段愛華求真教研小語名師工作室及工作室成員介紹

宗

段愛華求真教研小語名師工作室，是根據贛州市相關文件精神，由組織層層推薦，經贛州市教育局批準成立的。工作室由江西省首批學科帶頭人、江西省優(yōu)秀教研員、全國閱讀推廣先鋒人物、全國推進素質教育先進個人段愛華領銜，有15位來自贛州市9個縣區(qū)的省市級學科帶頭人、骨干教師或獲得省、市級課堂教學競賽獎的優(yōu)秀教師組成。“快樂讀書吧”是小學語文統(tǒng)編教材新增設的板塊，旨在有效實施“課外閱讀課程化”。新的教學內容亟待新的實踐探索，本工作室的工作重心就是“快樂讀書吧”中整本書閱讀教學的實踐研究，在挖掘、提升“快樂讀書吧”中書目的教育教學價值的同時，提升工作室成員的教育科研和教學實踐能力。此外，通過幫扶送教等方式，促進市域學科教育教學和教研的均衡發(fā)展。 段愛華 贛州市于都縣小學語文教研員，本科學歷。先后被評為全國素質教育先進工作者、全國閱讀推廣先鋒人物、江西省首批小學語文學科帶頭人、江西省優(yōu)秀教研員、江西省名師工作室主持人、江西省遠程培訓優(yōu)秀輔導員、全國中小學名師工作室聯(lián)盟成員、贛州市名師工作室主持人、贛州市模范教師、贛州市優(yōu)秀教育工作者。《課堂內外·好老師》雜志封面人物。主持完成了6個省級教育科研課題，其中一個為省級重點課題，成果受到江西省教育廳表彰，并受邀參會作交流分享。正在研究1個江西省教育科學十三五規(guī)劃課題，1個江西省電教課題。多次在省市參加課堂教學競賽或執(zhí)教觀摩課，多次在全國性的、省、市級的教師培訓會上作專題發(fā)言。近50篇教育教學論文發(fā)表在省級以上刊物，出版了教學專著《用智慧點亮教學》。經常指導教師參加省市課堂教學競賽，均獲得好名次。座右銘:只要出發(fā)從來不晚。 曾富裕 中共黨員，大學本科學歷，中小學一級教師，贛州市第七批骨干教師，經開區(qū)第七批小學語文學科帶頭人。2001年參加工作，教過七年初中政治，三年初中語文，帶過初中畢業(yè)班，當過初中教研組長，教了九年小學語文。現(xiàn)任教于贛州市金嶺學校，是贛州經開區(qū)蘇小青名師工作室核心成員，是鯤鵬網絡名師工作室核心成員，是一個愛學習與鉆研的語文教師，是一個熱愛閱讀與寫作的老師，是一個熱愛教育教學工作的老師，愿與學生們教學相長，愿與教育教學同仁們一起學習、進步、成長，為孩子的幸福未來奠基！教育箴言：潛心教育，靜待花開！ 郭志華 中共黨員，中小學高級教師，贛州蓉江新區(qū)教研工作負責人、小學語文兼職教研員，江西省小學語文學科帶頭人，江西省電化教育教材審查委員會學科專家，江西省教師資格證國考面試官，贛南師范大學文學院特聘講師，贛州市第二屆教育督導評估專家，贛州市信息化骨干教師，先后榮獲贛州市優(yōu)秀教師、贛州市優(yōu)秀少先隊工作者、區(qū)三八紅旗手、區(qū)名教師、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)“龔全珍”式優(yōu)秀教師等榮譽稱號。 鐘麗麗 中共黨員，本科學歷，中小學高級教師，贛縣區(qū)小學語文學科帶頭人，贛州市小學語文骨干教師，江西省第五期名校長培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象，現(xiàn)任贛縣區(qū)城關第四小學校長；她是贛縣區(qū)鐘麗麗小學語文名師工作室主持人，是贛州市段愛華小學語文名師工作室主要成員，是贛州市“三八紅旗手”，是第六屆全國“TCL希望工程燭光獎計劃”引領獎獲得者，并榮獲全國希望工程實施30周年突出貢獻者獎；其執(zhí)教的小學語文《白鵝》微格言課獲全國一等獎，執(zhí)教的小學語文課《伯牙絕弦》一課獲首屆中小學校長信息化展示課市級二等獎；她還正在主持研究一項省級電教個人課題，一項省級基礎教育龍頭課題，多次承擔市級送教下鄉(xiāng)，區(qū)級示范課、專題講座和試卷命題任務。