何近輝｜醒云樓散記（三）

西安惠安小學山陰分校

安君康老師 晚上我在畫室作畫，安君康老師打來電話說乾縣有個交流筆會，希望我能參加。怎奈我周末已有安排，不能成行，深感遺憾。 我和安老師相識于2017年驪山第55期國畫學習班。他個子中等，頭發較長，腦門锃亮，一張略顯滄桑的方牌大臉上橫著一副眼鏡，一看便知此人閱歷豐富，能耐極大，聰慧異常。我對于年長于我且水平精湛的同道都會心生敬意、默默仰慕、極少叨擾，這和我的性格有關。 記得當時半個月的學習還剩下最后兩天時，他以黃賓虹的筆意畫了一幅小品花鳥畫，筆墨靈動潤雅，清氣沁人，我看后連連叫好。到了晚上，我終于鼓起勇氣主動和他聊起了花鳥畫的相關話題，我說安老師你不但畫好字也好，傳統筆墨功力深厚，風格也很突出。他也夸我眼力好，畫也周正。在相互“吹捧”之下，我倆越說越投機，第二天上午又聊了許久。 驪山學習班結束之后，我時時記起他，也常想什么時候能再見到他。 過了大半年，一天早上我正在睡覺，安老師打來電話說他陪朋友到戶縣辦點事，并不著急回去，如果我有空就見個面。 那天的雨下得很大，我們在人民路碰面后就來到東韓村一戶農家樂，我同時約了宗元兄和王勇兄一同和他及朋友坐坐，他喝著龍窩酒侃侃而談。我們一起回憶了驪山學習班上的往事，也聽他說起他的藝術圈子和他在外地售畫的種種情形。 又過了一段時間，安老師打電話讓我和他見面，原來他正和幾位朋友在戶縣一起吃飯。見面后，我陪著大家坐了一會兒，他拿出三幅花鳥畫答謝我和朋友上次對他們一行的熱情款待。安老師為人豪爽，很重感情，他送我的畫我也一直珍藏著。 安老師很勤奮，經常能看到他在朋友圈里發出來的新作我覺得他的畫主要承襲了吳昌碩等海派的藝術精髓，又吸收了齊白石等大師的藝術特色，傳統功力深厚，筆墨生動鮮活，氣象超邁，格調很高。他的花鳥畫題材很豐富，尤擅畫蘭與牡丹，我也見過他的幾幅山水畫，皆以闊筆揮寫而就，才情功力讓人嘆服。 安老師也注重與外界的交流互動，這幾年他開設了數期網絡教學班，傳道授藝，廣獲好評，他也經常舉辦展覽，光是今年，他就已經在福州等地舉辦了三次個人畫展，獲得了良好的社會反響。 2020年12月17日 安君康作品 安君康作品 潑彩 花了一個禮拜的時間，畫了幅八尺橫幅山水畫，紙質不好，吸水性極差，每天都和畫紙進行著艱難的對抗，身心俱疲，最終畫是畫完了，但是卻薄而僵化，平而板滯，極不滿意，于是想到了潑彩，看能不能有所補救。 即刻往盤子里擠了石綠、石青，又加了些藤黃，用清水調和后，便拿起了盤子將顏色往紙上潑灑了下去，再用毛筆加以引導，這樣反復數次方才收手。畫面干透之后，看著那些斑斑點點片片的綠色，的確調整了節奏，活躍了畫面，有了一種新的意趣，左看右看，還是覺得畫面整體感差了些，于是連忙找出張大千、何海霞、宋文治等畫家的畫冊，翻看那些潑彩的作品。 張大千獨創潑墨潑彩山水畫，發展了中國畫的技巧與內涵，開一代山水畫新風。他的潑彩作品整體感極強，大片的墨色在畫紙上沖撞滲合后呈現出濃麗、沉厚、清艷等等的視覺感受，畫面墨色交融，意境深遠。 何海霞的潑彩作品厚重雄渾，大氣磅礴，畫面極具視覺沖擊力。有些作品往往在潑彩之后又施以金粉，或勾或點，光彩奪目，金碧輝煌。 宋文治的潑彩作品多以小品呈現，往往色中施墨，也將畫面出現的肌理加以引導利用，畫面清雅秀潤，意境深邃雋美。 這些年我也畫過一些潑彩畫作，大多和這幅畫一樣覺得不盡人意而采取潑墨潑彩加以補救而已，談不上深入細致的研究與學習。 在認真看過這些畫壇前輩的潑彩作品后，我又將這幅八尺大畫從整體與色彩冷暖上調整了一個上午，似乎感覺能稍好了一些。 2020年12月23日 張大千作品 何海霞作品 宋文治作品 看見孔老師 孔德權老師在朋友圈發了幾幅照片，其中有一張是孔老師微笑著雙手提捏著一個福字。 孔老師是我大學的專業老師，他負責教授我們《透視》、《攝影》及《標志設計》三門課程。《透視》是我們剛進大學開設的一門課程，孔老師年輕帥氣，但是他上課老板著臉不茍言笑，似乎一定要在我們這群年少輕狂、自以為是的新生面前樹立自己的威信。他上課極為認真，除過講解之外，還經常用尺子在黑板上認真細致地示范桌椅、建筑等物象的透視效果圖，由于他認真而又刻板的樣子，我們在課堂上連大氣也不敢出，都很害怕他。當然，這門課程大家也學得格外用心，成績也都不差。 后來，他給我們教授《攝影》，完全像換了一個人似的，課堂上給我們講解示范時經常來到我們中間，更重要的是他還經常對我們笑笑。