立德樹人、傳文明薪火；尊師重教、興禮儀之邦——2020年白山鎮中心學校文明禮儀教育活動綜述

薄琳

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。在全國上下，眾志成城抗擊疫情的同時，我校更加注重師生的文明禮儀教育。一年來，我們白山鎮中心學校全體師生正以飽滿的熱情和無私的奉獻精神，用我們的行動詮釋著教師的責任和擔當，將文明禮儀教育之樹根植于每一個師生的心中。一、在這場沒有硝煙的戰爭中，我們白山鎮中心學校在王學偉校長的帶領下，全體白山教育人正用我們的實際行動踐行著文明禮儀教育的榜樣力量。二、我校班主任將疫情防控與教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》相結合，通過家長微信群，電話等多種手段把上級的文件精神及防控知識傳遞給學生，讓學生家長一起學習，學習后要求家長和孩子一起制作疫情防控手抄報、美篇等親子活動，再轉發到班級群，使學生和家長既學到了知識，又增進了感情，培養了孩子文明用語，文明行為，把防控知識學習與文明禮儀教育真正的踐行到實際生活當中。三、我們教育學生做好家長親屬的監督員，用文明用語，勸誡，監督親屬多居家不聚會，養成良好的衛生習慣，養成良好的生活習慣。監督家長不打牌，不打麻將。要求家長和學生一起在“快手”或“抖音”上發布有關“居家生活防控疫情”的視頻，通過視頻講解的方式，為抗擊疫情的武漢加油、為中國點贊、為白衣天使加油，讓全校師生學會正確佩戴口罩，正確消毒等方法。四、疫情阻擊戰中，許許多多的“逆行者”舍小家顧大家，奔赴最危險的抗疫前線，這就是最鮮活、最生動的榜樣。要求孩子們與家長通過上網、看電視等方式，尋找在防控疫情第一線的、最令自己崇敬的模范人物，用詩歌、散文或寫信的方式來贊美這些“逆行者”的優秀事跡，用優美的文字語言鼓舞著他們繼續前行。五、開學第一課——文明禮儀教育 2020年3月2日，按照市局要求，我們向全鎮學生推廣了師范附小王建老師的文明禮儀教育網絡課，全鎮師生在線上認真觀看學習了王老師的“禮貌，有教養人的第二個太陽”這節課，使全鎮師生的文明禮儀素質得到了進一步的提升。六、聆聽禮儀故事，養成文明習慣。 2020年3月14日，我校根據學生的年齡特點和身心發展規律，安排一至三年的學生在線上開展文明禮儀故事會活動。他們年齡雖小，但在班主任的帶領下，每個班級都在精心的準備。孩子們在家長的幫助下，搜集資料，錄制視頻，他們用稚嫩的聲音，天真的臉龐講述著一個個動人的故事，感染著同學們，也感動了老師和家長們。 七、知識競賽顯身手，合格學生我踐行。 2020年3月15日，四至六年的學生們在線上舉行了主題為“疫情防控文明同行”的知識競賽活動。通過知識競賽的方式，讓學生們進一步掌握了疫情期間居家生活及今后開學的注意事項，同時也把文明傳到了學校和家庭，更加銘記于孩子們自己的心中。八、開展文明禮儀班會，助力學生健康成長。 2020年3月16日，七至八年的學生們，他們利用課余時間和班主任一起策劃了本次網絡班會。他們設計巧妙，構思新穎，準備充分，他們表演了相聲、詩朗誦和歌曲等節目。在這場別開生面的“空中班會”中，他們用自己的方式表達了文明禮儀的重要性，同時謳歌了這場戰“疫”中的“逆行者”和無數可歌可敬的英雄們。九、立德樹人、為人師表，做文明禮儀教育的“引路者”。 為提高學生的禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，弘揚傳統文化，使學生養成良好的文明禮儀習慣。我校要求全體教師要注重文明禮儀，做好學生的表率作用。首先我校在6月22日線上舉行了教師文明禮儀的培訓和學習，全體教師對文明禮儀有了新的認識。了解到了教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規范化的做法。教師作為傳道授業解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。十、家校合作、人人有責，做文明禮儀教育的“踐行者”。 我校班主任通過微信群和釘釘群，帶領本班學生學習了《中小學生文明禮儀教育指導綱要》、《新時代公民道德建設實施綱要》和《中小學生守則2015》，采用多種手段把上級的文件精神及防控知識傳遞給學生，讓學生和家長一起學習，學習后要求學生書寫心得體會，再轉發到班級群，使學生和家長既學到了知識，又增進了感情，培養了孩子文明用語，文明行為，文明禮儀教育真正踐行到實際生活當中。十一、教師禮儀是指教師在從事班級管理及對學生進行教育教學工作時所必須遵守的禮儀規范或表現出的應有氣質與風度。