其獨撰的論文《讀寫交融在小學語文教學中的建構》、《案例教學法在教學中的應用》先后在《教師博覽》、《江西教育》上發(fā)表。她為贛縣區(qū)城關四小打造起“知行合一，立德樹人”的辦學理念，結合學校紅色黨建工作，發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，成立了“真愛書友會”致力于師生經典閱讀、口語表達和寫作教學的研究與實踐工作；倡導通過小活動大參與，小課堂大舞臺，小故事大教育，培育“愛祖國、愛讀書、愛運動、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛奉獻”的六愛新人。教育箴言：教育植根于愛。 張永華 中共黨員，于都縣勝利學校教師，中小學高級教師，江西省小學語文學科帶頭人。主持完成兩個省級課題。熱心培養(yǎng)青年教師專業(yè)成長，指導青年教師參加課堂教學競賽多次獲省市縣一等獎。盡心指導學生參加各級各類競賽，多次獲省市縣一等獎。積極承擔示范課、展示課和送教下鄉(xiāng)課，起帶頭引領作用。獨立撰寫多篇論文在省市教育教學雜志上發(fā)表。榮獲“名師團隊優(yōu)秀小組成員”、“悅讀推廣工作先進個人”、縣“小學語文學科教學能手”、“巾幗建功標兵”等榮譽稱號。 段宗韡 中共黨員，本科學歷，中小學一級教師，于都縣教科體局電教室職員，于都縣第五批小學語文骨干教師，贛州市第二屆教育督導專家，贛州市中小學信息技術骨干教師，于都縣“互加網絡計劃”負責人，省級課題《網絡教研共同體建設有效性的影響因素研究》及《互聯(lián)網+助力區(qū)域教育精準扶智策略研究》課題組主要成員。現(xiàn)專職負責中小學信息技術與學科教學融合應用推廣，連續(xù)多年參與指導青年教師參加省市信息化教學應用展示獲省一等獎1人，市一等獎10人次。獲評贛州市教育信息化工作先進個人榮譽稱號！ 劉學園 本科學歷，中小學一級教師，現(xiàn)任于都實驗中學附屬小學教導主任，于都小語名師團成員，縣閱讀推廣先進個人，于都縣小學語文學科帶頭人，贛州市小學語文骨干教師，江西省教師資格證小語面試官，主持多項“十三五”規(guī)劃課題及省課題已經結題，多次指導教師參加市級及縣級賽課，均獲得一等獎，常在縣級教師培訓上做專題講座及上示范課，有多篇論文發(fā)表于省級以上刊物。教育箴言：每一片葉子都是花。 古海濤 中共黨員，本科學歷，中小學一級教師，贛州市第七批小學語文骨干教師，現(xiàn)為瑞金市解放小學教研主任，瑞金市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、精神文明建設先進個人。執(zhí)教課例《心字底》被評為教育部2016-2017年度“一師一優(yōu)課 ”活動“優(yōu)課”；2018年獲贛州市教師基本功競賽二等獎，主要參與省級課題《小學語文個性化作業(yè)設計的探究》《希沃白板與小學書法教學融合的研究》已結題，撰寫《如遇春風沐我心》獲第一屆全國中小學教師讀寫大賽江西賽區(qū)二等獎；積極指導青年教師成長，指導教師參加全省教師素養(yǎng)大賽獲一等獎、省市優(yōu)秀課例展示及比賽等；多次承擔瑞金送教下鄉(xiāng)、專題講座、課堂教學和試卷命題工作，充分發(fā)揮了示范引領作用。