他和我們分享了他的許多攝影作品，講解照片背后的故事，拉進了師生之間的距離。到了交攝影作業時，他親自幫我們一一挑選作品，從每個人眾多的照片中精選四五張，然后再認真打分。 在攝影課上，他還請來比我們高一級的一位學長給大家分享攝影經驗，孔老師和我們坐在一起，聽得也非常認真。孔老師的謙遜、溫潤以及師長風范令我感動不已，也為我樹立了榜樣。 孔老師善打太極拳，有一次我在學校的理發店里恰好碰見孔老師，他穿著寬松雅白的拳服躺在椅子上，理發師正在為他刮面修發。那天孔老師精神抖擻，腕范十足，原來他要在系里舉辦的一項活動中表演拳術，我們藝術系的數百名學生，將場子團團圍住，興奮地看著他在場子中央表演，那一招一式有板有眼，引得大家陣陣喝彩。 其實，大學四年，除過孔老師上課之外，我和他并沒有太多的接觸，但是我一直很尊敬他。 大學畢業后，我在惠安中學做美術老師，已經和孔老師斷了聯系。沒想到有一天孔老師居然給我打電話。當時我正騎著自行車，突然手機響了，一看是個生號。接通后，對方說：“是近輝嗎？我是孔德權。” 我心里一驚，立即激動地說道：“孔老師您好，我是何近輝。” “你們上一屆的學生聚會，大家聊天時說到了你，只知道你在戶縣的惠安中學工作，于是我在網上查到了你們學校的電話，打過去說明情況后，你們校辦的老師給我了你的手機號碼，這樣才聯系上你。” “我也沒啥事，就是想和你說說話。” 那天我和孔老師聊了些工作與生活上的話題，孔老師說他一切都好，讓我不必掛念。 掛斷電話后，我就深深地自責起來，孔老師還在系里授課，我如果要聯系他，會更容易一些，可是……沒想到孔老師還記掛著我，主動給我打電話。后來聽同學說孔老師生過一場大病，在鬼門關前走了一遭后又平安的回來了，真是萬幸啊！我對同學說起孔老師給我打電話的事情，同學說那時孔老師的身體已經基本康復了。 圖片里的孔老師有些發福，頭發也漸趨花白，和善中依然充滿真誠，祝愿老師身體健康，萬事順意。 哦，對了，正好給孔老師打個電話。 2020年12月23日 孔德權老師 《吳冠中——速寫意境》 我從小就喜歡看吳冠中先生的作品。最先看到的是他的水彩畫，繼而看到油畫，后來又看到彩墨畫。工作之后，又讀到了先生著的《我負丹青——吳冠中自傳》一書，對先生的人品畫品有了更深的了解，也更加地喜歡與敬重先生。 我的書柜上擺放著四本吳先生的畫集文集，其中有三本是我由書店購得，剩下一本為小弟迎旭所贈，書名為《吳冠中——速寫意境》，這本書我置于枕邊案頭，時時翻閱。 這本書四四方方古色古香，里面的速寫作品由黑馬與何艷萍二位老師選編，廣東人民出版社2003年出版。書中除過吳先生各個時期的速寫佳作100余幅之外，還有大量吳先生寫生時的照片及藝術感言，總的說來本書裝幀考究，圖文并茂，精巧美觀，讓人愛不釋手。 寫生是畫家一生的必修課，是畫家形成藝術風格極為重要的實踐方式，畫冊中有《老樹》等早期極為寫實的素描寫生，也有《石林》、《漁港》，《魯迅故鄉》等非常細膩繁密的以線和點經營畫面的寫生，還有《憶江南》、《北戴河》、《南屏山》等晚年極具意象抽象的寫生。 吳冠中先生常年外出寫生，有時他的夫人也陪伴在身邊，書中有一幅兩人同框的照片，吳先生正在專注的畫著煙雨中的黃山，其夫人朱碧琴女士拄著拐杖，默默地為吳先生打著傘，這張照片在畫壇為廣為流傳，不知感動了多少人。 吳冠中先生是享譽世界的藝術大師，一生都在致力于油畫民族化與中國畫現代化的探索與實踐，創作了大量的優秀作品，取得了舉世矚目的成就。盡管吳先生已經仙逝，但是他的藝術將澤被后世，永遠不朽。 2020年12月26日 吳冠中和夫人朱碧琴 吳冠中作品 吳冠中作品 　　何近輝，陜西省西安市鄠邑區（戶縣）人。受家庭熏陶，自幼酷愛書畫藝術。2004年畢業于寶雞文理學院藝術系美術學專業，畢業至今，任西安惠安中學美術教師。 陜西省美術家協會會員，陜西省楹聯學會會員，中國名家聯合書畫藝術院藝術委員、奧杯賽書畫院副院長、陜西長安書畫研究院鄠邑分院副院長兼秘書長。 國畫作品多次在全國、省、市舉辦的書畫展覽中入選、獲獎，多幅作品發表于《美術報》、《中國書畫報》、《書與畫》、《教師報》、《詩詞報》等多種專業刊物。 何近輝作品 何近輝作品 何近輝作品 何近輝作品 何近輝作品 何近輝作品 何近輝作品 何近輝作品

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

何近輝 ｜ 醒云樓散記（三）

西安惠安小學山陰分校

何近輝｜醒云樓散記（三）