢屨f(shuō)說(shuō)你的想法好嗎?宇菡:媽媽，我其實(shí)也很想考好的，可能上了五年級(jí)，我有點(diǎn)不適應(yīng)，每天都很晚放學(xué)，我感覺(jué)做作業(yè)的時(shí)間都不夠。媽媽:嗯，媽媽觀察，你常常回來(lái)都是先玩會(huì)手機(jī)才開(kāi)始做作業(yè)的。宇菡:那也是，要不，媽媽，我手機(jī)先放你那，每天做完作業(yè)我再玩會(huì)手機(jī)。媽媽:我的乖寶貝，自己能提出來(lái)，媽媽真對(duì)你刮目相看了。宇菡:媽媽，有件事我一直想和你說(shuō)，我很不喜歡你老是把我和其他同學(xué)比，我才是你的寶貝啊!媽媽:嗯，這點(diǎn)上媽媽確實(shí)做得不對(duì)。宇菡:還有，不許隨便翻我的日記本。媽媽:好，但是媽媽關(guān)心你啊。宇菡:你要是想知道什么，可以直接問(wèn)我嘛。媽媽:呵呵，那你要和媽媽說(shuō)實(shí)話啊。宇菡:只要你不要老是說(shuō)別人家的孩子好。媽媽:這孩子。宇菡:昨天的日記，有一小段我想讀給你聽(tīng)。(媽媽想坐過(guò)去一起看，宇菡手遮住)媽媽: (笑了)好好好，你讀給媽媽聽(tīng)聽(tīng)吧。（煽情輕音樂(lè)起）宇菡:我好懷念小時(shí)候的時(shí)光，在幼兒園的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得再難看，媽媽總是鼓勵(lì)我，說(shuō)這是全世界最美的一張畫(huà)。這張畫(huà)我一直保存至今，這是我和媽媽之間溫暖的記憶。媽媽: (感動(dòng)地)孩子，有時(shí)候媽媽也會(huì)犯錯(cuò)，希望你讓媽媽改正。宇菡:媽媽，有時(shí)候我的脾氣也不好，對(duì)你說(shuō)話態(tài)度很差，我們一起改吧。媽媽、宇菡: (擁抱)我們母子一起成長(zhǎng)! 全體配樂(lè)朗誦《如果您能記住》 作者：馬迪·金（法國(guó)） 如果您能記住， 您走一步，我要走三步才能趕上； 如果您能理解， 我觀察世界的眼睛比你矮三英尺； 如果您能在我樂(lè)意時(shí)，讓我自己試試， 而不是把我推到前面或擋在后面； 如果您能用您的愛(ài)感受我的人生， 而不是剝奪我自覺(jué)的需要， 那么我將長(zhǎng)大、學(xué)習(xí)、改變！ 如果您能記住， 我需要時(shí)間獲得您已有的生活經(jīng)驗(yàn)； 如果你您能夠理解， 我只講述那些相對(duì)于我的成熟程度來(lái)說(shuō)有意義的事情； 如果您能夠在我可以時(shí)讓我獨(dú)自邁出一步， 而不是把我猛推出去或拉回來(lái)； 如果您能用您的希望感受我的生活， 而不破壞我對(duì)現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)， 那么，我將長(zhǎng)大、學(xué)習(xí)、改變！ 如果您能記住我像您一樣失敗后再試需要勇氣， 如果您能理解我必須自己弄清楚我是誰(shuí)， 如果您能在我想要時(shí)讓我尋找自己的路， 而不是為我選擇您認(rèn)為我該走的路； 如果您能用您的愛(ài)感受我的人生， 而不破壞我自由呼吸的空間， 那么我將長(zhǎng)大、學(xué)習(xí)、改變！ 喬飛老師：今天是2020年的最后一天，咱們薔薇班演出的《愛(ài)的沖突》也是心海導(dǎo)航工作室今年的收官之作。今年我們工作室的心理劇演出，真的是場(chǎng)場(chǎng)精彩，到此時(shí)此刻達(dá)到了最佳。 首先把掌聲送給劉老師，感謝劉薇老師以愛(ài)的沖突為主題所編排的本場(chǎng)心理劇，這樣的主題反映出我們父母和孩子之間的問(wèn)題，并給出了溝通化解的方式。 