經(jīng)典潤童年 故事悅成長——大二班《新老鼠嫁女》班本課程故事新華幼兒園大二班 <p class="ql-block"> 中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華經(jīng)典故事是中華文化精髓，蘊含著豐富的資源。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我們將傳統(tǒng)文化資源融入班本課程，讓孩子們通過生活、游戲和學(xué)習(xí)豐富對生活中中華傳統(tǒng)文化的認知和情感。在《老鼠嫁女》主題中，基于課程班本化的實施，我們?nèi)谌肓宋⒄n程中多個班級特色活動。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一、一場孩子們關(guān)于結(jié)婚的討論……</b></p><p class="ql-block"> 大四班的老師結(jié)婚，分給我們一包喜糖。孩子們看到喜糖，這個喜糖好漂亮，紛紛都說自己也去參加過婚禮，嘰嘰喳喳地訴說自己參加婚禮的過程。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “我看到婚禮上的新娘子都很漂亮。新娘子要穿婚紗。有伴娘伴郎，伴娘會陪新娘子，幫她拉婚紗，補妝，還要在前面撒花。我們也做過花童，要穿婚紗裙拎花籃撒花，還要給他們送戒指。有的新娘是穿白色的婚紗，有的新娘要穿紅色的婚紗，頭上有亮晶晶的首飾，金色的很好看。中式婚禮都是紅色的，金色的，西式婚禮的新娘子婚紗都是白色的。新娘子和新郎要跪在地上的。那是拜天地，只有中式婚禮才有。”孩子們議論紛紛。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 沒有一個孩子不喜歡去參加婚禮，對于自己去參加過的婚禮話題都有濃厚的興趣。既然有這樣的生活契機，孩子們也有自己參與婚禮的經(jīng)驗，那我們就追隨孩子的腳步，開展了一次大二班小朋友自己的班本課程。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、對中式婚禮的小調(diào)查</b></p><p class="ql-block"> 既然孩子們對中式婚禮感興趣，那我們就一起開展一次關(guān)于中式婚禮的調(diào)查吧。</p> <p class="ql-block"> 跨火盆、紅蓋頭、媒婆、拜天地……中式婚禮的調(diào)查，孩子們的發(fā)現(xiàn)真不少。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 三、聽一聽《老鼠嫁女》的傳統(tǒng)故事</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我們堅持古為今用、推陳出新，給孩子中華經(jīng)典傳統(tǒng)故事予以傳承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在班級活動閱讀區(qū)發(fā)現(xiàn)了《老鼠嫁女》的故事，對其中的故事很感興趣。開始閱讀起來，并不時和旁邊小朋友進行自己的交流。</p> <p class="ql-block"> 和老師一起了解學(xué)習(xí)我們中國的傳統(tǒng)故事。這是爺爺奶奶爸爸媽媽都聽過的故事呢!</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 四、演一演《老鼠嫁女的故事盒子》</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子們在表演區(qū)表演老鼠嫁女的故事，每個人都有不同的演繹。在表演的過程中，其實是對故事內(nèi)容的復(fù)述與梳理。當(dāng)觀眾的小朋友也能給予表演的小朋友一定的評價。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 五、畫一畫我們心中的老鼠新娘</b></p> <p class="ql-block"> 孩子眼中哪個才是最美的老鼠新娘呢?</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 六、玩一玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲《抬花轎》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?</b></p> <p class="ql-block"> 聽說這是爸爸媽媽小時候也玩過的抬花轎游戲呢，真好玩。</p> <p class="ql-block"> 抬花轎啦!孩子們覺得這個游戲真好玩。</p> <p class="ql-block"> 我們通過傳統(tǒng)游戲抬花轎，鍛煉幼兒手臂力量；孩子們探索各種抬花轎的方法，培養(yǎng)幼兒的探索能力；又培養(yǎng)幼兒的合作和競賽意識。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 七、做一做，可愛的小老鼠</b></p> <p class="ql-block"> 各種各樣的小老鼠組成了我們自己的老鼠王國。