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平常人

新年寄語 我們送走了實（鼠）屬不易的2020年，又迎來了扭（牛）轉乾坤的2021年。值此之際，我們致謝和感恩群主姜振宇老師創立搭建的攝影學習平臺！致謝和感恩各位資深攝影家老師誨人不倦、傳道、授業、解惑的辛苦付出！致謝和感恩群管員們的默默奉獻！致謝和感恩群內各位影友，是攝影群這個優秀團隊讓我們結緣相聚相識，使我們受益匪淺，收獲滿滿。在此我們誠摯地祝福姜振宇老師和各位攝影家老師及全體影友們：新年大吉，幸福安康，萬事如意，心想事成！并祝愿大家在新的一年里，繼續用相機記錄美好的時光，用鏡頭撲捉精彩的瞬間，拍出更美更好的精品、佳作。展望明天，讓健康和快樂永遠與我們一路同行，讓溫馨和祥和時刻伴隨我們左右。 下面發布本群輔導老師梁德憲美篇專版。 《攝影新友群佳作展示》 （第0008期） ——本群輔導老師梁德憲專版導語 　　今天發布本群輔導老師，資深攝影師梁德憲老師的攝影閱歷簡介、點評群內影友攝影作品和展示梁德憲老師攝影作品的美篇文章。 請大家觀賞，歡迎多提寶貴意見，謝謝！ 第一章梁德憲老師攝影閱歷簡介及攝影感悟 梁德憲老師攝影閱歷簡介　　攝影家梁德憲先生，年近古稀，大學本科學歷，高級政工師。曾在大型央企中鐵哈爾濱局集團所屬疾控中心任黨委書記。現為中國攝影家協會（簡稱“中攝協”，下同）、中國人像攝影學會(簡稱“中國人像攝學”，下同）、中國藝術攝學、中國民俗攝協、中國老攝協、中國藝術家協會、美國職業攝協等國家級攝影社團會員。2013年被選為國際攝協五星級會員。曾任國際攝協黑龍江分會常務副主席、秘書長，中國數碼攝協黑龍江分會副主席，國際攝影學院黑龍江分院副院長，黑龍江省民俗攝協副秘書長，黑龍江省老藝術家攝協藝術研究會執行會長。2019年起任中鐵哈爾濱局集團公司老年書畫攝影研究會副會長，第一屆至第九屆《美麗富饒的黑龍江》及多個攝影大賽評委，攝影專業指導攝影師副研究館員。他是一位享譽省內外的資深攝影家。 上世紀60年代末期，他從沖洗膠卷、翻印照片開始迷上攝影，愛上攝影，便一發不可收拾。自上世紀八十年代開始，他先后在《中國攝影報》、《攝影世界》、《工人日報》、《人民鐵道報》、《黑龍江宣傳》、《哈鐵政工》、《哈爾濱鐵道報》等多家報刊雜志上發表新聞及其他類攝影作品千余幅。其中有的作品被編入《中國攝影家作品鑒賞》、《中國藝術攝影家全集》、《中國知名專家學者辭典》等書籍中。 他自2000年以來先后在“沈陽市東宇美術館”、“哈道臺府文化園區”、“黑龍江省圖書館”等多地舉辦攝影作品展。2016年11月受我省虎林市政府邀請，作為中國攝影代表團團長兼領隊與五位攝影家一道赴俄羅斯列索扎沃茨克市舉辦《中國攝影展》，參展的80幅佳作受到當地政府、文藝界及市民的熱烈歡迎。 他曾經多次參加國內外各種影賽活動，多次榮獲金、銀、銅、優秀等獎項，其中2000年7月在“首屆世界華人藝術展”中作品獲銅牌獎，并被授予“世界華人藝術家”榮譽稱號。近30年來，梁德憲老師先后接受央視《雪鄉現場采訪》欄目、《哈爾濱電視臺》、《黑龍江日報》、《家報》、《新聞三味》等媒體采訪和報道。幾年來還先后主編了《國家攝影報—黑龍江版》、《黑龍江攝影藝術報》、《黑龍江數碼攝影報》、《瞬間攝影》等刊物。同時他還擔任省內多種攝影大賽評委工作。 