“以研促教，行穩(wěn)致遠(yuǎn)”—2020年洛龍區(qū)音樂學(xué)科教學(xué)研討會(huì)

洛陽市廣利街小學(xué)

為進(jìn)一步落實(shí)音樂學(xué)科的核心素養(yǎng)精神，深入開展音樂教育課程改革實(shí)驗(yàn)和研究，充分發(fā)揮音樂教研的專業(yè)引領(lǐng)作用，提升我區(qū)中小學(xué)音樂教師的學(xué)科素養(yǎng)。 洛龍區(qū)音樂學(xué)科教學(xué)研討會(huì)于2020年12 月 31上午在美麗的洛龍區(qū)定鼎門小學(xué)報(bào)告廳舉行，洛陽市教育局中小學(xué)教研室辦公室主任、音樂教研員馬蓮花、洛龍區(qū)教體局教學(xué)研究室莫紀(jì)鋒主任、及洛龍區(qū)各中小學(xué)音樂教師150余人參加會(huì)議，共享了這場(chǎng)教學(xué)盛宴。 本次研討會(huì)由洛龍區(qū)教體局教研室音樂教研員魏淑穎老師主持。 第一項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 　　洛龍區(qū)教體局教學(xué)研究室莫紀(jì)鋒主任對(duì)洛龍區(qū)音樂學(xué)科工作做了整體的要求與指導(dǎo)。 莫主任首先對(duì)馬老師的到來表示感謝，同時(shí)也感謝我區(qū)音樂老師們一直以來的努力與付出，他希望老師們通過本次音樂教研會(huì)，能夠有效的促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，并對(duì)音樂教學(xué)、教研有新的認(rèn)識(shí)和理解，在以后的教學(xué)中不斷改進(jìn)，更快更好地提升自身教學(xué)水平，服務(wù)于全區(qū)的學(xué)生們。莫主任的話猶如一盞明燈，照亮了我們前行的方向，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力！ 第二項(xiàng)：總結(jié)過去 　　洛龍區(qū)音樂教研員魏淑穎老師為大家?guī)怼睹餍暮V志砥礪前行》——洛龍區(qū)2020年音樂學(xué)科工作總結(jié)。 2020年轉(zhuǎn)瞬即逝，魏淑穎老師回顧了2020年的音樂學(xué)科工作，梳理出學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)音樂慕課上傳、線上教學(xué)教研、市級(jí)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽等二十項(xiàng)重要活動(dòng)，對(duì)我區(qū)音樂教師在2020年度做出的工作以及取得的成果表示贊賞。提出機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，一定要堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué)教研，努力提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。除此之外，也對(duì)我區(qū)音樂學(xué)科未來的工作作以展望，提出了幾項(xiàng)需要改進(jìn)的薄弱之處。例如學(xué)科教育校際發(fā)展不均衡、教研廣度與氛圍不夠、工作不夠精益求精等，希望全區(qū)音樂教師共同努力，迎難而上突破自我，向更高的平臺(tái)邁進(jìn)。初心已定從未變，砥礪前行不說艱！ 第三項(xiàng)：指明方向 　　洛陽市教育局中小學(xué)教研室辦公室主任、音樂教研員馬蓮花老師圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)、核心素養(yǎng)、音樂課堂教學(xué)、音樂教研活動(dòng)等方面進(jìn)行了全面專業(yè)的講解與指導(dǎo)。 首先，馬老師向大家延續(xù)了課標(biāo)解讀的內(nèi)容。明確指出音樂學(xué)科是實(shí)踐的學(xué)科、是美育的學(xué)科，如何制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)是上好音樂課的關(guān)鍵。音樂教師要做到的首先是學(xué)習(xí)課標(biāo)，課標(biāo)學(xué)好了才能控制好課堂。馬老師詳細(xì)的梳理了唱歌課和欣賞課兩種常見課型的流程，并強(qiáng)調(diào)：音樂課的核心一定要圍繞音樂，所有教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)一定要以音樂要素為出發(fā)點(diǎn)；在進(jìn)行拓展環(huán)節(jié)之前要確保學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了充分的聆聽、扎實(shí)的學(xué)習(xí)；上課尤其是唱歌課，無需多余的花哨，只需做到準(zhǔn)確的演唱就抓住了課堂的根本。 