教育箴言：行是知之始，知是行之成。 李青花 中小學一級教師，現(xiàn)任教于大余縣新城中心小學。江西省小學語文骨干教師，贛州市小學語文骨干教師，贛州市優(yōu)秀教師，大余縣小學語文學科帶頭人，大余縣十大教學能手，大余縣最美鄉(xiāng)村教師，大余縣最受歡迎班主任。曾參加大余縣小學語文、小學英語、小學科學優(yōu)質課競賽、說課比賽，均獲得良好的名次。多次主持并參與國家級、省級課題研究，多次承擔縣送教下鄉(xiāng)、專題講座和試卷命題任務，二十余篇論文、教學案例、課件等在省、市、縣獲獎。作為一名骨干教師，充分發(fā)揮示范引領作用，積極指導青年教師成長成才。教育箴言：腳踏實地，仰望星空；做有溫度的教育，做有情懷的教師。 溫盛暉 中小學高級教師，贛州市小學語文骨干教師，大余縣小學語文學科帶頭人，大余縣“十大愛生模范”，江西省首批“新時代學生心中的好老師”宣傳推介人。她教學扎實，思維創(chuàng)新，工作作風嚴謹。在二十多年的教學實踐中，她勇于探索，不懈追求，形成了自己獨特的教學風格。在平時的教學中，非常注重習作教學，并形成自己的特色，習作上讓學生有話可說，有話可寫，讓學生愛上習作課，指導多名學生參加各類征文比賽獲獎或發(fā)表。她連續(xù)三年參加省教研室組織的部編教材培訓，組織大余縣教師學習部編教材編排思路和編排特點，獲得好評。多次參加全縣優(yōu)秀教師講師團送教下鄉(xiāng)活動。她作為主要成員參與的市級課題《激發(fā)興趣，高效習作》于2013年順利結題，主持的市級課題《統(tǒng)編教材小學中段隨文練筆對提高書面表達能力的研究》于2019年立項。撰寫的多篇教學論文發(fā)表在《江西教育》《信息化教學》《中國教工》等省級、國家級刊物上發(fā)表。她參加的大余縣小學語文優(yōu)質課競賽、“班班通”應用現(xiàn)場說課、賽課和信息化教學大獎賽均獲一等獎，微課《風箏》參加中央電化教育館組織的全國中小學微課評比榮獲小學組一等獎。她的教育格言是：做一個學生永遠喜愛的好老師。 劉春曉 1997年7月畢業(yè)于贛州師范學校，1997年8月參加工作，中小學一級教師，崇義縣小學語文學科帶頭人，崇義縣優(yōu)秀教師，現(xiàn)擔任思源實驗學校小學部教務處主任。曾獲市級優(yōu)質課競賽一等獎，積極承擔主持與參與課題研究，指導多名年輕教師參加縣級、市級優(yōu)質課競賽，輔導學生在作文等各種比賽中取得了優(yōu)異的成績。在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，注重從興趣教學入手，推崇個性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經驗和不斷地探索，使學生樂學、愛學。教育格言：愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己。 魏迎春 安遠縣九龍小學副校長，中小學一級教師，省、市小學語文骨干教師，市小學語文學科帶頭人，市“教學能手”，“魏迎春語文工作室”主持人，連續(xù)多年被評為縣“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產黨員”；獲江西省第二屆小學語文教師素養(yǎng)大賽一等獎，市第三屆中小學校長信息化教學應用成果展示活動二等獎，市經典詩文誦讀比賽二等獎，全省黨務技能比賽省三等獎、市二等獎；獨立撰寫了五十余篇論文案例發(fā)表在《小學教學設計·語文》、《語文知識》、《小學作文創(chuàng)新教學》、《小學生之友》、《意林圖解作文》、《新教師》等省級以上刊物上；主持的省級課題《“情景導寫”小學作文教學的實踐與研究》及市級課題《“小學語文閱讀教學中對話模式”的實踐與研究》已結題，成果已推廣；主持的省級課題《“奇趣導航”小學作文教學生活化的探究與實踐》已申請結題。 