2015年以來至今，他一直擔任省圖書館舉辦的共12期攝影公開課授課教師。以其專業性、知識性、趣味性的授課特點，受到學員的一致歡迎和好評。他還在哈匯豐攝影俱樂部、哈鐵老年大學等處擔任授課教師，截止目前已經培養攝影學員2000余人。 附：梁德憲老師對攝影的學習、體會及感悟 一、梁德憲老師的藝術求學之路 求學的目的是為了提高自身素質和藝術修養。1985年3月—1987年7月，他在哈爾濱文學院，系統學習了古今中外文學、比較文學、唐詩宋詞元曲、寫作、語法學、修辭學、邏輯學等大學文學課程。1990年畢業于中國攝影函授學院。1993年—1994年在北京廣播學院新聞系攝影專業進修學習一年，通過考試獲得結業證書。深入扎實的專業文化學習，為他今后的發展奠定了堅實的基礎。 為了進一步提高攝影水平，自1994年至2004年10年間，他先后去北京、江西、陜西、四川、浙江、云南等地參加中國藝術攝影學會、人像攝影學會等多個國家級攝影組織舉辦的“攝影高級研討班”、“專業培訓班講座”學習，親耳聆聽了中攝協主席呂厚民、原新華社高級記者劉慶云等6位老師、國內知名的風光攝影家于云天等5位老師、紀實攝影家謝海龍、建筑攝影家楊曉利、廣告攝影家李紹杰、人像攝影家王曉兵、軍旅攝影家車夫、攝影理論家狄源倉、婚沙攝影名家段和平等多位著名攝影大家的培訓和講座。開闊了視野，學到了很多專業攝影知識，豐富了自己的閱歷，使其終身受益。 二、梁德憲老師談對攝影的體會 對于學習攝影，有很多影友向他求教最佳方法。他認為學習攝影有三個重要因素要明確：一是綜合文化知識底蘊是基礎，二是作品思想內涵是根本，三是藝術修養是保障。即：一個人沒有歷史文化底蘊，沒有寬泛的綜合知識做基礎，對于攝影綜合藝術的真正意義是難以理解的。作品思想內涵主要是說，一幅作品如果沒有明確的創作主題，讓讀者怎樣理解你的攝影作品有什么思想內涵呢？攝影人的藝術修養是靠多年的藝術理論學習、多種藝術實踐積累和道德修養，道德修養和藝術修養是相輔相成的，一個道德情操高尚，厚德載物的人也會促進藝術修養的提升，反之道德低下的人是不會成為攝影藝術家的。所謂文如其人，畫如其人就是這個道理。藝術修養主要目的是使攝影作品實現美感和意境的綜合表現。要想學好攝影，有三點做法必須堅持：一是參加專業培訓班，系統學習攝影專業知識，訂閱相關的攝影報刊雜志和書籍等，積累知識，厚積薄發；二是多看美術展、攝影展、藝術展等各類展覽，博采眾長，汲取藝術精華，提高藝術修養；三是最重要的就是理論聯系實際，學會多觀察、多拍攝，注意總結經驗教訓，進而提高自己的攝影藝術綜合水平。 三、梁德憲老師談對攝影藝術的理解和感悟 在他沒有系統學習攝影之前，對于什么是攝影或者怎樣理解攝影，并沒有認真研究和思考過。參加了攝影專業學習之后，對攝影的內涵有了充分的認識和理解。攝影從最初簡單的影像記錄發展到今天，由傳統相機到現在的數碼相機，給社會帶來的影響和意義非同小可。攝影已經給我們人類的生產生活方式帶來了巨大的幫助。因此讓他明確了攝影不只是一種手段，他與寫文章、繪畫、舞蹈、書法、音樂等其他藝術形式一樣，是作者個人思想和情感通過相機鏡頭的記錄和表達。他認為攝影是一門綜合藝術，他能夠深刻的體會到，攝影的魅力在于它的真實記錄，在于攝影人的認真思考，從而用光影留住了美好的瞬間，留下了歷史記憶，成為后人研究攝影記錄社會的媒介。他說攝影器材很重要，但攝影師的頭腦和思想更重要。