多元素質(zhì)評價(jià) 健康快樂長大——依蘭縣第一小學(xué)二年級期末綜合素質(zhì)評價(jià)

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12月29日依蘭縣第一小學(xué)二年級的孩子們迎來了他們期盼已久的多元素質(zhì)評價(jià)活動。根據(jù)我校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排，二年組的老師們精心準(zhǔn)備，群策群力，認(rèn)真布置，細(xì)心安排，使本次活動如期舉行。今年的活動設(shè)計(jì)多樣，寓教于樂。在快樂中鍛煉了孩子多方面的能力，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 　　第一關(guān)“神機(jī)妙算”，同學(xué)們根據(jù)抽簽內(nèi)容，快速答出答案，檢測孩子們的計(jì)算能力。孩子們都躍躍欲試，爭先恐后地回答。 　　第二關(guān)“精準(zhǔn)時間”，學(xué)生們動手撥一撥鐘表，教會學(xué)生們數(shù)學(xué)知識來源于生活，應(yīng)用于生活。既聯(lián)系生活實(shí)際，又夯實(shí)了學(xué)生們對數(shù)學(xué)知識的掌握。 　　第三關(guān)“漢字書寫我最棒”，瞧！那一橫一豎，那一撇一捺，那起筆收筆，真是筆筆傳情，字字見心！筆畫標(biāo)準(zhǔn)、筆順正確、結(jié)構(gòu)勻稱，落于橫豎之間的是孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度。端正坐姿、規(guī)范執(zhí)筆、專注書寫，教室淡淡墨香是孩子們散發(fā)的書卷氣。培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)他們把數(shù)字、拼音和漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。 　　第四關(guān)“小小朗讀者”，通過抽簽的形式，確定古詩題目，孩子們情緒飽滿的背誦。由此考察學(xué)生的站姿、情感、動作、表情、聲音、語感的把握，鍛煉了學(xué)生綜合表演技能。 　　第五關(guān)“情景萬花筒”，孩子們以抽簽對話提問的形式，有禮貌的和對方溝通，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。 　　第六關(guān)“才藝展示”，彰顯了學(xué)生們的個性，更彰顯了一小學(xué)子的風(fēng)采。繞口令、歌曲、武術(shù)、講故事、背誦圓周率、繪畫、樂器、拉丁舞、街舞…… 　　此次趣味綜合多元素質(zhì)評價(jià)在開心快樂中結(jié)束。學(xué)生們在一次次的活動中展現(xiàn)自我，奮發(fā)進(jìn)取。在新教育評價(jià)方式的引領(lǐng)下，在全體教師的共同努力下，必將百尺竿頭，更進(jìn)一步。播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種辛勤和汗水，收獲成長和幸福。一小學(xué)子將會在美麗的校園繼續(xù)努力拼搏，健康成長，以更好的精神面貌迎接未來新的挑戰(zhàn)！ 攝影:二年級各班班主任編輯:王鶴審核:耿佳佳