葉金蓮 中小學一級教師，贛州市小學語文骨干教師，余必健求真教研工作室成員，縣優(yōu)秀教師，縣三八紅旗手。多次被縣教育主管部門聘請為“小學語文骨干教師培訓班”、“送教下鄉(xiāng)”、“三優(yōu)工程”示范課、講座教師。榮獲“第三屆全國中小學教師讀寫比賽”江西賽區(qū)一等獎，市小語部編教材錄像課競賽二等獎，2018、2019年市青年教師基本功比賽小學組二等獎，市首屆少先隊輔導員說課大賽二等獎等。多篇論文發(fā)表在國家級、省級核心刊物上，指導的學生習作在各級各類報刊發(fā)表數(shù)十篇，指導學生多人次獲省、市級征文比賽一等獎。主持完成了一個市級課題，參與了多個省、市級課題的研究，均已結題。教育格言：用愛喚醒心靈，用智慧點燃夢想，用心陪伴成長。 穆燕書 尋烏縣實驗小學副校長，中小學一級教師，市骨干教師，縣首屆教學能手。曾獲縣“優(yōu)秀教師”、“十佳師德標兵”等榮譽稱號。主持完成1個省級課題和1個市級課題，執(zhí)教的小學語文課《月跡》一課榮獲第二屆中小學校長信息化展示課市級二等獎，參加的課例比賽多次在省、市獲獎。從教以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和方法技能的傳授，推崇個性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經驗不斷探索，使學生樂學、愛學。她的教育理想是用一支粉筆，在三尺講臺為孩子們開啟知識的大門，做孩子們閱讀的點燈人。 尹游洲 贛州市小學語文骨干教師，于都縣小學語文學科帶頭人，縣小學語文名師工作室骨干成員，縣小學信息化應用骨干教師。從教以來，善于學習，勇于探索，敢于創(chuàng)新，在課堂教學競賽中，曾獲省三等獎、市一等獎，多次獲縣一等獎。擅長課件制作，視頻編輯處理，制作的課件多次獲省市一等獎，曾指導學生制作flash動畫獲國家二等獎。閑暇之余，喜歡讀書的靜謐，不讀書,不知天高地厚,安然自得；一開卷,方嘆學海浩瀚,學無止境。 段花香 贛州市小學語文名師團成員，余必健“求真”教研工作室文創(chuàng)成員，于都縣小學語文骨干教師。曾獲縣“優(yōu)秀少先隊輔導員”“教學成績突出貢獻獎”等榮譽。在首屆“贛州市語文素養(yǎng)大賽中”中獲市一等獎；多次獲縣課堂教學競賽一等獎；指導學生參加各類競賽，多次獲省、市一等獎。在教育的樂園里，堅信“哪怕是最小的一顆星星，它也會發(fā)光。” <h1 class="ql-indent-1">我們的宗旨：</h1> 彰顯每一本書的核心價值，讓每一位學生在每一本書里都有最美的、別樣的遇見！<h1 class="ql-indent-1">我們的口號：</h1> 本體語文，求真閱讀。<h1 class="ql-indent-1">我們的原則： </h1> 共建、共享、共贏。<h1 class="ql-indent-1">我們的使命：</h1> 起點“快樂讀書吧”，讓每個兒童都成為成功的閱讀者。<h1 class="ql-indent-1">我們的愿景： </h1> 戮力齊心、精進不怠，工作室所有的努力都得到尊重與肯定；多一些有價值的兒童閱讀經驗得到分享與傳播。 文稿：全體成員編輯：段宗韡審核：段愛華