弘揚數學文化，感受數學魅力——數學組開展數學節活動錦濤 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 為了營造校園數學學習氛圍，弘揚數學文化，激發提高學生學習興趣，培養學生學習數學的能力，數學組全體教師集思廣益，研討制定活動方案，精心策劃并開展了為期一周的數學節活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 活動中，我們針對各年級段學生的特點，開展了形式多樣的技能比賽和特色比賽，通過精彩紛呈的活動，收獲頗多：</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 口算是小學數學學習的重要內容，是小學生應該具備的基本技能《義務教育課程標準》指出：培養學生的口算、速算意識，對發展學生的計算能力、讓學生擁有良好數感具有重要的作用。一年級“口算接龍”比賽不僅激發了學生的數學學習興趣，也在提高口算能力的同時又鍛煉了身體，孩子們能將口算練習內化為一種習慣，持之以恒，不斷進步。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">教師宣布比賽規則，學生整裝待發</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">爭分奪秒</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">認真答題</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 二年級“跳蚤市場”活動不僅培養了學生與他人交往的能力，也鍛煉了孩子的語言表達能力、組織能力和應變能力，讓他們體驗了公平買賣和勞動的快樂，牢固樹立勤儉節約的自主自立意識，對孩子成長具有非常重要的意義。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">精心設計攤位</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">直擊活動現場</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">收獲滿滿</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 手抄報是一項綜合實踐活動，他能培養學生的動手動腦能力，激發學生的創新意識和求知欲望。三年級手抄報比賽中，同學們各顯神通，把最好的作品展現了出來，收獲喜悅的同時增長了數學課外知識，提高了數學學習的積極性和主動性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 四、五年級數學的知識競賽，試題內容廣博，命題新穎，有一定的思維性、邏輯性和推理性，充分調動了學生學習數學的積極性，對學生思維有較好的促進作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 本屆數學節活動已落下帷幕，但學生們激動的心情卻好像還未平靜，孩子們非常喜歡這種將數學知識蘊含于豐富活動的形式，紛紛盼望來年的數學節能夠帶來驚喜。相信孩子們能逐漸培養起來的數學興趣將伴隨他們攻克難關，去獲取和發現新知識！</span></p> 數學學生活動學習培養能力數學組口算比賽孩子