溫暖專業實用，勤學善思行動

詩書相伴

----江華教育管理干部第二期線下學習小結 12月20-26日，江華教育管理干部到長沙進行了為期一周的深度學習。專家們傾囊相授，課程溫暖、專業、實用，學員們勤學、善思，并有行動跟進。 <b><font color="#ed2308">以人為本，傳遞溫暖</font></b> 寒冬冰涼了手腳，出發前突然發現群里一圖?？吹搅颂凭珠L、游股長就我們此次培訓做細致的交待。頓時倍感溫暖！帶隊的伍主席、劉校長考慮周到，吃住行全程帶著，時時貼心問候。一到培訓場地就看到美麗的張老師特別親切，欣喜發現我們的照片貼在江華地形圖上，有家的感覺。開班前首席專家曾院長設置了“守護天使”活動，讓愛貫穿整期培訓。幾天下來，我們從授課專家那，真誠的分享、細心的茶歇，以及學員之間都感受到了濃濃的愛意。情感的氛圍于學習、工作都很重要。這就引領我們思考返崗怎么營造更好的集體氛圍。 <b><font color="#ed2308">聚焦“教學”促專業成長</font></b> 項目組充分調研后做了長遠規劃，確定了第一期管理能力的培訓，本期抓住學校的中心工作，培養我們的教學領導力。<div>開班儀式后首席專家曾小玲做了《管理者的教學領導力》專題講座。曾院長先解析了我國的基礎教育，再談到了管理者的教學領導力。</div> 專家劉志敏（中）授課《未來教育與教師成長》。劉教授指出，教育是未來的事業，要有先導性、前瞻性。他從新科技革命給教育帶來的機遇、我國教育發展面臨的問題與挑戰及未來教師的成長之路三大方面做了指引。湖南師大附中星城實驗學校劉新芝在介紹辦學理念。我們終于來到了星城名校----辦“活化教育”的地方。通過劉校長的講座，我們了解到了星城實驗學校的辦學愿景、5321課程、生·活課堂、特色的龍文化。“學校教育要營造對生命尊重和感動的教育圈”“管理者要揚人之長、念人之功，為成長創造條件，要有良好心態，讓自己的天空常藍，讓他人的內心溫暖” 長沙周南梅溪湖中學校長葉雙秋在專題講座《‘樂學有才’理念下，學校課程與教師發展性評價體系構建的實踐與思考》中首先讓我們認識了教育的六個變化、高品質學校的八有特征。然后從副職的“有位、有為”、學校管理的“剛性與智慧”、課程建設“育分更育人”、教師評價“全面、科學”進行了有趣又實在的分享。長沙高新區麓谷小學左鵬校長專題講座《做專業型教學副校長》。左校長毫無保留地與我們分享，現場帶著教學副校長與我們互動。學員們紛紛就教科室的建設、新教師的培訓、集體備課的實效等問題進行了提問，左校長和廖校長做了詳細答疑，并且還把他們的做法、資料分享給我們。班主任張新蔚老師授課《合理運用信息技術提升教育教學管理的效率》。她分享自己的工作歷程，告訴我們倒逼，讓自己從舒適區走進學習區不斷成長。張老師曾在村小工作十年，卻成長為數學名師就是一個很好的榜樣。效率達人張老師，現場分享了在線工具。首席專家曾小玲主持“世界咖啡”----《管理無定式事事皆學問》，學員們分組思考討論、圍繞主題結合我們江華中小學實際情況形成了如何幫助新教師快速成長、如何提升學校整體教學質量、如何加強留守兒童的教育、如何有效開展學校的集體備課四個議題。李婷律師授課《依法治?！?。她從理念引領、知識重構、案例分析、媒體應對做了深入淺出的講解。對于校園傷害事故的預防和處理如何做到依法治校我們有了進一步認識。同時明白了學校的法定職責是教育、管理和保護。一師二附小章醇校長在《做智慧校長做最美教育》的講座中指出一所學校的核心是教師、教師發展的核心是“精神”。一所百年名校因為深厚的文化底蘊令人嘆服。這所學校毛澤東曾主事過專業的領導者才是“有為又有位”。通過講座、沙龍、訪名校、世界咖啡等多種形式讓我們愉快地學習。