青春風(fēng)采亮麗北壇

隨緣自在，自在隨緣

習(xí)主席說(shuō)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量。國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。” 　　新學(xué)期北壇小學(xué)迎來(lái)了一批青年教師，為我校教育事業(yè)注入了新鮮血液，增添了新的活力。為了幫助她們快速成長(zhǎng)，教務(wù)中心精心制定培養(yǎng)方案，開展了系列活動(dòng)——新教師集中培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)……經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的摸爬滾打，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各位師傅的耐心指導(dǎo)下，她們成長(zhǎng)進(jìn)步如何呢？ 12月24、25日，為期兩天的“新教師展示課"開講了！ 青年教師展示 　　李敏老師溫婉優(yōu)雅。她執(zhí)教的是一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《烏鴉喝水》。整個(gè)課堂思路清晰、簡(jiǎn)潔，緊緊圍繞“找水喝---喝不著---喝著水”這條主線組織教學(xué)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，課堂氣氛和諧。 　　王雅茹老師活潑大方。她執(zhí)教的是一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雪地里的小畫家》。她注重范讀，在孩子們幼小的心靈播下了美文朗讀的種子。 識(shí)字寫字是低段教學(xué)的重點(diǎn)。王老師指導(dǎo)寫字時(shí)，引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察字形結(jié)構(gòu)、筆畫占格，然后一筆一畫細(xì)致示范，注重培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，提高識(shí)字寫字能力。 　　杜垚老師細(xì)致周密，《明天要遠(yuǎn)足》一文的教學(xué)以方素珍老師的詩(shī)歌貫穿始終，有學(xué)習(xí)，有拓展，有推薦。教學(xué)進(jìn)程邏輯性強(qiáng)，教學(xué)思路清晰，能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，把握教學(xué)重點(diǎn)，充分展示了新一代青年教師扎實(shí)的教學(xué)基本功。 　　李昕茹老師收放自如，呈現(xiàn)的《項(xiàng)鏈》一課，容量大，訓(xùn)練點(diǎn)多，注重語(yǔ)言的積累，對(duì)生字的教學(xué)更是細(xì)致入微。李老師整堂課和孩子們?nèi)跒橐惑w，駕馭課堂的能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高。 　　任婧老師謙遜好學(xué)。整個(gè)課堂安排結(jié)構(gòu)合理，過(guò)渡自然。在教學(xué)中有效融入圖畫和角色朗讀，學(xué)生在美麗的圖畫和豐富的想象中學(xué)習(xí)知識(shí)，了解自然，讓語(yǔ)文課堂更加豐富多彩! 　　高寧老師溫文爾雅，能根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平，努力創(chuàng)設(shè)生活情境展開每一環(huán)節(jié)的教學(xué)，讓一年級(jí)的孩子們學(xué)得饒有趣味。 　　閆朝老師干練優(yōu)雅。教學(xué)設(shè)計(jì)精心、細(xì)心，每個(gè)環(huán)節(jié)銜接緊密、自然。閆老師兒童化的語(yǔ)言、燦爛的笑容，讓學(xué)生如沐春風(fēng)，在愉悅的氛圍中輕松獲取知識(shí)！ 　　楊幸子老師成熟穩(wěn)重。課堂思路清晰，環(huán)環(huán)相扣。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)手段先進(jìn)、多樣，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性！ 聽課教師點(diǎn)評(píng) 　　聽課教師的評(píng)課客觀中肯，既充分肯定了青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)步，同時(shí)也指出了改進(jìn)意見，進(jìn)而提出了殷切希望：今后應(yīng)該繼續(xù)在鉆研教材上多下功夫，多請(qǐng)教；在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣方面多關(guān)注，多思考；在課堂組織管理中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，多實(shí)踐、多反思……… 領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注 　　大家普遍認(rèn)為這一批青年教師綜合素質(zhì)高，成長(zhǎng)進(jìn)步快。這些成績(jī)的取得離不開自身的謙遜好學(xué)、孜孜以求，離不開指導(dǎo)教師的精心點(diǎn)撥、用心培養(yǎng)，更離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注、親切關(guān)懷！ 師徒真誠(chéng)交流 　　有誰(shuí)知道，一堂成功課的背后，凝聚了多少人的心血，經(jīng)過(guò)了多少回探討，多少次試講、修改？聽著他們真誠(chéng)的交流，我們收獲了滿滿的感動(dòng)…… 　　磨課，磨出了感動(dòng)，磨出了精彩，磨出了師徒之間濃濃的情誼。每一位指導(dǎo)教師都傾其所能，為青年教師示范、引導(dǎo)、點(diǎn)撥，不厭其煩，反復(fù)操練。 　　青年教師熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。她們謙虛好學(xué)，心懷感恩，熱情積極。通過(guò)這次“展示課”活動(dòng)，她們更加明確了自己的努力方向，更加堅(jiān)定了自己前進(jìn)的步伐！ 美好前景展望 　　“學(xué)然后知不足，教然后知困。”青年教師們，你們是朝氣蓬勃的一代，你們敢于拼搏，勇于創(chuàng)新。愿你們?cè)诒眽W(xué)這個(gè)大舞臺(tái)上盡情施展自己的才華，愿你們?cè)诒眽W(xué)這座大熔爐中鍛煉、成長(zhǎng)！