要想成為一位優秀的攝影師，就要豐富您的頭腦智慧，通過學習和實踐，通過道德修養和藝術修為形成自己的創意思想。這就是他對攝影深刻的理解和感悟。同時他為了豐富自己的知識和閱歷，還大量閱讀古今中外名著，名人傳記。喜歡音樂和了解多種樂器（70年代學習大提琴，現在主要關注交響樂和民樂），學習中西醫知識，還會服飾裁剪技術，這些都對他成為優秀攝影家提供多種養分。 他說：“我喜歡攝影，因為攝影使我更加熱愛生活，更多地了解社會，特別給我帶來的樂趣是無法用語言表達的。攝影讓我用心靈去觀察大千世界的發展變化，用作品表現人與社會、人與自然的情與理。攝影不但提高了我的審美意識，同時也鍛煉了意志，陶冶了情操。攝影藝術是我一生的追求”?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。 第二章梁德憲老師對影友作品的點評展示 1.《神來之筆繪五色》攝影：張桂香點評：首先我們大家看一下張桂香的風光作品，發了4幅，我選擇了其中的一幅。這幅作品的題目《神來之筆繪五色》。此圖的拍攝地應該是新疆。去過新疆的影友都有一個感受，就是新疆的秋天太美了。此圖采用的應該是接片的方法拍攝，表現了宏大場景，藍天白云下的五彩灘更凸顯出自然之美。主題明確、構圖合理、色彩上再細心調整，會有一種油畫的感覺。如果上半部分的胡楊林再多留一點可能會更好。當然此圖也是一幅很好的風光作品。 2.《小美女》攝影：吳太永點評：吳太永的人像作品共5幅，選擇的是第2幅《小美女》。那幾幅背景太亂，影響了人像的主體部分。此圖的左下角有一個人的手拇指，拍的好像是照片。但就從圖片上看，藏族小女孩，頭戴編織的小禮帽，身穿小藏袍，表現了藏族人民的新生活，一雙大眼睛炯炯有神，面帶微笑，反映了她的幸福感。畫面簡潔、構圖適中，也是一幅很好的人像作品。 3.《俄羅斯見聞》攝影：楊學武點評：楊學武的紀實人像作品《俄羅斯見聞》，3幅中選擇了第2幅《交流》。此圖表現的應該是父女倆用手機在交流，父親手指著屏幕在說著，女兒在認真看認真聽，體現了父親對孩子教育的責任，和諧的畫面讓人感動。是一幅很好的紀實攝影作品。 4.《阿爾山秋色》攝影：呂鐵城點評：呂鐵城的《阿爾山秋色》，此圖表現了阿爾山秋天之美。作品的立意明確、主題突出、構圖適中、畫面簡潔，沒有多余的內容，應該是采用了接片的方法拍攝。藍天白云下，金黃色的山脈和樹木，特別是右下角那棵白樺樹起到了畫龍點睛的作用，是一幅較好的風光作品。 5.《鳥圖》攝影：單守和點評：單守和《鳥圖》共6幅，在哪里拍的說不清楚，是什么鳥也不知道，選了其中一幅，鳥兒抓到了一條魚。拍鳥類需要經常練習，了解鳥的習性，提高自身的拍攝技能，當然有600mm左右的定焦頭會更好。由于鳥的飛行和俯沖速度非?？?，給我們的拍攝帶來很大難度。一般來說拍攝的模式應該設定為快門優先，速度在2000左右，采用連拍方式拍攝，才能獲得清晰的效果。此圖放大后焦點還是有一點點不實，再加上天氣可能不好，使整個畫面偏灰色，特別是那條黑色的線穿過整個畫面，顯得很不協調。當然能抓拍到這樣也很不容易了，繼續努力。 6.《外灘濕地圖》攝影：朱翠珍點評：朱翠珍的《外灘濕地圖》。此圖是清晨拍攝，主要表現的是濕地公園的景色，現代化的城市離不開優美的濕地環境的陪襯，也是這座城市的人民群眾和很多游人的好去處。主題明確，構圖基本合理，由于今天是陰天，使得畫面有些灰暗，影響色彩，要是稍增加一點EV值，可能效果會好些。 7.