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 八、編一編，創(chuàng)編故事劇本</b></p> <p class="ql-block"> 把孩子們的想法都記錄在主題墻上。我們和孩子一起創(chuàng)編起了繪本。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 九、想一想，改編故事結(jié)局</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 除了故事里原來的結(jié)局，我們希望給予孩子們更多的可能性，如果你是老鼠新娘，你會選一個怎樣的新郎呢？</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們紛紛表達自己的想法，于是我們用繪畫的方式記錄孩子們對于故事結(jié)局的改編。</p> <p class="ql-block"> 把孩子的作品想法，老師記錄下來，一本自己的圖畫書《新老鼠嫁女》就做好了。</p> <p class="ql-block"> 在孩子的世界里一切皆有可能，每個孩子心中都有一個不同的故事結(jié)果，老鼠公主會嫁給不一樣的新郎。于是我們把孩子們的想法都搜集起來，把它裝訂成大二班小朋友自己獨一無二的圖畫書《老鼠嫁女》，并把它放在圖書區(qū)，供孩子們講述、閱讀、交流。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 十、猜一猜，演繪本劇需要提前準備一些什么呢？</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>孩子們根據(jù)劇本來猜測我們的繪本劇需要哪些道具材料？我們可以做哪些呢？</p> <p class="ql-block"> 孩子們有自己的想法。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 十一、剪一剪，大紅的喜字</b></p> <p class="ql-block"> 看著紅喜字在我們手中誕生，感覺好神奇。</p> <p class="ql-block"> 給老鼠公主的婚禮準備的喜字，下一步孩子們要開始準備老鼠娶親的花轎。那可是個大工程，但是我們依然有信心。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 十二、搭一搭我們的大花轎</b></p> <p class="ql-block"> 孩子們在安吉游戲中自發(fā)玩起了《老鼠嫁女》中的結(jié)婚情節(jié)。孩子們的游戲在花轎的不斷變形中變得更好玩了。他們在游戲中會遇到各種各樣的問題，我們營造開放式游戲環(huán)境，促進幼兒養(yǎng)成積極的思維方式，遇到問題要自己尋求幫助的辦法，提高解決問題的能力。遇到困難時，鼓勵孩子獨立思考或與同伴們一起協(xié)商解決，激發(fā)思維的碰撞火花；作品拼搭成功時，孩子們一起分享成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 可是安吉螺母做的小花轎不能刷上顏料做成紅紅的花轎啊，孩子們又開始尋找新的材料。廢舊KT板，大紙箱做的花轎會不會輕一點，抬起來更省力一點呢？而且可以刷上喜慶的紅色，這樣的花轎會不會更好呢？</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">十三、部分道具制作</b></p><p class="ql-block"> 孩子們想去幼兒園的美工坊自己來制作表演用的部分道具，他們找到紅色的布，想著可以做什么呢？紅蓋頭？紅手帕？</p> <p class="ql-block"> 和同伴一起在美工坊里做手絹。</p> <p class="ql-block"> 做皇冠，做披風(fēng)，孩子們忙的不亦樂乎。</p> <p class="ql-block"> 自己做的道具奶酪，是不是很棒呢!</p> <p class="ql-block"> 還要向爺爺請教，看看在道具扇子上怎么寫毛筆字?</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">十四、演員請就位</b></p><p class="ql-block"> 孩子們在熟悉了劇本以后，對故事情節(jié)和臺詞都有了充分的了解，每個角色人數(shù)有限，那怎么辦呢？</p> <p class="ql-block"> 于是我們開始了演員角色的意愿投票。孩子們紛紛在自己心儀的角色下面寫下自己的學(xué)號，表示要參加心儀演員的競選。</p> <p class="ql-block"> 演員請就位——孩子們開始了同一個角色的競選，開始根據(jù)音樂和臺詞，自己發(fā)揮想象開始自己的表演。下面的孩子當(dāng)小評委，每個人有一票，根據(jù)角色的表現(xiàn)投出自己的一票。</p> <p class="ql-block"> 要競選就要拿出自己最棒的表演啦。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在一次次練習(xí)中變得更自信了。</p> <p class="ql-block"> 在這場演員競選中，每個角色孩子們都有自己的發(fā)揮和表演，想用自己的表演贏得同伴的認可和投票。</p><p class="ql-block"> 每輪表演結(jié)束了，孩子們在每個角色對應(yīng)的表格中，找到自己覺得表演的最好的同伴的學(xué)號，把手中的五角星投在相應(yīng)的表格中，把自己神圣的一票投給他。