我班讀書那些事—讀寫繪《笨拙的螃蟹》

微笑的魚

周五，又到了讀繪本的時間了。這周我們讀英國繪本作家露絲·蓋樂薇編繪的繪本故事—《笨拙的螃蟹》。說好了，沒老師的允許，不能隨便翻書。孩子們都乖乖地看著封面。你看到了一只怎樣的螃蟹？“一只大大的螃蟹。”“有著一對亮眼睛的螃蟹。”“吐泡泡的螃蟹。”“有著一對大鉗子的螃蟹。”這難不倒孩子們，他們已經(jīng)學會了看圖，會說一個完整的句子了。這只螃蟹呀，他有一個好聽的名字—尼尼。我們快來和它打打招呼吧！尼尼可不喜歡它的大鉗子了！認為它總是礙事兒，覺得自己是一只笨拙的螃蟹。大鉗子礙什么事兒呢？為什么說自己是一只笨拙的螃蟹呢？答案哪，就在這本書里面。孩子們，你們繼續(xù)觀察封面，猜一猜這個故事發(fā)生在什么地方？“我知道。發(fā)生在大海里。因為封面是藍色的，大海也是藍色的。”孩子們有一雙會觀察的亮眼睛哦。請注意！老師開始講故事啰！ 在美麗的的大海里，住著一只笨拙的螃蟹，它的名字叫尼尼。它穿著一件紅色的衣服，眼睛總是呆呆的。它很不喜歡自己的大鉗子。 因為呀，不管它干什么，笨拙的大鉗子總是礙事兒。 尼尼和朋友們一起玩捉泡泡的游戲，章魚用長長的手推一下，泡泡飛向左邊，水母用它美麗的觸手碰一下，泡泡飛向右邊，海龜用頭輕輕一頂，泡泡飛向了尼尼— “啪！”尼尼笨拙的鉗子把泡泡扎破了！ 這游戲玩不成了，它們又開始玩追逐游戲。章魚、水母一溜煙游了老遠，尼尼也不示弱，橫著身子飛快地跑，可是有一只鉗子總是妨礙它前行— “呼哧！”尼尼腳下一滑，摔了個跟頭，骨碌骨碌地從坡上滾了下來…… 尼尼被埋在了沙子里，只有兩只眼睛露在外面。海龜不得不把它挖了出來。 它們又玩起了捉迷藏。尼尼爬進一個大貝殼里，然后把殼輕輕蓋上。哈哈！這可是個絕妙的藏身之地！它們一定找不到我的。可是，誰知道…… “咔嚓！”尼尼笨拙的鉗子把貝殼碰碎了。“哎呀！”他大叫起來。大家一下子發(fā)現(xiàn)了它。 尼尼沮喪極了。它忍不住嘆了口氣，“哎！如果沒有這對笨拙的鉗子，我會藏得非常好！”“我真是太討厭我這對礙事的大鉗子了！”尼尼又想起哪些讓自己討厭大鉗子的事情呢？ 尼尼要和朋友握手的時候，那笨拙的大鉗子卻夾傷了朋友的手。尼尼和朋友玩石頭剪刀布的時候，那笨拙的大鉗子只會出剪刀。尼尼想撓癢癢的時候，那笨拙的大鉗子怎么也伸不到背后去。在老師的引導(dǎo)下，萌豆們成功地完成了說話訓(xùn)練，感受到了大鉗子的礙事。“別擔心，尼尼，”水母一邊說，一邊把碎貝殼撿了起來，“這回我們藏，你來找。” 尼尼破涕而笑。它從一數(shù)到十后，開始找它的朋友們。它在沙子里找到了海龜，它在貝殼下找到了水母。 可是，它把石堆的周圍都找遍了，也沒找到章魚。它藏在哪兒呢？ “救命！”突然，它們聽到求救聲。猜一猜，章魚遇到了什么麻煩？原來，章魚被海草緊緊地纏住了。章魚拼命地扭來扭去，左搖右擺，想要掙脫出來。海龜和水母是怎么做的？海龜和水母也趕緊跑過去幫忙拉，可海草卻越纏越緊。怎么辦呢？尼尼看了看自己的大鉗子，有了主意。 它用鉗子輕輕地把海草間斷，被剪斷的小片海草隨著海水飄走了。尼尼越剪越快，就像圍著海草跳舞。只見它的鉗子飛快地移動著，一會兒砍，一會兒切，一會兒撕，一會兒拋。很快，海水里到處都是打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的碎海草。 章魚終于自由了！“謝謝你，聰明的螃蟹！”它歡呼起來，熱情地抱住尼尼。尼尼現(xiàn)在還討厭自己的大鉗子嗎？還認為自己是一只笨拙的螃蟹嗎？為什么呢？尼尼高興地揮舞起它的大鉗子，它終于知道自己“笨拙”的大鉗子是多么有用了！ 尼尼繼續(xù)和朋友們一起生活中海洋里。它還會遇到哪些海洋朋友呢？它們之間還會發(fā)生哪些有趣的故事呢？請欣賞孩子們天馬行空的想象力— 看來，尼尼在大海洋里遇到的朋友真不少，發(fā)生的趣事真多，你喜歡哪一個有趣的故事呢？