課程設置既有宏觀著眼的未來教育，又有辦學規劃、教學專業成長，還有依法治校等方面。 <b><font color="#ed2308">勤學善思，收獲滿滿</font></b> 認真聆聽記錄思考時而交流訓練營支部書記甘秋萍說：為期6天的江華教育管理干部深度培訓營的學習，有思想的引領、專業的提升。學做智慧的管理者，做最美的教育。打開格局，才有思路，拓寬視野，才有廣度。學員黎長江說：同行的李霞同學一語中的的提出我們應該辦怎樣的學校，辦一所績效考核優秀的學校？辦一所平安的學校？還是辦一所各項檢查都合格的學校？沒有靈魂，沒有文化的學校就沒有根，就不可能有持續的發展！從上到下都應該深。但現實呢？各種檢查，各種與辦學，教學無關的壓得行政抬不起頭，心有余而力不足。還是首先還學校一片凈土吧！讓教育，教學，教師變得純粹。學習委員羅小春說：教師的發展是學校發展的核心，教師幸福是教師發展的原動力。那么教師怎樣找到幸福呢？學員蔣夢榮說：通過曾院長的“世界咖啡”，喚醒了困惑中的我?！皩W習、實踐、創新、堅持”是我最大的學習體會。作為管理員，我們要不斷加強學習，提高自身專業素養，在實踐中探索前行，力求推陳出新。走在教育路上，愿我們不忘初心和使命，為江華教育的美好明天而努力奮斗！學員張麗華說：左鵬校長的講座――《做專業型中小學教學副校長》給我們指明了方向。首先，左鵬校長向我們介紹了自己做專業型校長之路。然后左校長對做專業型副校長的思考進行了詳細的講解。作為一名副校長，我們不僅僅是一個四有好老師，還應做到七個懂得：懂教育政策法規、懂管理、懂教育、懂課堂教學、董校長、懂教育生活、懂自己。因為懂得所以專業，因為專業所以成功，因為成功所以幸福！班長曾娟說，今天你以學校為榮，明天學校以你為榮”。辦什么樣的學校才能讓孩子們引以為榮？培養什么樣的孩子才能讓學校引以為榮？作為學校的管理者不僅要密切關注、準確把握教育時代愿景，也要用“蝴蝶效應”煽起學校各個部門變革的“颶風”；一個管理者不僅要具備“做事、設計、創新”的關鍵能力，更要有“問題意識、協同意識、成果意識”的思維品質才能帶領著團隊朝著共同的目標前行，達成“雙榮”的美好意愿。 <b><font color="#ed2308">努力方向</font></b> 我們江華縣“美麗校園”在硬件上已經上了新臺階。唐局長說過，我們要走內涵式發展，做品質教育。經過五天的學習觀摩，我們看到了自己、學校與他人與名校的差距。我們需要學習的還有很多。結業典禮上唐局長聽了各組匯報肯定了我們此次學習，鼓勵我們按曾院長的頂層設計落實下去，辦結合時代發展變化的學校。同時指出我們的教育心中要有世界、要有“致用”、要自信。鄒股長也做了簡要講話。在項目組的引領下，在縣教育局、教師進修學校的關懷下，在各位專家的指導下，我們放眼未來、面對當下，為江華理想教育努力奮斗！ 1．我們要拓寬視野，有長遠規劃<br>以前我們忙于手頭的事務，往往被瑣事牽著走。通過本次學習我們明白一所學校的發展要有傳承，規劃未來。這需要拓寬視野，有長遠的眼光。 2.終身學習，引領教師成長<br>管理者要終身學習方能引領好教師。而今天一師二附小章校長提到了“一所學校的核心是教師”。 3.落到實處，總結提煉<br>“寧要三流的思想一流的執行也不要一流的思想三流的執行”，如果我們僅有想法，不去做就是空想。事情做了不去總結提煉，就是簡單重復，當然原步踏，進步小。 <b><font color="#ed2308">我們的困惑</font></b> 如何從事務纏身、人手緊張的困局中抽身，將專業成長扎實推進？ <div>首席專家：曾小玲</div>班主任：張新蔚<div>帶隊：伍業勝劉宇雁</div>