湘鋁幼兒園新年環創集錦篇??開啟美好吉祥年??

暖@無言

如果有人問我，湘鋁幼兒園里什么最能打動你，我會說辛苦的老師們最能打動我，我會說一張張孩子們純潔無瑕的笑臉最能打動我，除此之外，最能打動我的就是湘鋁幼兒園園所內的每一處的環境創設。蘇霍姆林斯基曾說：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學校的墻壁也在說話”。秉承這一宗旨，我們一直致力于打造最有吸引力，最有意義的環境創設，大家走進湘鋁幼兒園內，一定會被園內老師們辛勞制作的精美環創而慢下腳步來沉浸在這美好的氛圍中。<h1 style="text-align: justify;"> 看，2021馬上到來，讓我們率先領略一下這新年的氣氛吧。?</h1> <h1 style="text-align: justify;">在本次新年環境創設活動中，各班教師有計劃地為幼兒渲染新年歡樂、祥和的節日氛圍，老師們把各種各樣漂亮的吊飾巧妙地布置在幼兒園的走廊和每個角落，把幼兒園打扮得煥然一新，讓孩子們在環境中自然而然的感受到節日的喜慶。接下來讓我們一起來看看吧</h1> 新年三件寶，鞭炮春聯福字倒!為營造一個溫馨、快樂的節日氛圍！發揮環境育人功能，湘鋁幼兒園在新年到來之際各班級以"歡喜中國年"為主題開展環境創設活動。 在中國說到新年肯定會想到紅紅火火。對！新年環境布置的主色調就是要紅！紅！紅！ 一 <h1 style="text-align: justify;">一串串的鞭炮給我們帶來了新年美好的愿望。</h1> <h1 style="text-align: justify;">瞧！每個班級門口、屋內都掛著火紅的中國結和各式各樣好看的吊飾，全園上下充滿了濃濃的新年氣息。通過新年環創活動，孩子們不僅提高了動手能力，還進一步了解新年的來歷以及新年的習俗，學習了有關新年的傳統文化。</h1><img src="https://ss2.meipian.me/users/15157781/3fbcffbde4ca4bb6bd3b402729345cb8.gif?meipian-watermark/bucket/ivwen/key/dXNlcnMvMTUxNTc3ODEvM2ZiY2ZmYmRlNGNhNGJiNmJkM2I0MDI3MjkzNDVjYjguZ2lm/nickname/5paw6L2m5Y-j5bm85YS_5Zut5YiY5pmT5Li9/userid/MTUxNTc3ODE=/sign/b8719d7c5962b40ff9aaf3a8d65aa8ba%7cimageView2/3/w/750/interlace/0/q/80/unoptimize/1"> 湘鋁幼兒園每個班級都在此次環創活動中各盡其能、各顯特色，給幼兒園營造了平安祥和、熱鬧溫馨的新年氣氛，大家用煥然一新的幼兒園環境表達了對2021年美好的憧憬和溫馨的祝福。 幼兒園環境是幼兒園課程的一部分，是孩子們成長過程中的一種隱性課程源。為了更好地貫徹《3-6歲幼兒學習與發展指南》內容，充分挖掘環境所蘊涵的教育價值，我園教師以本次環境創設為契機，開展迎新年環境創設研討交流活動。 各班教師積極從幼兒活動和發展角度出發，充分挖掘課程資源，彰顯班級特色，從當前主題的設計、活動區域的創設、幼兒參與環境創設的情況等多角度進行環境創設。從交流活動情況看，各班主題墻飾做到了主題突出、鮮明，發揮了讓環境與孩子對說的功能，充分體現季節性、教育性、主題性充分挖掘主題的文化。墻面設計具有創意藝術性，布局合理，幼兒參與性強，寓教育性和裝飾性于一體。