2020年7月24日上午9時，白山鎮中心學校全體教師通過釘釘直播聆聽了龍江縣文明禮儀培訓團隊韓丹老師的“教師文明禮儀培訓講座”，韓老師從教師禮儀的重要性、教師禮儀的基本原則、教師個人禮儀、教師日常社交禮儀四個方面進行了講解。通過韓丹老師的耐心的講解，白山鎮中心學校全體老師懂得了學好文明禮儀的重要性，我們需要用文明禮儀觀念去滋潤學生的心靈，用禮儀準則規范言行，加強教師文明禮儀方面的學習，只有不斷的進取，才能使自己在禮儀方面進步和提高。十二、在喜迎第71個國慶節和少先隊建隊日之際，白山鎮中心學校為了有效的落實文明禮儀教育活動，讓學生在日常的學習和生活中更好的踐行文明禮儀，我校于2020年10月12日，開展了題為“傳承紅色基因，爭做文明好學生”主題演講比賽。通過開展此次演講活動，我校學生對文明禮儀有了更進一步的認識，使學生充盈在文明有禮、團結友善、誠實守信、熱情友好的愉快和諧氛圍中，使學生的心靈得到了進化，提高了學生的思想道德素質和文明禮儀素養。十三、為進一步加強未成年人的思想道德教育，引導廣大未成年人崇德向善、崇尚文明，提升我校全體師生的文明素養，大力弘揚校園內外的文明事跡，提升禮儀水平，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，我校于2020年10月27日，開展了“講述身邊的文明”演講比賽。選手們各個精神飽滿，著裝大方，儀態端莊自然，舉止文雅。他們從不同視角入情入理的講述了自己及身邊他人的文明事跡，贊揚了校園內外的文明行為，鞭策著學生們在今后的學習生活中，要做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行動，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質。十四、我校一直按照市、縣教育局年初文明禮儀工作的總體安排，以黨的十九大精神為指導，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，按照新時代、新氣象、新作為的要求，以提升組織力為重點，以黨建帶德育為抓手，堅持以德育為主線，以文明禮儀教育為主旋律，努力構建和諧校園，充分發揮育人的功能。2020年11月18日，教育局領導和五所文明禮儀基點校的領導一行十人來到我鎮進行文明禮儀的交流活動。文明禮儀交流團先后參觀了我校的文明禮儀櫥窗展板、樓廊文化、學校食堂、冰球場、青少年宮，欣賞了學生的社團作品。文明禮儀交流團隨后來到錄播室，觀看了我校的宣傳片，瀏覽了我校的文明禮儀材料、文明禮儀專刊校報和校本教材。接下來我縣的文明禮儀交流團來到了白山鎮六村學校，參觀了校園環境建設和文化建設，聆聽了六村學校學生合唱團帶來的文明禮儀之歌。隨后，交流團的所有成員在六村學校的會議室進行了座談，首先由王校長就我校的文明禮儀教育活動的開展情況向與會領導做了匯報，詳細的介紹和闡述了我校文明禮儀規劃方案及具體實施方法和策略。各基點校的與會領導相繼介紹了本校的文明禮儀的開展情況，最后局領導對此次活動做了全面的總結，并且部署了今后文明禮儀工作的方向和目標，為這次活動畫上了圓滿的句號。十五、我校在12月初開展了一系列的文明禮儀教育活動。 1、學習《新時代齊齊哈爾市中小學生文明禮儀教育手冊》讀本。 各班組織學生學習《新時代齊齊哈爾市中小學生文明禮儀教育手冊》讀本，對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風氣。 2、大力宣傳教育，營造良好的校園氛圍。利用班會、多媒體、板報、宣傳欄、廣播形式。呼吁學生爭做一個講文明、懂禮貌、重禮儀的好學生。做到遇到師長、外賓，主動問好、讓行;上下樓梯，主義謙讓，右側通行，保持安靜、有序的進行；講究衛生，不亂扔果皮紙屑，見到紙屑隨時撿起；愛護教室，不亂圖亂畫；愛護門窗，不猛推、拉；愛護桌椅，不亂刻亂畫，愛護公共財物，保持無污無損等文明行為陪伴學生健康成長。讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學生普及文明禮儀常識通過近一年的文明禮儀教育活動，我校師生對文明禮儀知識有了更深的認識，并逐步養成穩固而良好的行為習慣，使學生的心靈得到凈化，提高了學生的思想道德素質和文明禮儀素養。在學習和生活中,我們的師生也正在展示著自己的文明素養。我們也將以此活動為契機，高度重視黨建引領德育工作，真正提高學生的綜合素質，形成“人人講文明，事事顯禮儀”的良好人文環境，使文明禮儀之花常駐我校。

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