《喂鴿子》攝影：王岱生點評：王岱生的《喂鴿子》，拍攝于中央大街教育書店側街，是手機拍攝的。現在的商場里銷售的手機，像素大都在千萬以上，用來拍攝人文紀實非常方便，而且畫質也相當不錯。這幅圖片表現的是一個小女孩蹲在哪里喂鴿子的場面，這里和索菲亞教堂一樣，很多老人或孩子的父母一有時間就領著孩子去喂鴿子，從小就培養孩子要愛護小動物，人鴿和諧相處，別有一番情趣。作者抓取了精彩瞬間，如果前景再留大一點可能會更好。 8.《夕陽駝影》攝影：彭立華點評：彭立華的《夕陽駝影》。近些年來，旅游的開發，使更多的攝影人有條件去內蒙和新疆的部分地區進行創作。此圖采用了對角線的構圖方法，逆光拍攝，使駝隊形成了鮮明的剪影，金黃色的光影效果，簡潔的畫面，駝隊堅實的腳步都給我們留下了深刻的印象。提示我們攝影人要像駱駝一樣，在攝影創作的路上走好堅實的每一步，是一幅典型的西域風光紀實攝影作品。 9.《美女圖》攝影：張書義點評：張書義的《美女圖》，表現的是一幅環境人像。秋天應該說是收獲的季節，也是多彩的季節。作品采用了橫式構圖，站在大樹后面的小女孩探出上身，用嘴親吻哪片紅葉，給人一種甜蜜的感覺，也可預示自己的未來要像這片紅葉一樣紅紅火火。主題表現明確，色彩還原也可以，如果改變一下構圖方法，由橫構圖變成豎構圖，把大樹右側那部分裁掉，左側也稍裁一點，會使主體更加突出。 10.點評：郭瑞英的《菊舞金秋》。這組圖片看了后讓人賞心悅目，心情興奮，尤其采用了拉曝的拍攝技巧，增加了畫面的視覺沖擊力，感到有一種新的藝術享受，彰顯了作者的攝影藝術功底和雄厚的文化底蘊，堪稱是一組絕美的藝術作品，值得廣大影友學習借鑒，讓我們共同分享攝影的快樂，為其點贊！ 11.《防洪紀念塔》攝影：侯云義點評：侯云義拍攝的《防洪紀念塔》，很多人都拍過，這幅圖采用了橫式構圖，主體放在了中線以下，體現了三角形的穩定性，表現了紀念塔的設計特點及宏大的廣場，是一幅很好的作品。如果在時間上再考慮一下，讓背景天空再藍一些會更好。 12.《牧牛圖》攝影：李偉軍點評：這幅圖的特點是典型的井字形構圖，右側的那棵綠樹高大而茂密，左側那群小牛應該是圖片的主體，也是趣味中心點，牛兒在靜靜的環境中吃草，增加了畫面的活力，有動有靜，畫面干凈利落。 13.《盤山公路圖》攝影：張建軍點評：張建軍的《盤山公路圖》，這幅大家一看就知道是在對面稍高處府拍的，表現的是曲線形的公路通向遠方，在畫面上起到了引導線的作用。但從畫面上看既沒有車也沒有人稍顯呆板。 14.《京劇圖》攝影：尚建平點評：尚建平的《京劇圖》，由于他酷愛京劇藝術，而且經常去拍，可以說每部戲的劇情都在他心里，所以拍起來得心應手。他采用對角線的構圖，用光得當，對焦準確，色彩還原適中，人物個性表現突出，是一幅很好的舞臺攝影作品。 15.《京劇圖》攝影：尚建平點評：（同上） 16.《西遞宏村圖》攝影：呂鐵城點評：西遞宏村大家都知道，很多人也都去過，而且也都拍過。但都會拍攝小橋加房子的畫面。這幅圖的特點是采用了廣角鏡頭拍攝，湖邊的小路曲線正值畫面中間，湖中白墻、黑瓦的房子在水中形成了倒影，使圖片變成了對稱構圖，形成自己獨特的視角，使圖片另有一番情趣。 17.《荷葉圖》攝影：孫建新點評：孫建新的《荷葉圖》共發了4幅，我選了這一幅。由于晴朗的天空映在水面上就是藍色，與粉紅的花葉在色彩上形成了鮮明的對比，其圖片的構圖上也很講究，主體花葉正好在左側中線以下的趣味中心點上，靜靜的花葉酷似一條輕舟增加了畫面的意境。 