第二次的掌聲送給所有的主持人和小演員們，你們的用心主持和精彩演出把問(wèn)題的沖突和解決問(wèn)題的策略都呈現(xiàn)出來(lái)了，給大家指明了方向。 最后把掌聲送給觀眾們，你們看的認(rèn)真，想的深刻，把自己的心聲表達(dá)出來(lái)了，多么真實(shí)的感受啊！ 沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，但是沒(méi)有對(duì)比就不知道自己的水平到底怎么樣？如果平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，考試結(jié)果就不會(huì)理想。考試考的不好心情不好，擔(dān)心回家之后媽媽會(huì)刮起暴風(fēng)雨，這時(shí)候就需要跟父母好好的談?wù)劊ㄟ^(guò)敞開(kāi)心扉的溝通，化解沖突，讓父母的愛(ài)真正成為心中的力量。 最后，預(yù)祝大家2021年處處充滿愛(ài)！謝謝大家！王曉燕老師：薔薇班的孩子們表現(xiàn)很棒，主持人落落大方，吐字清晰；各位演員臺(tái)詞和表情都很到位，把觀眾都帶入了情境當(dāng)中。愛(ài)的沖突，前提還是“愛(ài)”，家人之間，朋友之間的關(guān)心如果方式不當(dāng)，反而會(huì)帶來(lái)沖突，這時(shí)更需要我們的忍耐，雖然一時(shí)間會(huì)感覺(jué)痛苦，但是在這個(gè)過(guò)程中，我們能磨煉自己的心性、提高我們的品德修養(yǎng)。愛(ài)會(huì)成為我們成長(zhǎng)的最大動(dòng)力。郭文靜老師：感謝大家?guī)?lái)的精彩演出，大演員情感沖突處理的超級(jí)棒，老師如臨其境，感覺(jué)就像真實(shí)發(fā)生在我們身邊的事一樣，我們的題目是愛(ài)的沖突，也就是說(shuō)，父母對(duì)待我們，可能態(tài)度、方法有問(wèn)題，但是歸根結(jié)底，是出于對(duì)我們的愛(ài)，希望大家對(duì)父母多一些寬容，多和父母溝通，好好享受我們的童年時(shí)光。李媛媛老師：首先感謝大家給我們帶來(lái)這么精彩的演出，大家的表演真的很讓老師震驚。無(wú)論是從我們小演員的表演中，還是后面大家談感受的時(shí)候，都讓我有很大的感觸。其實(shí)無(wú)論在平時(shí)的生活中，我們的父母用怎樣的方式教育我們，那都是對(duì)我們的愛(ài)，只不過(guò)有時(shí)候他們由于太著急而用錯(cuò)了方式，所以在以后的生活中，希望大家能與父母多溝通，能與父母相互理解，相互包容！ 　　最后班主任劉薇老師做最后總結(jié)：今天看到大家的表現(xiàn)，老師真的覺(jué)得薔薇娃們表演都很好，無(wú)論是臺(tái)上表演的小演員們還是臺(tái)下默默配合的小觀眾們，老師都為你們點(diǎn)一個(gè)大大的贊！這幾天大家的努力老師都看到，尤其我們小主演張宇菡連著幾天生病打著吊瓶還在堅(jiān)持把表演完成，老師很感動(dòng)。希望大家把掌聲送給她。再表?yè)P(yáng)一下郭雨涵同學(xué)，從不敢說(shuō)話靦腆的小姑娘變得自信大方。每位參演同學(xué)都付出了努力，薔薇班的寶貝們老師真的感受到有你們很幸福。希望大家都能從觀劇有所收獲。回家做一件事，給自己的家人一個(gè)擁抱…… 　　演出結(jié)束后，孩子們都說(shuō)出了自己感受，甚至有很多孩子產(chǎn)生了共情。希望通過(guò)這部心理劇能夠讓家長(zhǎng)和孩子之間多些理解，多點(diǎn)溝通，讓親子關(guān)系更加融洽，愿愛(ài)環(huán)繞整個(gè)家庭。