之后馬老師向全區(qū)音樂教師提出了八點(diǎn)期許與要求：1、要做專業(yè)過硬、有愛心、懂審美的音樂老師。2、重視自身能力和素養(yǎng)的提高。3、重視課堂，重視教研。4、培養(yǎng)出自己的專家，做善于學(xué)習(xí)的有心人。5、提高美育學(xué)科的審美能力。善交際、會(huì)溝通，有助于工作的開展。要善于總結(jié)，提高修養(yǎng)，提高整體水平。6、注重基本功訓(xùn)練。7、相信團(tuán)隊(duì)的力量。8、堅(jiān)持就是勝利。 第四項(xiàng)：研討交流 　　洛陽市第一高級(jí)中學(xué)附屬小學(xué)司馬驍帆校長(zhǎng)為大家?guī)怼对鯓由虾靡还?jié)音樂課》 。司馬老師從思想上的重視、教學(xué)設(shè)計(jì)的合理兩個(gè)方面的，詳細(xì)的為大家闡述了音樂老師要通過音樂學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，促進(jìn)孩子們多方位的思考，培養(yǎng)孩子們多向思維的能力，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力是我們每一位音樂老師的責(zé)任。 　　洛陽市洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)李恩果老師為大家?guī)怼兑匝写俳?共譜新篇》的講座，總結(jié)了洛龍一實(shí)小四校區(qū)聯(lián)合大教研的教研經(jīng)驗(yàn)。乘著課改之風(fēng)，秉承教育初心，本學(xué)期洛陽市音樂教研員馬蓮花老師帶領(lǐng)專家團(tuán)隊(duì)走進(jìn)一實(shí)小，為一實(shí)小音樂學(xué)科校本教研做引領(lǐng)指導(dǎo)，進(jìn)行了13期教研，有專家講座、教師上課、教師學(xué)習(xí)分享等形式，期間大家針對(duì)教學(xué)教法各抒己見，在研討中碰撞智慧，在交流中不斷更新教學(xué)理念。 　　洛陽市洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的郭陽老師為大家做關(guān)于《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》課程內(nèi)容中音樂表現(xiàn)要素的反思。 郭老師通過仔細(xì)研讀《課標(biāo)》，結(jié)合近期自己上課以及參加學(xué)校音樂教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為音樂課應(yīng)該重點(diǎn)抓住音樂的表現(xiàn)要素，結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)來實(shí)施教學(xué)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，使學(xué)生在輕松愉快地氛圍中獲得知識(shí)和技能。希望大家都能時(shí)刻以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)尺，不斷鞭策自己，不忘初心，讓每一個(gè)孩子都學(xué)有所獲，使每一個(gè)孩子都能愛上音樂課。 　　老師們認(rèn)真地聆聽并做著筆記，時(shí)間總是在歡樂的時(shí)光中流逝，兩個(gè)多小時(shí)的講座給人的感覺是那么美好，又那么短暫…… 　　最后，魏淑穎老師對(duì)全體音樂老師表達(dá)了三點(diǎn)： 1、感謝：感謝大家在這么寒冷的天氣能克服困難來到研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，有了這樣的精神，洛龍區(qū)音樂學(xué)科工作一定會(huì)越做越好。 2、期待：期待更多的老師能像今天做講座的三位老師一樣，通過自身努力成長(zhǎng)為區(qū)里的專家，進(jìn)而有機(jī)會(huì)走出洛龍區(qū)，向更高發(fā)展平臺(tái)邁進(jìn)。 3、決心：一定會(huì)做好洛龍區(qū)音樂學(xué)科領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)大家齊心協(xié)力把音樂學(xué)科工作做好，讓音樂學(xué)科，獲得所有人的尊重。 2020年洛龍區(qū)音樂學(xué)科研討之旅悄悄落下帷幕，但學(xué)習(xí)之旅卻剛剛開始。相信我區(qū)的音樂教學(xué)在洛龍區(qū)教體局、教研室的大力支持下，在洛陽市音樂教研員馬蓮花老師、洛龍區(qū)音樂教研員魏淑穎老師兩位專家的帶領(lǐng)下，以此次研討會(huì)為契機(jī)再上一個(gè)新的臺(tái)階，以研促教，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，洛龍區(qū)音樂教育事業(yè)的明天一定更加輝煌！  照片：孫宏元苗亞輝編輯：鄧潔李曉斐 審核：馬蓮花魏淑穎