18.《教堂圖》攝影：楊學武點評：楊學武的《教堂圖》反映的是俄羅斯圣彼得堡的一所教堂。俄國人一般信奉的是東正教。從教堂的建筑外形來看應該說設計獨特，造型別致。從門前的人群來看，經常來這里做禮拜的人會很多，使這里形成一道獨特的風景線。如果趕上個晴朗的天，藍天白云下的黃色教堂會彰顯出獨特的魅力。 19.《山水圖》攝影：王勝平點評：這幅圖片表現的是某地的綠水青山，其構圖就很講究，山及地平線放在了中線以上近上三分線處，重點表現了水面部分，藍天白云映在水面上的倒影，增加了畫面的美感；尤其是前景的兩塊巖石，略似對角線的排列填補了空白，使圖片更加的協調，曝光準確，影調濃重，層次分明，是一幅很好的風光攝影作品。 20.《釣魚圖》攝影：林淑霞點評：釣魚是一項很好的戶外活動，它能夠起到修身養性的作用，贏得了一些愛好者的青睞。這幅圖表現的是一位釣魚人手持魚竿在靜靜的環境中等待著魚兒上鉤。圖片的最上方遠遠的能看到一座跨江大橋橫跨左右，由于是豎幅構圖，上下沒有什么連帶關系，主體人物周邊連點水草都沒有，使整個畫面顯得有些空泛，假設釣魚人的身旁有只小狗做伴，都會增加圖片的活力和看點。 21.《花卉圖》攝影：楊學武點評：再簡單說一下楊學武的5幅花卉圖，整體上看有色彩就好，但問題有兩點：一是兩朵花的構圖不妥，沒有花的美感，二是花朵多的拍的太滿，給人感覺有點堵?，F在正是拍菊花的季節，希望大家引以為戒。 拍兩朵花時最好采用對角線構圖，用光上最好采用側逆光或逆光效果會更好，當然逆光時可以調整EV值來完成拍攝。 22.《丹霞圖》攝影：彭立華點評：彭立華的《丹霞圖》這是我國甘肅省張掖地區獨特的地理環境，由于不同的色彩變化，增加了圖片的美感。近些年來成了影友常去的景區，從圖片上看，左側一些人站的地方可能是觀景的區域，畫面的中下方有一條從山里面通向遠方的公路，有一輛車行駛在公路上，作者抓住了這樣一個精彩瞬間，使圖片增加了活力，可能是因為不是晴朗的天，畫面拍的比較滿，這個地區有的地方也可以拍攝局部向五花肉一樣的層次感。 23.《江畔》攝影：蘇鳳祥點評：蘇鳳祥的作品《江畔》構圖很講究，一條曲線的河流在畫面中央穿過流向遠方，酷似紅花，兩側的山峰象似綠葉，遠處的藍天白云更增加了畫面的美感。不足之處，所用光圈較大，如設定在F11左右效果會更好。 大家要明確，拍風光片尤其是大場面要善用小光圈，再加上三腳架為好。 詩配畫是一個很好的表現形式，能夠增加作品的意境，讀詩品畫，更有味道。 24.《荷花圖》攝影：楊艷春點評：中國有句俗語，叫“紅花配綠葉”楊艷春的《荷花圖》采用了典型的九宮格構圖，荷花放在了左側的趣味點上，黑色的背景更凸顯了花之美。明暗對比、畫面干凈利落，是一幅完美之作。 25.《古箏演奏圖》攝影：古箏演奏圖，古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏等，是我國古典富有特色的樂器之一?，F在的家長很注重孩子的藝術培養，對孩子的未來發展很有益處。此圖表現的小演奏員正在演奏一首古箏曲，他認真地彈奏，讓人們看到了小女孩未來的希望。是一幅較好的紀實攝影作品，拍攝時也可以開大光圈，虛化背景，使主體更加突出。 26.《戲劇圖》攝影：尚建平點評：尚建平的《戲劇圖》京劇稱為我國的國粹，講究的是唱、念、做、打。舞臺攝影由于燈光變化大，因而對攝影的要求高。如何利用現場光源拍好照片對攝影師來說十分重要。