</p><p class="ql-block"> 這樣每個角色就根據(jù)孩子們的表演和同伴的投票定下來了。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">十五、排練進行中</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">孩子們在表演的過程中還會給自己加戲。每個孩子都在自己的角色里認真表演。</span></p> <p class="ql-block"> 即使是侍衛(wèi)，也是孩子們喜歡的角色，因為他們覺得國王的侍衛(wèi)是要最勇敢最厲害的人來演，而且動作要堅持到最后，是很不容易的。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">十六、制作邀請信</b></p><p class="ql-block"> 想要邀請親愛的園長媽媽、朱姐姐、保安伯伯、食堂阿姨等等，想要幼兒園里的每個人都能收到我們的邀請信，前來觀看我們的《老鼠嫁女》。</p> <p class="ql-block"> 你能看懂我們的邀請信嗎?</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 十七、彩排花絮</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">噓??，先不劇透，爸爸媽媽，小朋友們，敬請期待大二班小朋友的精彩表演吧!</span></p> <p class="ql-block"> 彩排花絮先睹為快。</p> <p class="ql-block"> 也許我們的動作不夠優(yōu)美，也許我們的隊形不夠整齊，也許我們的臺詞還不夠熟練，也許我們的道具很粗糙也不夠精美，但是那又有什么關(guān)系呢？</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 十八、精彩演出時</b></p> <p class="ql-block"> 舞臺上，每一個小演員都很投入。</p> <p class="ql-block"> 每一只小老鼠都沉浸在老鼠嫁女的喜悅里。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 十九、我們的感悟和收獲</b></p> <p class="ql-block"> ?孩子的成長?</p><p class="ql-block"> 在整個《老鼠嫁女》班本課程學(xué)習(xí)推進中，我們看到了大二班每個孩子的成長與進步。在這個過程中，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度始終是保持著好奇和興趣，每個人都在以自己不同的方式主動參與活動，自發(fā)的與伙伴、老師、家長互動。他們參與每個環(huán)節(jié)活動的討論和推進，樂于嘗試，關(guān)注自己和同伴的活動。在學(xué)習(xí)行為上，我們看到了孩子們的創(chuàng)造性和不斷自我調(diào)節(jié)，能夠運用自己的原有經(jīng)驗或遷移別人的經(jīng)驗解決問題，并大膽嘗試用新方法解決問題。能在反復(fù)嘗試中調(diào)整自己的想法或行為。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，孩子們注意力集中的時間越來越長，專注性在不斷提高。在動作表演中，我們看到了孩子們的堅持性。他們遇到各種困難不放棄，愿意再試一試，面對不會的事情愿意學(xué)著做，直到完成任務(wù)。一次沒有完成的任務(wù)會另外再找時間繼續(xù)完成。這其實就是我們做這個《老鼠嫁女》班本課程的初衷和最大收獲吧！</p> <p class="ql-block"> 家長的支持和配合是我們背后最強有力的力量。</p> <p class="ql-block"> ?老師的收獲?</p><p class="ql-block"> 幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。我們積極創(chuàng)設(shè)孩子主動學(xué)習(xí)和游戲的環(huán)境，保障時間、放手兒童，發(fā)現(xiàn)兒童，并實施細致觀察，努力把學(xué)習(xí)游戲的權(quán)利還給每個孩子，讓孩子站在課程的中間，成為學(xué)習(xí)的主人，從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 班本課程《老鼠嫁女》推進的過程中，我們老師觀察到了一個又一個孩子的自我學(xué)習(xí)與成長，照片拍了一張又一張，視頻拍了一個又一個。我們站在孩子身后給予每個孩子支持，看到大二班的孩子們相互學(xué)習(xí)，相互合作，有模仿更有創(chuàng)新。我們不斷收獲驚喜和感動，為孩子的成長而驚喜，被孩子的能力所感動。而在這個過程中，我們老師無疑也在不斷學(xué)習(xí)和收獲……</p> <p class="ql-block"> 期待屬于大二班小朋友的下一個班本課程，孩子們又會給我們哪些驚喜呢??孩子們探索的腳步不會停止，<span style="font-size: 18px;">大二班的故事還在繼續(xù)</span>……</p> 孩子老鼠嫁女我們花轎故事自己婚禮表演二班