螞蟻呀，嘿！

大一班楊老師

有一次在撿落葉時，孩子們在地上發(fā)現(xiàn)了一群黑黑的小螞蟻，排著長長的隊伍，他們感到非常的新奇，全部都擠成一團(tuán)看小螞蟻，還激動地拉著老師一起看?！袄蠋煟@個螞蟻怎么這么黑呀？”“螞蟻怎么還會排隊呀？”“他們在搬家嗎？”……看著他們?nèi)艘唤M，五人一幫的觀察著螞蟻，七嘴八舌地討論，表現(xiàn)出了對螞蟻強(qiáng)烈的好奇心，就這樣《螞蟻呀，嘿！》科學(xué)主題活動就這樣巧然誕生了！ 活動前，幼兒完成了螞蟻暢想曲，在他們的繪畫下，我們可以看到他們見過的螞蟻有哪些；在他們認(rèn)知里螞蟻的家是什么樣子的；猜一猜螞蟻喜歡吃什么??；并且還想知道螞蟻的哪些小秘密…… 螞蟻在哪里?? “螞蟻螞蟻，你在哪呀～”幼兒園里小朋友們拿著昆蟲盒在滑梯下、臺階上、大樹下到處找螞蟻。“怎么都沒有？？？” 孩子們尋找了他們心中猜想的每個角落，都沒有發(fā)現(xiàn)其他螞蟻的蹤跡，真為小螞蟻著急！ 　　“老師老師，我們用食物去吸引小螞蟻吧，有了好吃的，它們就出來了！” 那螞蟻喜歡吃什么呢？讓我們一起猜一猜小螞蟻喜歡吃的食物有哪些吧！ 　　在寶貝們的不懈努力下，終于我們找到小螞蟻啦～ 小螞蟻大發(fā)現(xiàn)?? 孩子們小心地用鑷子和樹葉把小螞蟻裝進(jìn)帶有透氣孔的觀察盒里，并且在觀察盒里準(zhǔn)備了食物和水。通過觀察盒上的放大鏡，孩子們感嘆“螞蟻的身體好小??！”“螞蟻怎么吃東西？它的嘴巴在哪里呢？”...... 孩子們仔細(xì)觀察、認(rèn)真研究螞蟻后發(fā)現(xiàn)：“螞蟻的肚子好大”“螞蟻有六條腿。”“螞蟻的嘴巴好小，它有眼睛嗎？” 通過孩子們的觀察發(fā)現(xiàn)：螞蟻是一種昆蟲，外部形態(tài)有三部分——頭、胸、腹；三對足，頭部有觸角，眼睛，沒有牙齒，用口器腭進(jìn)食。腹部是一節(jié)一節(jié)的，有的小螞蟻有翅膀而有的沒有翅膀。 螞蟻大家庭?? 孩子們想“要是每天都能在教室里看到螞蟻就好了”，為了滿足近距離觀察螞蟻活動的興趣，老師特意邀請了不同種類的小螞蟻到班上做客。有蜜罐蟻、大頭蟻、黑蟻和黃金弓背蟻。當(dāng)孩子們看到這么多不同種類的螞蟻時，開心的圍成一團(tuán)討論，“螞蟻開始挖洞了嘛？”“螞蟻挖了好幾條路?！薄巴谕恋氖俏浵伆职謫幔俊薄拔浵亱寢屇?？”“螞蟻寶寶在哪里??？” 　　經(jīng)過仔細(xì)觀察，同時觀看視頻（螞蟻的分工、螞蟻大家族、螞蟻的地下王國）等，孩子們對螞蟻家族有了更深刻的了解。 　　之后，孩子們還自主開展了 “螞蟻用什么挖洞？” “螞蟻要睡覺嗎？”“螞蟻從高處摔下來會摔死嗎？”等系列探索活動。 螞蟻的地下王國?? 經(jīng)過仔細(xì)觀察，同時借助繪本《螞蟻和西瓜》、《螞蟻和蟋蟀》、《神秘地下王國》等，孩子們對螞蟻家族有了更深刻的了解：“每天在螞蟻工坊里挖洞的就是工蟻??！”“工蟻是螞蟻王國里最忙碌的。負(fù)責(zé)建造螞蟻王國，打洞、搬運(yùn)食物，還有儲藏食物?！?lt;/p>“蟻后是螞蟻的媽媽，她不需要勞動，每天會有工蟻把食物送來，專門負(fù)責(zé)生寶寶?！?lt;/p>“螞蟻爸爸叫雄蟻，它最可憐，和媽媽生完小寶寶后，很快就死掉了。” 孩子們驚嘆：螞蟻家族里每個人都有自己的工作，它們分工明確，堅守職責(zé)，大家相互合作、相互團(tuán)結(jié)，生活在這樣的大家庭里真是一件愉快的事情！  在觀察螞蟻的生活狀態(tài)時，孩子們對于螞蟻挖隧道有著很大的興趣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)螞蟻挖隧道時都興奮極了，紛紛大喊起來“螞蟻挖洞了、螞蟻挖洞了”等到下午再次觀察時寶貝們發(fā)現(xiàn)靠近墻壁的凝膠又被螞蟻挖通了，而且底部好像也被螞蟻挖連起來了。 　　寶貝們還用超輕粘土制作小螞蟻，可是螞蟻們都長的差不多怎么分辨呢？為了更好的操作，經(jīng)過討論孩子們決定用特征來分類。 蟻后：做一個王冠??，并且蟻后因為負(fù)責(zé)繁殖所以肚子大大的。 雌蟻：有翅膀，并且因為是雌性，所以做漂亮的紅臉蛋。 雄蟻：有著翅膀。 兵蟻：負(fù)責(zé)保衛(wèi)螞蟻的家園，和敵人戰(zhàn)斗。所以他的器口特別的強(qiáng)壯?? 工蟻：數(shù)量最多，因為負(fù)責(zé)找尋食物，所以身上都背著食物。 錯綜復(fù)雜的螞蟻巢穴引起了孩子們的興趣。“我們用積木建一座螞蟻宮殿吧！”開始動工~ 螞蟻告訴我?? 通過科學(xué)主題活動的開展，孩子們不僅對螞蟻的世界有了很深的了解，還對螞蟻遇到困難時沒有退縮而是積極尋找解決辦法有了很深的體會。孩子在螞蟻身上學(xué)到了許多精神：1.我要向螞蟻學(xué)習(xí)，遇到困難時不能放棄。2.螞蟻們很團(tuán)結(jié)，能夠互相幫助，我也會和小朋友們互相幫助。3.這么大的西瓜居然可以被小螞蟻搬動，真的是太厲害了，它們非常懂得分工合作。4.工蟻雖然最小，但是它們做的工作最多，還出去找食物給螞蟻大家族一起享用，懂得分享??孩子們紛紛表示：我們都要學(xué)習(xí)螞蟻精神！ 　　孩子們在科學(xué)主題活動《螞蟻呀，嘿！》的一系列活動中，不僅促進(jìn)了參與活動的積極性，主動探索，大膽發(fā)現(xiàn)并能夠?qū)ψ约旱奶剿靼l(fā)現(xiàn)進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)，而且孩子們更在活動中學(xué)會合作、團(tuán)結(jié)的珍貴品質(zhì)。