這幅圖抓住了兩個演員表演的精彩瞬間，那手勢、那眼神都給觀眾留下了深刻的印象。此圖構圖合理、色彩還原適中，是一幅很好的舞臺攝影作品。建議：可再裁切一點，重點突出演員的神態！ 舞臺攝影有一點大家要注意，絕對不能使用顯光燈。 27.《磨刀圖》攝影：趙德榮點評：趙德榮的《磨刀圖》采用了方形和對角線構圖，主體突出，尤其是黑白照片模式勾起了我們這代人很多的回憶，而且增加了圖片的看點，是一幅很好的紀實攝影作品，應該堅持的拍攝風格。 現在的手機代替了卡片機，像素一般千萬以上，完全夠用，而且拍攝人文紀實作品完全夠用，所以大家一定要用好，不要錯過精彩瞬間。 28.《時光》攝影：彭立華點評：大海邊兩個小孩提著小桶報海拾貝，讓人們很羨慕的童年的快樂時光展現在我們面前。構圖講究、色彩還原適中，也是一幅很好的紀實攝影作品。 29.《城市風光圖》攝影：單守和點評：單守和的《城市風光圖》采用的是對稱構圖法拍攝?，F代城市建筑和濕地環保都是生態文明的具體體現，側逆光的角度使樹木增加了立體感。但前景有些空泛，可做一下裁剪調整，天空部分增加一點會好些。 拍風光片除了要善用F8～F11的最佳光圈外，還有一點更重要，就是焦點一定要實。 30.《晨練》攝影：劉麗君點評：劉麗君《晨練圖》表現了兩個小女孩在林蔭路上行走，還互相交流著，使畫面增加了生氣。構圖上可再改變一下，讓人物在中線以下點，樹木空間再多一點會更好。 第三章梁德憲老師攝影作品展示 1.《春到云南》 2.《古城夜色》 3.《紅土人家》 4.《開江節》 5.《快樂的節日》 6.《來碗羊湯》 7.《千層梯田》 8.《誰最美》 9.《水墨松嶺》 10.《童話世界》 11.《雪蘑菇》 12.《雪鄉情畫》 13.《雪鄉之美》 14.《漁家女》 15.《長街宴》 16.《晨牧》 17.《東方美女》 18.《氣壯山河》 19.《老壽星》 20.《草原夕陽》 21.《春滿草原》 22.《對視》 23.《鼓說》 24.《龍舞》 25.《奶奶真有勁！》 26.《秋之美》 27.《山姆節圣況》 28.《水上人家》 29.《晚霞映網箱》 30.《最后的沖刺》 31.《江山如畫》 　【編后語】本期美篇選編部分攝影師的優秀作品展示分享，作品編排順序不分先后，遵照主編及編審老師們對編輯美篇時的正確要求，遵守選片保證圖片品質，寧缺毋濫，篇幅也不要太多，有問題和不太理想的照片不宜選擇，本群美篇發到其他影友群要代表“攝影新友群”整體水平的指導思想，因此收集編輯作品時可能還有很多老師及影友們的作品沒有被編入刊登，敬請見諒。 本期發表的內容均來源于“攝影新友群”輔導老師點評和挑選的優秀作品，投稿作品必須為本人拍攝，作者擁有版權，并請自行保留原版，不得下載或者冒名使用他人作品。 本期所有作品版權歸作者所有，文責（盜版侵權、肖像權、人格權等法律責任）由作者完全自負。編輯美篇采用時不再逐一征詢意見。未經作者及編委會授權，全部美篇作品不得用于商業目的，歡迎廣大影友閱讀、賞評、轉發、分享美篇到朋友圈或者其他影友群，共同交流學習進步。 　　本期美篇業經主編、編審審定，于2021年1月4發布 攝影新友群美篇編輯機構：一、主編：姜振宇二、執行主編：孫建新 三、副主編：王岱生 四、文字編審：楊學武五、圖片編審：趙鵬

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